优秀日记(必备7篇)
一天就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编整理的优秀日记7篇，欢迎阅读与收藏。
优秀日记 篇1
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这句话说的一点也没错，只有爱惜时间的人，才能在自己的时间里快跑几步，这样才能将要像做的事情一次性做完。就来说说我吧，我在下午每节课的下课时间做数学作业，就因为有一道题我不会，我在那道题上用了很长时间，所以我才没有做完，我的实验失败了，想知道具体情况，请看下一自然段吧！
今天下午，数学老师先布置了两页的作业，我用了一节课和两个课间的时间才做完，主要是因为有两道题不会做，直到上数学课时才写完，我这次在上数学课堂上写了一页作业，这作业看起来简单，做起来难呀哟！做了半天，才做出来的，我把数学作业也写完了。老师又布置了晚上的作业，我们班人就像上足了劲的`闹钟，特别有精神，不停地写，一分钟、两分钟、三分钟……下课铃声响了，别的同学数学作业都做完了，我却没有，而是因为被一道可恶的数学题难住了，所以我比别人慢了很多，我家里才写完的。不过，我现在已经真正理解了这道题。这次，我没有利用好时间，没能在上课时间完成作业，下次，我要跟时间赛跑，在规定时间里完成老师布置的作业。
只要自己能把握住时间，就能在自己拥有的时间里快跑几步。
优秀日记 篇2
办公室装修风水设计通常是指风格的设计，写字楼的整体风格设计体现出写字楼的整体形象，吸引人的话也会对在写字楼办公的公司带来很好的效益。办公室，对一个企业而言，是公司的大脑，是后勤，是管理中心。而对一个信息类网络公司，这个就是纯的办公空间，相当于工厂的车间，当然都少不了人事，行政管理等等部门。
海淀办公室装修风水设计大多喜欢设计的正式，给人很正式的感觉。当然这个也是根据公司的管理人员喜好来决定。企业办公室很多都是空间比较充足，可以添加很多的装饰物品或者植物。相互之间很多是不需要做间隔的，因为，管理人员之间，是需要讨论，或者需要从外面接受被管理人员提交的信息等。建议主要以黑色或者棕色为主要基调，配合绿色，以及部分房间的现代风格，可以让人有精神，在需要的时候还可以维护一个管理的'部门的权威性。
写字楼装修细分到办公室装修设计就要更加的明确一些了。首先不得不提到一点的就是空间节奏性，以及简洁性。办公室的整个空间，需要统一协调，不管是颜色，还是形状。同时又要有区分性，不要不相同的部门都是一个样子。最好是有一定温馨感觉，相对轻松，最好是有色彩，也不要太局促，当然也少不了提供单独的相对安静的空间。
海淀办公室装修风水设计空间上统一，色调上明快，给人整洁干净的感觉，明快的色调也是可以增加办公室的采光。同样，这里面也少不了，绿色的搭配，本人感觉，办公司里面多一些绿色，可以给人带来好的心情。
优秀日记 篇3
xx月xx日
雨
今天一整天都下着雨，斜斜的，带着一丝丝冷意
车子停在樟树下，车顶上都落满了樟树的花蕊
默之形容说樟树的花蕊像倒着的图钉
那些小图钉们，落在地上
大部分都已经变黄了，干瘪的，相似桂花的干花，散散落落的铺着一地
那台阶旁边似乎堆积得更厚
雨是斜斜地飘着的，飘得心里有点冷意
古代词人曾说过：落花流水春去也，天上人间
的`确，花落无声，月落无痕
昨天曾在腊梅枝头见到青梅，也看到石榴花开
那紫藤萝已经将深绿一片覆盖着属于它的领地
花落无声，月落无痕，春天就这样走远了
踏着那些樟树的落蕊，只留下春天的背影
中午去了电子市场
相机坏了，去修。遇到自己原先的很喜欢写诗写散文的男生
他毕业也N年了
我俩就站在那边的四楼通道，说些家常琐事
因为是送默之学英语的，所以到了接默之的时间
于是匆匆相别，做自己要做的事情
上午是周考，大部分学生还是很重视的，尽管他们觉得考试练习过于频繁
但有一个学生，考试考着考着，居然拿出mp4，在那边遮遮掩掩的看着电子小说
一个月都不到了，居然还是这个样子
我很惊讶
晚自习，还是班主任下班
我上教室楼梯的时候，还能听见隔壁班级的一个男生在东楼梯上大声的朗读着英语
我也曾鼓励过他，告诉他如果大声朗读坚持一两个月
应该会有很好的收获
这些天的大声朗读，这位同学应该有所感觉
语言就是要在大声的朗读中进入身体的每一部分
直到看到语言文字，自己的手，口等肌肉神经自动的进行判断
这个判断也就是俗话所说的语感
换种意思表达，语感来源于对文字语言的不断地大声地朗读
关于默之：默之近来喜欢上吃花瓣
看到那盆玫瑰花的花朵正含苞欲放
就来打听好不好吃，能不能给他吃
玫瑰花可以做花茶
只是不知道花瓣是不是和牡丹的花瓣一样鲜甜
所以我在花园里喷药施肥时，就将玫瑰花移到房间内
默之的草莓又有几颗红了
小小的，但草莓味十足，尽管酸，可我们觉得很绿色，很清味，很纯正
优秀日记 篇4
今天我们的数学作业是学写数字8，老师对我们提出了几点要求：
一、两边不能碰壁不能出格
二、“8”不能封口
三、要整洁漂亮
我按照老师的要求先描了几个“8”可是总是写不好。不是碰壁就是出格，更别提整洁漂亮了。
我就发起了脾气，跟妈妈说我写不好了，妈妈说让我不要着急，慢慢练习，没有小朋友可以一下子就会写好的。
我说“但是晏子淇，就写得很好，她是跟我们一起学的呀!”
妈妈说，晏子淇肯定也是通过很多次的练习才写好的。
我听了妈妈的话，又开始写了，这次好像描红没有那么难了!
但是不一会又碰到了难题，因为描红好了就要自己写了，那个格子可真小啊，这个8又扭来扭去的，我手里的.笔也不听我的使唤，我只好停下来，找了一张空白的纸在上面练习，练习了好多个8，才又开始在本子上写，这次稍微好一点了，虽然妈妈说我已经有很大进步了，但我还是不是很满意，要擦掉重写，妈妈安慰我说我要慢慢练习就会越写越好了!
那也只有这样了。就这样写了2行8以后，我的手又酸又累，跟妈妈说写不动了，妈妈说那就别写了，明天就这样交上去好了!
我想了一下，没有中妈妈的圈套，这毕竟是我的作业，明天交不上去，老师批评的是我又不是妈妈了!我又打起精神继续写了下去，确实越写越顺手了，这次终于一鼓作气把8全部写完了。
写完以后我深深地舒了一口气!
优秀日记 篇5
第一周是听课周。第二天听课。听语文教师上课。她上课很会引入，而且引得恰到好处，详细讲的和略讲各有不同，详略得当，让上课很有节奏上课的注意点就不一样，现在注意的是观察教师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。作好听课记录，多学习教师的`教学方法和经验。数学教师给我的印象最深。第一个就是他上课很会引入，而且引得恰到好处，详细讲的和略讲各有不同，详略得当，让上课很有节奏。各个教师都有自己的一套教学风格，这需要长期经验积累。我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
优秀日记 篇6
邻居家的小孩子童童在某小学读三年级，一次美术课上画西瓜，别的小孩子画的都是圆西瓜，惟独童童画了一只方西瓜，被老师当着全班同学的面训斥了一顿，说他调皮捣蛋，不动脑筋，童童委屈得直哭。
事后我问童童为什么要把西瓜画成方的？童童天真地说，他爸爸卖西瓜，圆西瓜放在地上老滚，方西瓜就不会滚了。童童的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上，老师让学生画苹果，一个学生画了方苹果，这位老师见了没有批评也没有指责，而是问：“你为什么要把苹果画成方的`？”“圆苹果摔在地上会到处乱滚，方苹果不会滚。”“你的想法真好，希望你好好学习，早日培育出方苹果来。”
不同的教育方法，导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了童童可贵的想象力、创造力，而且也深深地刺伤了童童的自尊心。也许，童童从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
同样是画瓜果，中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍，中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知，科学的每一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神，无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明，没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此，为什么不允许学生想象出方西瓜、方苹果来呢？
而那位日本教师简短的几句鼓励，则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许，二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见，教师对同一事情的不同态度，会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师，我们应该从中得到很多有益的启示。
优秀日记 篇7
一天晚上，正是广场跳舞人流高峰期，我骑着自行车去广场接我的好伙伴谭竟文，来到广场的主席台上，我对谭进文说：“我们从这里骑车滑下去。”谭竟文就坐在车后，我握紧龙头直往下滑去，刚到底部正刹住车，突然有一个小男孩从我车前横冲而过，衣服在自行车上挂了一下，小孩被拌倒在地，我正准备放下车去扶小孩，可是随后跟来的大人，一来就破口大骂，我们实在看不下去，我就悄悄对谭竟文说：谭竟文走，咱们快走！我就骑着自行车回家，我心理酸酸的，生怕这事让爸爸知道了。那一晚，我心理胆战心惊的，那种酸酸的`滋味真不好受。
辣 那次我们到大碑渡假刚会来，爸爸就要我把在大碑的见闻写下来，我不想写，就和爸爸唱反调。爸爸生气了，爸爸一生气我就紧张的要命，眼泪像断了线的珠子不住的往下流，爸爸还是要我今天必须写日记，虽然我紧张害怕，但我任强着不写。爸爸见我一说起写作文就哭，更生气了，便顺手拿起个绸扇向我腿上打来，由于我太紧张，就开始失去理智的打胡乱说。不知过了多久，我迷迷糊糊的发现躺在床上，听见爸爸妈妈、奶奶，还有邻居的魏老师都在焦急谈到：没有清醒过来，看来还得想办法去叫医生-------这时我的心理火辣辣的，特后悔，特难受。
