短文阅读理解练习

短文阅读理解练习1

阅读下面的文字，完成1-3题。

陶影把小也的头发往下捺，仿佛拨去浮土触到坚实的地表。她摸到儿子柔嫩的头皮，像是塑料制成，有轻微的弹性。那地方原有一处缝隙。听说人都是两半对起来的。对得不稳，就成了豁豁嘴。就算对得准，要长到严丝合缝，也需要很多年。这是一道生命之门，它半开半合，外面的世界像水，从这里流进去。每当抚到这道若隐若现的门缝，陶影就感觉到巨大的责任。是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上来的。她很普通，对谁都不重要，可有可无，惟独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲。

……

陶影看着儿子。一张车票两毛钱。她很看重两毛钱的，它等于一根黄瓜两个西红柿如果赶上处理就是三捆小红萝卜或者干脆就是一堆够吃四天的菠菜。但小也仰起脸，像一张半开的葵盘，准备承接来自太阳的允诺。

“往里走！别堵门口！这又不是火车，一站就从北京到保定府了，马上到站了……”售票员不耐烦地嚷。

按照往日的逻辑，冲她这份态度，陶影就不买票，今天她说：“买两张票。”

面容凶恶的售票员眼睛很有准头：“这小孩还差一厘米，不用买票。”

小也立刻矮了几厘米，而绝不是一厘米。买票与不买票强烈地关系着一个小小男子汉的尊严。

两毛钱就能买到尊严，只发生在人的童年。没有一个妈妈能够拒绝为孩子提供快乐。

1.上文是课文的节选，结合课文找出与“按照往日的逻辑，冲她这份态度，陶影就不买票”相照应的语句。

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2.“这是一道生命之门……陶影就感觉到巨大的责任。”这里的“责任”指什么？

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3.陶影不买票更主要的原因是因为经济拮据，选文中有一段描写，可以证明这一点，把它找出来。

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参考答案：

1.“她很有眼色，遇上认真负责的售票员，她早早就买票，只有对那些吊儿郎当的，她才小小地惩罚他们，也为自己节约一点儿钱。”

2.“是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上的，她很普通，对谁都不重要，可有可无，惟独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲。” （意对即可）

3.“她很看重两毛钱的，它等于一根黄瓜两个西红柿如果赶上处理就是三捆小红萝卜或者干脆就是一堆够吃四天的菠菜。”

短文阅读理解练习2

在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终也许会得到解决。

1980年，曾经有报道说，在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。

毫无疑问，6500万年前地球上曾有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。

因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难（万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击）。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的.影响，希望将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急措施。

1．给加粗的字注音。

潮汐（ ） 大劫难（ ）

2．这段文字说明的对象是什么？采用了什么样的说明顺序？

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3．给这段文字划分层次，并概括层意。

①__________________________

②__________________________

③__________________________

④__________________________

⑤__________________________

4．②③④段文字说明了造成恐龙灭绝的原因有两条：①__________________________；②__________________________，其依据分别是什么？

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5．第④段文字中引号的作用是什么，第⑤段文字中括号的作用是什么？

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6．第②段文字中加点的“可能”“也许”能否删去？为什么？

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7．第③段文字运用了什么说明方法，主要是说明什么？

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参考答案：

1．xījié

2．造成恐龙灭绝的原因 逻辑顺序

3．①‖②③④‖⑤层意“略”。

4．①由于巨大的小行星或彗星对地球的撞击②地球经历了一个火山爆发期，许多大火山同时喷发造成恐龙灭绝撞击说 火山说

5．特定称谓解释说明

6．不能删去。这两个词表示推测，在没有确凿的事实进行科学的说明之前，只能用“可能”、“也许”。

7．举例子并不是所有的科学家都以为恐龙的灭绝是由巨大撞击引起的