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  • 永川采茶行作文 星期天,我参加了一次既快乐又有意义的活动,那就是少年宫组织的“永川采茶行”活动,让我了解到我们平常喝的茶叶原来要经过那么多次加工才得来,真有点不容易,走,瞧瞧去……早上9点钟左右,我怀着兴奋的心情来到少年宫,听老师讲......

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  • 幼儿园小班《采野花》教案模板大纲 活动目标:1、能从诗歌中体会大自然的美丽和尽情游戏的快乐情感。2、仔细观察换面,用较连贯的语言讲述自己对画面的理解。3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。4、萌发对文学作品的兴趣。活动重点:认读重点字词:灿烂、戴。......

  • 灾难吓不倒坚强的四川人民 四川雅安的地震牵动着全国人民的心,全国人民纷纷伸出援手支援四川灾区,灾区人民不畏地震带来的灾难,他们在大难面前为了被埋在下面的亲人,做出了许多令人赞叹的壮举!因为交通受阻,震中芦山县的情况令人揪心!灾害是无情的,可在......

  • 《采野花》幼儿园小班语言教案 活动内容:语言《采野花》(儿歌)活动目标:1、能感受儿歌的节奏美。2、能根据儿歌内容自创动作并表演。3、学习发好"采"、"花"、"编"、"圆"等字的发音。重点难点:能感受儿歌的节奏美。活动准备:1、经验准备:请家长带幼儿到户外......

  • 语文到民间采风去教学设计 一、活动目的1.通过民间采风活动,了解农村民间文化,拓宽文化视野,提高人文素养。2.以小组为单位展开活动,培养学生的听说能力和探究意识,同时提高合作意识和社会交往能力。3.在语文学习活动中,运用美术、音乐、劳技、计算机等......

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  • 为四川灾区人民喝彩作文 回想起四川的那次地震,到现在还是有些隐隐心痛。地震那天,当老师心事重重地来到班级,当着不幸的消息传到我的耳边,本来面带笑容的我,就像一下子跌进了黑暗的深渊。我心中一直回响着老师说的话,四川地震了,四川地震了……这就......

  • 民间采风作文 “到民间采风去?什么风啊?”也许你会有些疑问,不过看了下面,你就会明白了。这第一风自然是要采这人情风了。俗话说得好:“远亲不如近邻”,咱这诺大的中国若是没了这乡里互相帮助的人情风,恐怕是安宁不了了。乡亲之间你帮我、......

  • 小学语文四年级上册教案:花牛歌 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的小学语文四年级上册教案:花牛歌,仅供参考,欢迎大家阅读。......

  • 八年级语文综合性学习《到民间采风去》教案 一、活动目标1.借“采风”引导学生关注生活、思考生活、欣赏生活、热爱生活。2.培养学生运用问卷调查、采访、搜集整理文献资料等方法的能力。3.培养学生的口头表达能力、文字表达能力和加工分析资料的能力。二、活动......

  • 为四川人民喝彩六年级作文 四川人民站起来了!四川人民真棒!2008年5月12日下午,四川汶川发生了8级大地震,伤亡人数不计其数,但是在中央的领导下,四川人民又站起来了!四川人民最棒!四川人民在经过坚难困苦后,仍以乐观坚强的态度来面对人生,面对灾区重建的重......

  • 防民之口,甚于防川。 防民之口,甚于防川。......

  • 乐府民歌《十五从军征》教案 一、激情导入,未成曲调先有情知道我们同学都积累了很多的古诗,今天在这儿能展示一下吗?谁愿意背一下自己最喜欢的、最拿手的古诗?你们背诵的大多是唐诗,那同学们有没有听说过乐府诗?咱们以前学过乐府诗吗?(长歌行)知道什......

  • 《川江夜航》优秀教案 设计理念:从语言文字入手,紧抓重点词句,反复咀嚼,反复品位,反复朗读,引领点拨学生把握诗歌美好的意境,提升感悟内涵,以情以景感人,注重情感体验,感同深受的与文本对话,入景,悟景,融景,升情。教学目标:会认12个生字,会写“落”、“洗”......

  • 辋川采风散文 在城里呆久了,就想出去随兴走走转转、游历一番。当然,这种出游最好是短程,三两人同行为宜。如此,虽说少些会稽山兰亭集会的盛况,但也免去了当年徐霞客各地探游时的寂寥。于是,暮春小麦扬花的时节,便相约苏君、画者贺大年等友......

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  • 诗歌《采薇》阅读题及答案 导语:练习可以有效提升同学们学习质量,巩固语文有关知识。下面是《采薇》阅读题及答案,欢迎同学们的练习和关注。阅读下列诗歌,回答问题。采薇昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!(......

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  • 【防民之口,甚于防川】 防民之口,甚于防川的意思 成语名字:防民之口,甚于防川成语发音:fángmínzhīkǒu,shènyúfángchuān常用程度:一般感情色彩:贬义产生年代:古代近义词:防民之口,甚于防水反义词:知无不言,言无不尽、成语故事:防民之口,甚于防川的成语故事、成语出处:《国语......

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