一年级日记优选【10篇】

忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的一年级日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级日记 篇1

今天，我十分高兴，为什么呢?因为我成功下载了杀毒软件。别笑我，我可是个电脑新手。想起那可爱的绿油油的小助手，我就非常想快速下载下来。哎呀!别看只是下载一个杀毒软件，我可忙活了一个中午，不过成功后，一切劳累便烟消云散了。

一年级日记 篇2

今天是五一劳动节假期的第一天，我想这个节日和别的节日不同，因为它让我们知道劳动是光荣的。于是我连忙趁着妈妈不在家，开始帮妈妈扫地擦桌子……，做了一些自己力所能及的.事情。这时妈妈回来了，夸我懂事了，也长大了，我的心里美滋滋的。

虽然感觉很累，但是我过了一个高兴的劳动节。

一年级日记 篇3

我的家在重庆，夏天是孩子们最快乐的季节。我常常和住在我家对面的小代一起到新东福花园里玩，有时我们就玩抓鱼游戏，从中午吃了饭玩到下午七点半左右，因为那儿很安全，所以家长同意我们去那里玩，一到那儿我们就玩得特别高兴。下面就让我给大家讲讲我的童年趣事吧!

那年夏天，我和小代一起来到新东福花园里玩捉乌龟游戏，我去的时候拿了个袋子，袋子里装的是龟粮，一开始是我先捉乌龟，乌龟不多只有七八只，我把袋子的两头抓得紧紧的，然后慢慢地将袋子放下去，每次乌龟都是游到袋子旁边不进去，我用手抓又抓不到，于是我把袋子交给小代，让她去捉，只见他也紧抓住袋子，慢慢地将袋子放下去，不会儿，就游来了两只乌龟，一只比巴掌大一点儿，另一只比巴掌小一点儿，我眼疾手快一下子就把那两只乌龟抓住了，本来我们打算一人一只，我拿大一点的，他拿小一点的，谁知在回家的'路上有一个人要买我们的乌龟，她说：“这两只乌龟四十卖不卖?”我和小代异口同声地说：“要卖。”于是我们一人分了二十，就高高兴兴地回家了。

童年是多么的快乐啊，多么值得让人留念啊。让我们用快乐、用幸福、用真诚、用善良去编织一个美好而又快乐的童年。

一年级日记 篇4

春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉咱们：春天来了！

春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的.景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。

春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着咱们去采撷。我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱。我热爱春天，由于春天充满了生机，充满了新的希望！

一年级日记 篇5

今天是元旦节，首先，我和妈妈去了芳林书店，没有这本书。接着，我们去了求是图书馆，也没有这本书，当时，我很失望，妈妈说：“我们去科教图书馆看看吧。”来到科教图书馆，我很快的找到了这本书，我高兴极了，似乎要跳起来。我们付了钱，就走了。

回到家，我迫不及待地打开书，连续看了十回，妈妈夸我是个爱看书的好孩子。

一年级日记 篇6

×月×日星期×天气×

运动会开始了，老师问我们:“同学们，比赛有信心没有？”我们齐声说：“有信心！”接力赛开始了，我接过接力棒，快速地向前跑，听见同班同学的`加油声，我跑得更快了。

比赛结束了，我问老师：“我们得第一名没有？”老师说：“有可能得第一名。”报比赛成绩的广播响了，我仔细地听着，可是没有我的名字和班级。

我伤心极了，在心里自言自语地说：“下次我一定要赢，一定要赢！”

一年级日记 篇7

今天是除夕，是团圆的日子。夜里十二点，爸爸拿出了让我垂涎已久的各种鞭炮，我拿出了一个“铁公鸡”来放，我拿一炷香小心翼翼的点燃了它，铁公鸡像公鸡打鸣一样叫了一声以后，便飞 上了天空，绽放开了美丽的'烟花。

我又拿出了“火龙炮”点燃后他“嗖”的一声飞上了天空，连炸了五六下呢。

妈妈拿出了一盒电光花，用打火机点然，顿时放出了一道道的光芒真是太美了。

这可真是好玩啊，明天我一定要再玩一次。

一年级日记 篇8

今天是国庆节，我一起床就想到了国旗，我高兴的从储蓄罐儿里拿出两元钱就和妈妈一起去买国旗。我问了一家又一家的小商店都说没有小国旗，我来到一个玩具店，看见有一面小红旗我喜出望外，阿姨说：“小红旗可以送给我，”我开心的`手舞足蹈，我爱不释手的举着小红旗，一边走一边喊：“五星红旗，我们的国旗，我们爱您，向您敬礼！”

一年级日记 篇9

今天上午在学习声母j、q、x和韵母ü的拼读时，为了让学生对牢记j、q、x和韵母ü组成音节时，ü要去掉两点。我首先和学生一起回忆了在学习整体认读音节yi、wu、yu时所讲的故事，强调整体认读音节yu没有两点。然后我继续讲：小ü很可怜，他不但没有妈妈，朋友也很少。j、q、x是三个非常要好的朋友，经常一起玩儿。有一天j、q、x看到小ü一个人在哭泣，就走过去对小ü说："小ü小ü不要哭，和我们一起玩吧！"于是，小ü就擦干眼泪和j、q、x一起玩了起来。从此他们成了好朋友。然后我板书音节ju、qu、xu说："小ü和j、q、x在一起时可开心了，是没有眼泪的。并让学生牢记了一句儿歌：小ü碰见j、q、x,去掉两点还念ü。

在我说完"小ü很可怜，他不但没有妈妈，朋友也很少。"时，猛然想起班里有两个没有妈妈的孩子。我的话会不会触痛孩子的心呢？我不由得看向这两个孩子，那个小女孩好像没什么特别的反应，依然在认真的看着黑板。那个小男孩儿却明显的显现出不高兴的神情。低着头，一副心事重重的样子。看到他这样我就知道应该是我说错话了。我想尽力的弥补，最后我说："小ü虽然没有妈妈，但是他有好朋友的陪伴，从此以后小ü每天都很幸福，很快乐。"

下课后，我把小男孩儿叫到身边，轻轻地问："今天你高兴吗？"

小男孩儿说："高兴。"

"我怎么看着你像是不开心呢？"我接着问。

"我的确有不开心的.事。"他说。

"能给老师说说吗？"

"我也不知道为什么？"他低下头说。

"你妈妈不在家，是不是想妈妈了？"我关心地问他。

他突然抬起头，很吃惊的问："你怎么知道我妈妈不在家？"

"哦，你奶奶告诉我的。"我说。

"我妈妈的确不在家，他跟我爸离婚了，住在姥姥家里。"他依然心事重重的样子。

我不知道说什么才可以让他不再敏感，难道以后就不能再提"妈妈"这个词语吗？我对他说："那是大人的事，爸爸妈妈虽然离婚了，但他们都会仍然爱你的。妈妈也会想你的。"

"我妈妈回来看过我，还给我打过电话。"他接着我的话说。

我想应该转移一下话题，就对他说："老师很喜欢你，以后有什么话都可以对我说。"

他点点头，然后又给我讲了一些琐琐碎碎的事情。

他和那个小女孩儿，虽然情况类似，但似乎他更敏感。小女孩儿除了缺少母爱，家庭的经济情况也不好。小男孩儿虽然母亲不在身边，家庭经济情况要明显优于小女孩儿，但是他似乎被伤的更重。或许，是因为他们各自不同的经历吧？

孩子的心灵如清泉般明净，又玻璃一样易碎，需要小心呵护啊！

一年级日记 篇10

20xx年12月21日 晴 星期日

今天是冬至，我听爸爸说：“冬至不吃饺子耳朵就冻掉了”。我在画报上一看，画报上说：冬至是二十四节气之一，在每年阳历12月22日左右，表示从这天开始“数九”了，天气将变得特别寒冷。冬至这一天白天最短，夜晚最长。冬至过后，白天渐渐变长。

看来画报上还真有知识呢！