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![:我们的手幼儿园教案大纲]()
设计意图：手是非常常见的身体器官之一，小小班的幼儿非常喜欢用手来做游戏，但是要让他们说出自已的手能做什么，有什么用途，确实不知，这节课就是认识手，让幼儿通过这节课来认识他们的小手，手上有几个手指头，或是小手能够干什么，并......
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![幼儿园小班《我们的手》教案]()
活动目标：1、知道自己的有两只手，能做很多事。2、增强和老师的情感交流。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、乐于探索、交流与分享。活动准备：轻松氛围、手袋玩偶一个活动过程：一、引题1、出示玩偶小朋友们：大家好。......
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![:我们的手幼儿园教案]()
设计意图：手是非常常见的身体器官之一，小小班的幼儿非常喜欢用手来做游戏，但是要让他们说出自已的手能做什么，有什么用途，确实不知，这节课就是认识手，让幼儿通过这节课来认识他们的小手，手上有几个手指头，或是小手能够干什么，并......
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![展望我们的未来手抄报]()
未来是梦，未来是希望。当我们积累知识之后，展望未来就可能不再是梦，当我们武装自己之后，展望未来希望更大。未来尽管有许许多多的不确定因素，但仍要求我们每个人都要认真面对，展望未来时我们可能会感到困惑，或许迷茫。但是，我......
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![未来不在命运手中，而在我们自己手中。]()
未来不在命运手中，而在我们自己手中。......
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![《我们的小手》幼儿园中班健康教案]()
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《我们的小手》幼儿园中班健康教案，欢迎阅读与收藏。一、目标：1、引导幼儿懂......
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![四年级下册《我们的手》优秀教案]()
教材分析：《我们的手》是北师大版四年级语文下册第4单元的第一篇课文。本单元是以手为主题的组合单元。手是劳动的工具，是创造的凭借，也是传递情感的介质。《我们的手》一课则是从友爱的角度选编的课文。全诗共4个小节。......
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![《春光染绿我们双脚》教案设计]()
教学要求：1、学会本课生字，绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。通过领会诗句内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思。3、通过学习体会作者绿化祖国、改造自然的豪情......
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![环保教育手抄报——保护我们绿色家园]()
类别：环保手抄报学校：莱州市神堂镇丁家村小学版面设计：的的的赵巧凤尺寸：500x341像素班级：四年级(8)班文字编辑：的的的大小：50KB(50627Bytes)指导老师：李松林美术编辑：赵巧凤环保教育手抄报——保护我们绿色家园简介：本作品尺寸......
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![我们的手幼儿园小班教案]()
【活动目标】1、知道自己的有两只手，能做很多事。2、增强和老师的情感交流。【活动准备】轻松氛围，手袋玩偶一个。【活动过程】一、引题出示玩偶小朋友们：大家好。我叫丁丁，很高兴和大家见面，你们喜欢我吗？二、说一说1、你......
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![我们都来种下绿色的希望散文]()
“3月9日，呼和浩特市的一些市民在外出时戴上了纱巾或口罩。当日下午，内蒙古呼和浩特市出现强沙尘天气，市内沙尘弥漫。”看到今天的这则新闻和配发的照片，我就想起了近年来的环境破坏问题。想起近年来四季常有的浓雾天气，想......
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![我们的手幼儿园小班教案大纲]()
【活动目标】1、知道自己的有两只手，能做很多事。2、增强和老师的情感交流。【活动准备】轻松氛围，手袋玩偶一个。【活动过程】一、引题出示玩偶小朋友们：大家好。我叫丁丁，很高兴和大家见面，你们喜欢我吗？二、说一说1、你......
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![我们小手拉小手幼儿园大班教案]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的我们小手拉小手幼儿园大班教案，仅供参考，欢迎大家阅......
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![我们的手]()
小明和小红用灵活的双手植树，来年小树就会长高。妈妈用勤劳的大手做家务家里就睡敢会干干净净。园艺叔叔用粗糙的大手修建草坪，把城市变得更加美丽。老师用智慧的大手教我们学习，使我们增长知识。......
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![我们的手幼儿园托班科学教案]()
【活动意图】手是非常常见的身体器官之一，小小班的幼儿非常喜欢用手来做游戏，但是要让他们说出自已的手能做什么，有什么用途，确实不知，这节课就是认识手，让幼儿通过这节课来认识他们的小手，手上有几个手指头，或是小手能够干什......
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![为了绿色校园，我们共同携手]()
尊敬的姚校长：您好！相信您也知道，现在全球气候变暖，生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生存。我们虽然不能保护整个地球环境，但作为学生的我们可以用双手来保护我们的校园环境。绿色环保是健康的一种象征，绿色能给我们......
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![我们来自平凡]()
我们来自平凡，像黄土一样，朴素的没有任何华丽的修饰，我们来自平凡，像小溪一样平静的激不起任何波澜，我们来自平凡，像星星一样暗淡的几乎找不到光芒，但，这世间若没有黄土的厚重，何以有繁荣的社会，伟大的英雄？若没有小溪平静缓流到......
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![我们的成就来自于我们所坚持的散文]()
很喜欢NewBalance前几年的一支广告。广告的名字叫《致匠心》。广告的开头，李宗盛把眼镜咬在嘴里，手上削着铅笔，他沧桑的脸庞上，全是专注。他说：人生很多事急不得，你得等它自己熟。他还说：世界再吵杂，匠人的内心必须是安定安静......
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![祖国的未来在我们身上，我们的未来在我们的手中。]()
祖国的未来在我们身上，我们的未来在我们的手中。......
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![它们，来自我的家乡大纲]()
我有一顶斗笠，只要把它往头上戴，那火红的太阳便挂在天上，那稻谷的芬芳便悄然散发。伴着我奔波，给予我阵阵舒畅。我有一截甘蔗，只要把它轻轻掰开，那扬起的微小的.粉末，就为我打开一扇向往所在的窗。让儿时水中嬉戏跳跃的水珠，......
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![它们，来自我的家乡]()
我有一顶斗笠，只要把它往头上戴，那火红的太阳便挂在天上，那稻谷的芬芳便悄然散发。伴着我奔波，给予我阵阵舒畅。我有一截甘蔗，只要把它轻轻掰开，那扬起的微小的粉末，就为我打开一扇向往所在的窗。让儿时水中嬉戏跳跃的水珠，静......
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![四年级语文下册《我们的手》教案]()
教学目标：1、知识与技能（1）认识并会写本课生字和词语。（2）学习以是为比喻词的比喻句，并能仿写。（3）正确、流利、有感情地朗读并背诵。2、过程与方法（1）充分利用多种形式的朗读，整体感知文章的内容。（2）培养学生小组合作学习的能力，......
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![幼儿园小班《我们的手》教案大纲]()
活动目标：1、知道自己的有两只手，能做很多事。2、增强和老师的情感交流。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、乐于探索、交流与分享。活动准备：轻松氛围、手袋玩偶一个活动过程：一、引题1、出示玩偶小朋友们：大家好。......
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![我们来自平凡大纲]()
我们来自平凡，像黄土一样，朴素的没有任何华丽的修饰，我们来自平凡，像小溪一样平静的激不起任何波澜，我们来自平凡，像星星一样暗淡的几乎找不到光芒，但，这世间若没有黄土的厚重，何以有繁荣的社会，伟大的英雄？若没有小溪平静缓流到......
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![我们未来的教室]()
教室是我们学习的地方，所以它十分重要，难道你们不想在一个环境很好的地方学习吗？难道你们要天天闻着垃圾味学习吗？我知道你们都不想，那就来我建的教室学习吧！我发明的书桌和椅子可以让你不费劲就可以一直保持坐姿和写作业的......
