六年级日记【合集】

忙碌而充实的一天结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的六年级日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级日记 篇1

20xx年10月26日星期四 重霾

今天放学后，马**对我们说，今天你们要去我家录音棚为话剧表演录音。

我和付**等几个小朋友一路打打闹闹，开开心心去了一起去了马**家。

我一看，原来导演就是何时**的爸爸呀！我和小朋友们玩了起来。何爸爸把我们所有的人拉进了屋里，来说所有人都必须要说的台词，说完后，再让我们一个个单独进去录自己的台词。

马**忽然想起了今天李老师也要来她家录音呀，我们都想吓李老师一大跳。可是何爸爸说他要录台词，何导觉得我的`音不准，让我去阳台练去，在录了两个小朋友的音后，何导让我进去再录。练完台词的我，说台词流利而且声音宏亮。

李老师突然来了，真把她吓了一大跳。然后我又去吃马**家的零食。她们家的零食可真丰富啊，有饼干，有巧克力球，还有饮料。马**和李**去玩拼图了。玩了一阵，妈妈说要回家了，李老师也说明天课堂上要听写，我们依依不舍地走了。

我觉得马**的家好干净啊！

六年级日记 篇2

三月是感恩月，而在这一月中，又有一天是植树节。星期天，江南晚报社组织小记者们来到了前州植树。

刚刚下过雨，空气还很潮湿，坑坑洼洼的路面直打滑，大家穿着雨靴在泥泞的小路上艰难地行走着。我与几个同伴组队，拿了一把铁锹，在小坡上找了一棵小树苗。我们扶起那棵小树苗，从周围开始挖土。我举起铁锹，使劲地往一块硬梆梆的泥土上砸、敲打，等到泥土变得松软了，我费了九牛二虎之力把泥土铲进事先挖好的洞中。按照这个方法没做几次，我就满头大汗，气喘吁吁了。同学建议：“要不要先把大坑周围松软的土挖过来呢？”

我赶快把湿润的泥土挖起来，堆成小土堆，再轻松地把小土堆对准树坑，用力推了一下，泥土就乖乖填满了树坑。我高兴极了，再准备依样画葫芦时，同学拉了拉我的衣角，我奇怪地转过身去，同学说：“你看，这些泥土分布的不是很均匀，而且泥土与泥土之间留了许多空隙，这样风吹雨打，小树苗会被拔地而起，不能长成参天大树了！”对啊！我拿起铁锹重新把泥土填好，拍平，哈哈！顺利完工了！春天的天气像孩子的脸，说变就变，不一会儿，天空便下起了大雨，给小树苗灌溉了成长所需的水分。我坐在车里，看着窗外，遐想着这些小树苗长大后的.样子，心里喜滋滋的。

今天真是有意义的一天，我为绿化家乡出了一份力。

六年级日记 篇3

今天语文课上我们学习第16课《石榴》，学完这一课，我们还吃了石榴呢! 我们一小组是侯冠旭带的石榴，他兴奋的拿出来以后，我发现石榴的样子仿佛一个圆溜溜的小皮球，颜色是一半儿红，一半儿黄，又像一张孩子红通通的脸蛋。

开始吃石榴了，我看着熟透了的石榴了，口水直流。只见侯冠旭用手使劲剥开外皮，可是没有成功，于是，他用尺子把石榴外皮切了一条缝，再用手剥开石榴皮。啊!这次终于成功了!我看着红白相间、晶莹透亮的籽儿，心理甜蜜蜜的'。然后，我们一小组你争我抢的吃着石榴，有说有笑，其乐融融。这时，胡锡宇说：“好好吃呀，酸溜溜、甜津津的，真是清爽无比呀!“我也跟着说：”对呀!对呀!跟课文里写得一样好吃呀!”

不一会儿，我们就吃完了石榴，小组成员们回味无穷。最后我们齐心协力，一起把桌面收拾干净了。

六年级日记 篇4

星期天，我和妈妈在家里做温馨家园里的科学小实验。我们准备好塑料杯、大米和竹筷子。

实验开始了，我们按照要求往塑料杯里倒满大米，把筷子从手指缝插去。可是，筷子很容易就被我拉了出来。难道是杯子太重了吗？妈妈又给我找来一次性塑料杯，我又重新试了一次，还是不行。妈妈问我：“你觉得结果应该是怎样呢？”“我觉得杯子应该能被提起来，可是为什么不行呢？”我说。

最后，妈妈给我找来我小时候的'塑料奶瓶。我把奶瓶里倒满大米，使劲地压紧。然后把筷子往里插，这次感觉和前两次可不一样。筷子往下插得很费力，这次可能会成功。我在心里暗暗想。我小心翼翼地提起杯子。哈哈，成功了！我高兴地大叫起来，杯子被我稳稳地提了起来。筷子就像被大米咬住一样，根本就不用担心会掉下来。

我明白了，前两次没有成功是因为杯子太大，我把大米压得不够紧。而最后一次，大米里的空气被我全部压出来了，杯子外面的压力大于杯子里的压力，杯子就被稳稳地提起来了。

六年级日记 篇5

人这一生历经多少坎坷、困难？而在众多人默默的扶持下，都坚强的站起来了。我们应该感谢他们，感谢他们为我们带来的一切…

俗话说得好：“没有阳光就没有雨露，没有雨露就没有五谷丰登，没有父母没就没有我们自己”是呀，我们要感谢父母对我们的扶持。他们从走到跑，从说到唱…那件事不是在父母的扶持下做的呢？是他们给了我幼小的生命，是他们教我们做人的道理，是他们迈开我成功的道路的第一步。

我们也要感谢那些对我们和蔼可亲的老师，是他们从到是他们给我树立了人生的目标，带我们一起走向社会，走向今后。是他们让我懂得了遇事沉着冷静，要有理智…

我们还要感谢朋友，是他们一直在背后鼓舞着我们，俗话说得好：“朋友多了路好走”在我最伤心是，是他们让我忘去烦恼，在我开心时，我愿和朋友一起分享美好时光，小学时光就要过去了我愿和朋友架起一座彩虹，那是人与人沟通的'道路。

感谢的人还有很多很多，只要你有所领悟，就会出现奇迹，反而，你也要成为对别人有帮助的人，用你那颗真心换去别人对你的帮助！