”
三转五让
的教学方针。何谓三转五让?“三转”
,
是指变注入式教学为启发式教学,
变学生被动听课为主动参与,
变单纯传授知识为知能并重;
“五让”
是指在课堂教学中能让学生观察的.要让学生观察,
能让学生思考的要让学生思考,
能让学生表述的要让学生表述,
能让学生自己动手的要让学生自己动手,
能让学生自己总结
的要让学生自己总结。
这种的教学方针能创设情境,
激发学生的强烈的探索欲望,
为师生交
流探索提供方便,
是学生能够自主解决问题,
促进了学生知识的积累和巩固。
这是衡水模式
的有利之处。
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