-
![《白龙潭的传说》幼儿园教案]()
活动目标：1、理解故事内容，记住大体情节，知道白龙潭的来历。并学习词汇“助人为乐”。2、体会白老龙帮助老百性，助人为乐的美好情感。活动准备：故事《白龙潭的传说》活动重难点：目标1活动过程：一、导入我们的家乡岑港有个美......
-
![远古的传说现代诗歌]()
一场缱绻的邂逅在一个遥远的'天幕下埋下伏笔经历了几千年的沉淀描摹出的凄美绝恋一个牧牛郎与一位貌若天仙的女子在雨中不期而遇一把伞，成了牵线搭桥的月老门第的悬殊有情人难成眷属天上人间仰望与俯视一份痴情延续了......
-
![中国古代神话传说]()
《后羿射日》世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。他们的母亲是东方天帝的妻子。她常把十个孩子放在世界最东边的东海洗澡。洗完澡后，他们像小鸟那样栖息在一棵大树上，因为每个太阳的中心是只鸟。九个太阳栖息在长得较矮......
-
!["石古大王"的传说]()
200849昨天传来一个好消息,这个星期五学校要组织我们去踏青,到兴宁神光山旅游区,回到家里我把这个好消息告诉了爷爷,同时问爷爷神光山有什么好玩的?爷爷告诉我,神光山是一个美丽的旅游圣地，是国家级的森林公园,有好多......
-
![《白龙潭的传说》幼儿园教案范文]()
活动目标：1、理解故事内容，记住大体情节，知道白龙潭的来历。并学习词汇“助人为乐”。2、体会白老龙帮助老百性，助人为乐的美好情感。活动准备：故事《白龙潭的传说》活动重难点：目标1活动过程：一、导入我们的家乡岑港有个美......
-
![古代的风铃传说]()
古代的风铃内容如下：认识丰伶的那天，正巧是我的一个朋友的生日，我去礼品店里买生日礼物。当我走进店门时，丰伶就在我的左边。当时我并没有在意这个比我矮半个头的小女孩，她只是一味的注意我要买的礼物。不知什么时候，丰伶走......
-
![经典现代诗歌：永远的传说]()
我的心是一只古老的花盆只这样静静地沉睡，静静地倾听听清风听鸟语听山泉叮咚写意听远山古寺苍凉的钟声于是，我以为我终会就这样的静静地，静静地走过忽然有一天我却爱上了这沉寂的世界爱它花香云淡爱它秋月冬雪爱它孤独时......
-
![古代民间传说：明珠]()
传说古时候，在天河东边的石窟里，住着一条雪白的玉龙，在天河西边的大树林里，住着下只彩色的金凤。玉龙和金凤是邻居，每天早晨他们一个钻出石窟，一个飞出树林，打个照面就忙着各做各的事了，有一天，他俩一个在天空飞，一个在天河游，飞......
-
![古山古景古传说经典美文散文]()
古山大井是永康两口半名井之一，位置在牛筋岭（古地名），现在八分弄街和横街的交汇处。井深5。5米，水深2。5米，口方内圆，井直径2米，上口稍小，井壁由岩石砌成。开造年间无考，介于八分弄街是胡瑛公的八公子分居地而得名的，胡瑛八公子......
-
![盘古开天辟地的古老传说大纲]()
传说，在很早很早以前，世界初成，天地刚分，有一个叫盘古的人生长在天地之间，天空每日升高一丈，大地每日厚一丈，盘古也每日长高一丈。如此日复一日，年复一年，他就这样顶天立地生活着。经过了漫长的一万八千年，天极高，地极厚，盘古也长......
-
![盘古开天辟地的古老传说]()
传说，在很早很早以前，世界初成，天地刚分，有一个叫盘古的人生长在天地之间，天空每日升高一丈，大地每日厚一丈，盘古也每日长高一丈。如此日复一日，年复一年，他就这样顶天立地生活着。经过了漫长的一万八千年，天极高，地极厚，盘古也长......
-
![古代汉族中原古帝神话传说]()
有巢氏又称“大巢氏”。相传，远古时代他发明了巢居，教民构木为巢，以防野兽侵袭。《太平御览》卷七八引《项峻始学篇》云：“上古穴处，有圣人教之巢居，号大巢氏。”《庄子·盗跖》：“古者禽兽多而人民少，于是民皆巢居以避之。昼......
-
![三年级上册《筷子的传说》教案]()
教学目标1、继续学习给生字确定部首，初步学会用部首查字法查字典，学会本课生字13个，区别“鱼”与“渔”、“两”与“俩”的用法;理解新词19个。2、会按“谁生活在什么地方”的句式写句子;知道顿号在句子中的作用。3、能......
-
![精选中国古代传说]()
“刘师阁”的传说隋朝末年，在河南汝州的庙下镇东，有个刘氏家族居住的地方——刘家馆。这里有一个美丽天真的少女，出生于书香门第，自幼琴棋书画，无所不通，备受亲邻的喜欢。随后父母相继过世，少女便随在长安作官的哥嫂来到长安......
-
![远古传说散文]()
公元前209年，邪帝鲁司．安达斯出世，并运用其邪恶之力带领小妖与正义力量对抗．其波动之大，影响到了现实世界……一天夜里，我进入了梦乡，忽然听见有一个声音说：“你是魔界的拯救者。我惊醒过来：“谁？你是谁？“我是引领你到魔界的使......
-
![《话说千古风流人物》教案]()
翻开历史长卷，大江东去，浪淘尽，千古风流人物。虽然这些风流人物生命早已消逝，但他的的故事仍在传扬。下面是小编整理的《话说千古风流人物》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！一．活动背景九年级语文上册第六单元......
-
![人教八上《话说千古风流人物》教案]()
综合性学习《话说千古风流人物》教案活动目标：1、广泛搜集你所喜欢的古代风流人物，并对他们进行评价。2、锻炼口语表达能力，能清楚地讲述历史人物的故事。3、通过讲述和评论风流人物，树立正确的偶像观、英雄观，培植理想主......
-
![韩愈《师说》古文教案大纲]()
师说【背景材料】一、韩愈抗颜而为师《师说》有一句话：“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。”就是说，韩愈在《师说》里讲的所谓“师”，不是指在学校里教课的老师，而是指给“士大夫之族”，即社会上学......
-
![韩愈《师说》古文教案]()
师说【背景材料】一、韩愈抗颜而为师《师说》有一句话：“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。”就是说，韩愈在《师说》里讲的所谓“师”，不是指在学校里教课的老师，而是指给“士大夫之族”，即社会上学......
-
![《屈原列传》教案?+说课稿]()
《屈原列传》教案教学目的：1、进一步学习屈原爱国、正直的高尚品德，并从文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。2、解本文写作特点：记叙、议论、抒情三者的紧密结合，即人物评传的特点，明确本文不同与其它人物传记的地方。3、......
-
![《白龙潭的传说》幼儿园教案大纲]()
活动目标：1、理解故事内容，记住大体情节，知道白龙潭的来历。并学习词汇“助人为乐”。2、体会白老龙帮助老百性，助人为乐的美好情感。活动准备：故事《白龙潭的传说》活动重难点：目标1活动过程：一、导入我们的家乡岑港有个美......
-
![古代传说中的艺术形象教案范本]()
第1课古代传说中的艺术形象教学目标：1.认识古代经典传说中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征。2.能用简单的线条描绘喜欢的古代传说中的人物形象。3.辨别古代传说中的善、恶、忠、奸等角色，追求真、善、美的健康......
-
![关于古代的神话传说]()
蒲公追鹿相传乐汉永平年间，在峨眉山的华严顶下面，住着一个姓蒲的老人，大家都叫他蒲公。蒲公祖辈都是靠采药为生。一年到头在峨眉山上到处采药，结识了宝掌峰下宝掌寺里的宝掌和尚。年长日久，两人的交情慢慢好起来。蒲公采药......
-
![古代传说：五指山的传说]()
五指山的传说五指山是海南岛的象征，坐落于海南的中部。传说五指山的原名为“那山”，而后来又为何称为“五指山”呢？在此流传着一个感人的故事。相传很久以前，在那邪山上出现了一个妖王，他的本性是专吃人过活的。它常率领着......
-
![高三中国古代史复习的参考学案：远古社会和传说时代]()
高三中国古代史复习学案：远古社会和传说时代[作业]为什么奴隶社会代替原始社会是历史的进步？原始社会无阶级、无压迫，人们共同劳动，共同享用劳动成果，人与人互相平等，而在奴隶社会中，奴隶没有丝毫的政治权利和人身自由，过着极......
