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![教授的第一堂课励志小故事大纲]()
有一位医生到母校去进修，上课的正是一位原先教过他的教授。教授没有认出他来。他的学生太多了，何况毕业已整整10年了。第一堂课，教授用了半堂课的时间，给学生们讲了一个故事。可是，这个故事医生当年就听过：有个小男孩患了一......
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![教师在课堂上的评语大纲]()
倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！你倾听得真......
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![在课堂上范例]()
在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意。老师停下正在写字的手，疑惑地扫视着教室里的每一位同学。见李刚脸色苍白，紧张兮兮的，就走到李刚身旁，严肃地问：“李刚......
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![在课堂上六年级作文]()
在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意。老师停下正在写字的手，疑惑地扫视着教室里的每一位同学。见李刚脸色苍白，紧张兮兮的，就走到李刚身旁，严肃地问：“李刚......
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![反思课堂存在的问题]()
随着新一轮课程改革的不断深入，教师的教学观念、教学方式都在悄悄地发生变化，语文课堂逐渐活了起来。然而，用心观察便能发现某些课堂上也存在着一些问题，值得我们反思。一、过分强调个性而疏远引导新课改提倡教师充分张扬......
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![小学语文课堂教学存在哪些问题?]()
一、教学目标模糊、虚化，教学效率不高。解决策略：1、要把对《课标》的研读作为校本教研教师业务学习长抓不懈的内容，并在教学实践中落实，将理念转化为教学行为。2、综观课标学段目标，把握好学段教学重点，明确各学段的阶段目......
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![教授的第一堂课励志故事]()
有一位医生到母校去进修，上课的正是一位原先教过他的教授。教授没有认出他来。他的学生太多了，何况毕业已整整10年了。第一堂课，教授用了半堂课的时间，给学生们讲了一个故事。可是，这个故事医生当年就听过：有个小男孩患了一......
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![反思课堂存在的问题大纲]()
随着新一轮课程改革的不断深入，教师的教学观念、教学方式都在悄悄地发生变化，语文课堂逐渐活了起来。然而，用心观察便能发现某些课堂上也存在着一些问题，值得我们反思。一、过分强调个性而疏远引导新课改提倡教师充分张扬......
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![太空授课《天宫课堂》观后感]()
“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育品牌。“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，授课将由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互......
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![在语文课堂上大纲]()
杲准邳州市新河镇新河中学三（3）班“你看看人家！大胆地起来朗读课文，你瞧瞧你，你的手就这么尊贵么？”“千万别举手朗读课文！你万一读错了字，读断了句，同学难道不会说你么？他们笑话你的能力你又不是没有见识过，如果再受到这样的打......
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![励志小故事：教授的第一堂课]()
有一位医生到母校去进修，上课的正是一位原先教过他的教授。教授没有认出他来。他的学生太多了，何况毕业已整整10年了。第一堂课，教授用了半堂课的时间，给学生们讲了一个故事。可是，这个故事医生当年就听过：有个小男孩患了一......
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![教师在课堂上给学生的评语]()
你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！科学家总不忘......
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![不要在课堂上沉默]()
让我们把所有精力凝聚于课堂，投入其中……当我们把精力真正放在课堂上时，会收获什么？是一句夸奖，是同学们称赞的声音，是一阵掌声，还是……当然，我们真正去学时，不仅仅只得到这些，更多的是掌声，是知识！这种知识有利于你的人生，会开......
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![在课堂上]()
在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意。老师停下正在写字的手，疑惑地扫视着教室里的每一位同学。见李刚脸色苍白，紧张兮兮的，就走到李刚身旁，严肃地问：“李刚......
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![教师在课堂上的评语]()
倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！你倾听得真......
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![人教一上《在家里》课堂实录]()
老师：周末刚过，同学们记忆犹新，在家里，你们都做些什么呢?这节课大家一起来谈谈这些话题好吗学生：好!老师：下面请同学们看屏幕上的小朋友在家里有哪一些活动情况。(播放动漫课件)学生：小明在看书，小华在做练习，小东在画画，小花在......
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![在课堂上大纲]()
“哧”的一声“闷雷”响起，紧接着一股奇怪的臭味扑鼻而来。大家都向着发声点望去，只见同学小钢的脸红通通的，从耳根红到手脚，犹如刷了一层红漆。同学们正准备放声大笑，突然，老师“唰”地抬起头来，锐如利剑的目光扫视了一下整......
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![在语文课堂上范例]()
杲准邳州市新河镇新河中学三（3）班“你看看人家！大胆地起来朗读课文，你瞧瞧你，你的手就这么尊贵么？”“千万别举手朗读课文！你万一读错了字，读断了句，同学难道不会说你么？他们笑话你的能力你又不是没有见识过，如果再受到这样的打......
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![教授的第一堂课励志小故事]()
有一位医生到母校去进修，上课的正是一位原先教过他的教授。教授没有认出他来。他的学生太多了，何况毕业已整整10年了。第一堂课，教授用了半堂课的时间，给学生们讲了一个故事。可是，这个故事医生当年就听过：有个小男孩患了一......
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![在课堂上课堂日记2篇]()
在课堂上课堂日记1上语文课的时候，学生李刚一只刚刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪叫的声音，引起老师的注意。“谁把小狗带进教室了！”正在板书的老师回过头，扶了扶眼镜，严厉地问道。大家面面相觑，小声的议论着......
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![人教一上《在家里》课堂实录大纲]()
学生：我家有电脑。师(大拇指表扬)：是啊，真不错，老师手上有很多家里东西的照片，你能找出来吗?生(上讲台找出电脑的图片，贴在黑板上)：老师：还有，谁来说?学生：报纸师(现场在讲台上拿起一份现代教育报)：我们就经常看报纸，你看，我们的数......
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![教师课堂问答评语]()
1.不知我说清了没有，说明白了没有。2.我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。3.你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍?4.会听也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要......
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![在语文课堂上]()
杲准邳州市新河镇新河中学三（3）班“你看看人家！大胆地起来朗读课文，你瞧瞧你，你的手就这么尊贵么？”“千万别举手朗读课文！你万一读错了字，读断了句，同学难道不会说你么？他们笑话你的能力你又不是没有见识过，如果再受到这样的打......
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![认真上好每堂课用心去传授知识。]()
认真上好每堂课用心去传授知识。......
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![教授的第一堂课励志故事大纲]()
有一位医生到母校去进修，上课的正是一位原先教过他的教授。教授没有认出他来。他的学生太多了，何况毕业已整整10年了。第一堂课，教授用了半堂课的时间，给学生们讲了一个故事。可是，这个故事医生当年就听过：有个小男孩患了一......
