雨的四季第一课时教案专题

教学内容：人教版第一册《语文》P.61教学目标：1.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.认识11个生字，会写“七、八、九、无”4个字。认识两种笔画“乚、乙”和4个偏旁“月......

导语;一年级教材要求生字认写分开，认字教学一定要千方百计让学生和生字多次见面，力求做到当堂认识，当堂巩固。下面是一年级《雨点儿》第2课时教案，欢迎参考。教学目标：1.了解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。2.......

【教材简说】炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉戏。这就是夏天雷雨后的情景。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。本......

一年四季都是非常美丽的，下面是一年级新课标《四季》第一课时教案，欢迎参考：教学目标：1、认识“尖、说”等9个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁，读准多音字“地”的字音;会写“天、四、是”3个字。2、正确朗读课文，背诵课......

《四季》第二课时教学设计【1】【教学目标】1.认识11个生字，会写七、八、九、无4个字。认识两种笔画和4个偏旁月、雨、口、禾。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。......

教学步骤1．请学生有感情地朗读诗作，可选择集体、个别、自由朗读的方式。要求：字音要读准；停顿要恰当，句子的层次要分清，做到不添字、不漏字、不倒字。2．在大地的期待中，雨悄然来到，为万物带来了勃勃生机。提问：雨的家乡在哪里?......

一年四季都是非常美丽的，下面是一年级新课标《四季》第一课时教案，欢迎参考：教学目标：1、认识“尖、说”等9个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁，读准多音字“地”的字音;会写“天、四、是”3个字。2、正确朗读课文，背诵课......

教学目标：1、会认4个生字，会写12个字。2、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。3、有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。重点难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：体会本文的写......

导语：今天让我们一起走进四季，去欣赏四季的美丽景色。下面是一年级《四季》第2课时教案，欢迎参考。教学目标：1、通过演示、组词等方法，会认“弯、地、就”3个生字，会写“天、是”2个字。2、学习课文第二至四小节，能熟读成诵......

教学步骤1．请学生有感情地朗读诗作，可选择集体、个别、自由朗读的方式。要求：字音要读准；停顿要恰当，句子的层次要分清，做到不添字、不漏字、不倒字。2．在大地的期待中，雨悄然来到，为万物带来了勃勃生机。提问：雨的家乡在哪里?......

教学目标：1、掌握生字词。2、理解文章内容。3、分析父亲为什么要建造带高台阶的房屋教学重点：把握文意。掌握生字词。教学难点：作者的情感。教学过程：一、导入新课。父亲的故事是无声的，父亲用自己的行动教育着孩子们，告诉......

教学目标：1、会认8个生字，会写12个生字。读准多音字扇的读音，正确读写清凉、凉爽等12个生字所带的词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。背诵自己喜欢的部分。3、重点学习第一、二两个自然段......

【教学目标】1、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好山河的思想感情。2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法。3、有感情地朗读课文。【教学重点】1、理解潮来时，学习作者有顺序、抓特点的观察......

学习目标1.会认“压”等4个生字，会写“垂”等12个字。2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。3.感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是怎样变化的，有留心观察天气的......

导语：今天让我们一起走进四季，去欣赏四季的美丽景色。下面是一年级《四季》第2课时教案，欢迎参考。教学目标：1、通过演示、组词等方法，会认“弯、地、就”3个生字，会写“天、是”2个字。2、学习课文第二至四小节，能熟读成诵......

教学目标:1．掌握本课12个重点生字的音、形，理解本课重点词语的含义。2．用喜悦、欢快的语调朗诵全诗，体会本诗明丽清新的风格，理解课文的内容的意思。3．划分本文的层次，写出层意。4．找出自己感受最深的意象词语，并通过联想、想......

教学目标:1．掌握本课12个重点生字的音、形，理解本课重点词语的含义。2．用喜悦、欢快的语调朗诵全诗，体会本诗明丽清新的风格，理解课文的内容的意思。3．划分本文的层次，写出层意。4．找出自己感受最深的意象词语，并通过联想、想......

教学目标：1、自读生字和课文，读准字音，把课文读通顺，初步了解课文内容，四季（第一课时）。2、独立识字，自主识字；能独立识记11个生字中的5—6个。3、初步感受四季的特点和美，在主动识字中享受成功的喜悦，在阅读和创作中体验学习语......

【网络综合-小学一年级】这篇【一年级语文《雨点儿》第一课时教案】，是特地为大家整理的，供大家学习参考！教学目标：１、认识12个生字，学写“方、半”两个字；正确流利地朗读课文；２、了解课文内容，初步感知雨水对植物生长的作用教......

【教学目标】１、认识１１个生字，会写”七、八、九、无”４个字。认识两种笔画和４个偏旁“月、雨、口、禾”。２、正确、流利地朗读课文。背诵课文。３、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。【教学重点】本课的教学重点......

教学目标：1、自读生字和课文，读准字音，把课文读通顺，初步了解课文内容，四季（第一课时）。2、独立识字，自主识字；能独立识记11个生字中的5—6个。3、初步感受四季的特点和美，在主动识字中享受成功的喜悦，在阅读和创作中体验学习语......

《四季》第一课时教学设计1：一、教学目标：1、认识11个生字，会写七字。认识一种笔画竖弯钩和4个偏旁月字旁、方框、禾字旁、雨字头。2、正确、流利地朗读课文。二、教学重点：识字三、教学难点：识记就，认识竖弯钩这种新笔画。......

《难忘的一课》这篇课文字词简单，感情色彩很浓郁，学生抓住爱国情感的主线并不困难，但是如何通过“我爱中国人，我爱中国”这一句话具体感受台湾人民强烈的民族精神和深厚的爱国情意，下面是《难忘的一课》第2课时教案，欢迎参......

《雨点》教案（第二课时）这首诗描写了雨点落进池塘、小溪、江河、海洋的不同状态，体现了雨点在不同处所不同状态下的不同情调。教学内容：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、初步认识池塘、小溪、江河和海洋，了......

作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的二年级语文《四季的脚步》第一课时教案，仅供参考，大家一起来看......