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  • 《单项式》教学设计 师:首先挑战下大家的记忆,看看这些空你会不会填?学生举手,找学生回答。老师简单讲解:在含有字母的式子中,如果运算是乘法,乘号通常省略不写。最后一题在学生填完空后问学生师:从这道题中,你能看出小明是怎么样的一个人呢?生:是个......

  • 单项式教学设计 一、创设情景,提出问题师:(出示幻灯片)青藏铁路西线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段。列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时,在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时,请根据这些数据回答:列车在冻土地段行驶时......

  • 走线活动幼儿园大班蒙氏教案设计 幼儿园大班蒙氏教案:走线活动工作名称:认识蒙氏教师、走线、工作毯取放、坐姿工作准备:走线用的线、工作毯、椅子直接目的:学习基本走路的方法、地毯的正确搬运,协调性。大肌肉运动、懂礼节、学习和他人交往。间接目的:独立......

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