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![豆儿发芽记作文]()
在早自习时，我来的比较晚，听说霍俊达的妈妈来了，送来一台豆芽机。在第一节下课后，我听到孙夕函手拿盖说：“洒水了。”于是我就是我就去看看了。那的豆芽机的中间有个喷头，是S形的，有四个扇形托盘，有绿豆、黑豆、饭豆。洒完水......
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![小豆芽儿]()
今天，我在一个玻璃杯里放了一把绿豆，并泡在清水里，我期待着它快点儿长出芽儿来。第一天，绿豆长出了一条小小的根，并且脱了绿色的衣裳，像刚煮熟的米饭一样白。它那嫩小的根向上弯着，白色的绿豆朝下沉到杯底，绿色的皮漂到水面上......
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![幼儿园芽芽钻出来教案]()
活动目标：1、根据音乐想象嫩芽初绽和生成新叶的情景。2、结合音乐感受和想象，并用肢体动作大胆表现。活动准备：象征嫩芽的手饰若干。活动过程：（一）前带幼儿观察过树枝上的嫩芽。（二）嫩芽是怎样长出来的？1、春天来了，树制枝上都......
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![笋芽儿范例]()
春天来了，沉睡的笋芽儿醒了，笋芽儿非常想看看外面的世界，就很努力地扭动身子向上钻，笋芽儿终于钻出了地面，外面的世界多么明亮啊，一天又一天，笋芽儿长成了一棵健壮的竹子……......
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![《笋芽儿》课文原文]()
《笋芽儿》原文沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：是谁在叫我呀?轰隆隆!轰隆隆!雷公公......
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![现代诗歌月儿圆时]()
月儿圆时故乡在遥远遥远的地方静静守望她说，我已守候冬天守候春天，并且守候夏天我守候，数千年的梦在弯弯的等待中如一串串成熟的'桂圆子在故乡某个角落惹眼成熟母亲的月饼和父亲的故事是一个圆圆守望和一个缠绵的等候从......
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![笋芽儿导学案]()
一、预习要求1.预习步骤：①读课文两遍(把字词读准确)。;②给生字注音;③用﹏﹏﹏在课文中画出带有我会认、我会写的字的词语。④再读一遍课文(把文章读正确、流利、有感情)。⑤在文中用画出你喜欢的词语或者句子，说说你的体会......
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![梦想的芽现代诗歌]()
我没有读过四书五经，它的内容却包罗万象。我没有读过几部名著，路廊里听过英雄与鬼怪。我没有读过三字经百家姓，人人都有姓人人都懂人之初….我读过肤浅的唐诗宋词，李白杜浦几百年的'传唱。这些在优少的心灵就埋下种子，发......
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![笋芽儿作文]()
【第1篇】笋芽儿笋芽儿土里听到外面很热闹，叮叮咚咚，轰隆轰隆。笋芽儿想:是哪个音乐家在外面演奏欢乐的乐曲笋芽儿呼唤蚯蚓:“蚯蚓哥哥，借我一把铲子，我要出去看看外面是谁在演奏，好不好？”“好！”蚯蚓回答。笋芽儿高兴地笑......
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![新芽五年级诗歌]()
【一】记得入冬的几天雪花飘飘洒洒溢满了门前那老树的枝桠老树的枝干上开始还有枯枝败叶后来竟光秃秃的老树成了无用的摆设我很久没去眺望它因为那干枯的枝干上没有我要的希望【二】逐渐地冬去了，离开了老树的枝桠今天......
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![未来的月芽儿花大纲]()
一个宁静的夜晚，我坐在窗前观赏着美丽的星空。啊！我的目光转移在了那弯弯的月芽儿上，它多么像一只浸在明亮的黄色光芒里的小船呀！我对着月亮观赏了很长时间。“韩笑，该睡觉了。”哎，妈妈又在催我了“好！”我应了一声，准备去睡......
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![月牙儿现代诗歌]()
月牙儿像一只银色的船从夜海的此岸驶向彼岸清冷纠缠最终被温暖的`浪潮吞噬黑暗追击势必溃败于光明的浩荡孤独如影随形亦因遥有太阳的微笑，而变得美丽你载着馨梦兑换美好的未来你携带博爱恩泽万物生灵星星点灯指引迷途......
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![葵花芽儿日记]()
新的一天又到来了，耶！今天我发现自己已经长出了脚（根）了！看看同伴们，他们也都长出了根，是白色细长细长的。开始扎根啦！我叮嘱蚯蚓妹妹松土时小心一点，害怕将他们弄断了，要知道，根须是很脆弱的，再说了它是给我们提供水分的`，如果没......
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![笋芽儿示例]()
春天来了，沉睡的'笋芽儿醒了，笋芽儿非常想看看外面的世界，就很努力地扭动身子向上钻，笋芽儿终于钻出了地面，外面的世界多么明亮啊，一天又一天，笋芽儿长成了一棵健壮的竹子……......
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![萌芽现代诗歌]()
少年洒下渔网在层层的夕阳上哼着动人的情歌悲欢呢人波光的`尽头升着炊烟心上人，就住在岸边这里的秋天静成一幅山水画面如死灰少年执着红灯数着河里繁星一片蛙声的安详昨天见到她了送了她一条金色的鲤鱼顾不上看她，就走......
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![笋芽儿]()
“轰隆隆”雷公公重重地敲响了大鼓，地上万物都醒了，过了一会儿，天空下起了倾盆大雨，“哗啦啦”的响个不停。笋芽儿说：“是谁在外面吵来吵去地吵死了？”笋芽儿被吵醒了，他伸了伸懒腰，钻出地面说：“这个世界太美了，真想快快长大。......
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![十二月的麦芽作文]()
已是十一月的深秋离冬天的模样还有一个月的光景这样只能等待了吗等待什么？扪心自问，无人推门而进留我一人独守子房所能看见最远的地方也只有凉如夜色的`黑记忆里我曾经有过一双厚实大手给予的温暖他赐予我的甘霖叫做泪......
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![笋芽儿大纲]()
XX年04月13日星期三天气：晴汽车开在通往乡下的高速公路上，因为上午的几滴雨，所以下午的空气显得格外清新。到了外太婆家，我连忙叫爸爸拿两只袋子，我自己扛着锄头，来到外太婆家屋后的竹园里，我看到满园高低不一的竹子和密密麻......
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![柳芽绿了诗歌散文]()
一，当柳芽窜上枝头一抹嫩黄便打开了春天当湖绿摇曳裙摆一片温润便舞出了情爱指间灵动着柔软的静谧裙摆晕满了熏香的色彩跟随拈花成曲的旋律旖旎在每一个清透的节拍里感恩岁月的种种悲喜欢愉在每一个明朗的日子中二，采一......
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![教《笋芽儿》有感作文]()
教《笋芽儿》有感作文《笋芽儿》这篇课文的第二课时我主要采用学生自主学习，找出笋芽儿想长大想钻出地面的几个句子，课堂上学生非常积极地找句子。有些同学全部找对，有些同学能找出三句，但也有一些学困生能找出二句，我就马......
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![未来的月芽儿花]()
一个宁静的夜晚，我坐在窗前观赏着美丽的星空。啊！我的目光转移在了那弯弯的月芽儿上，它多么像一只浸在明亮的黄色光芒里的小船呀！我对着月亮观赏了很长时间。“韩笑，该睡觉了。”哎，妈妈又在催我了“好！”我应了一声，准备去睡......
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![笋芽儿续写]()
她弯弯了腰，伸展了下枝叶，笔挺地站立着，她的枝叶随风舞蹈，远远望去，就像两个人转着圈，跳着舞，多美啊！小竹子越长越高，她眺望四周，新奇得看着每一样东西。她又低头一看，身旁有几个既像宝塔，又像陀螺的小笋芽，跟她当年长得一模一样！看......
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![幼儿园芽芽钻出来教案大纲]()
活动目标：1、根据音乐想象嫩芽初绽和生成新叶的情景。2、结合音乐感受和想象，并用肢体动作大胆表现。活动准备：象征嫩芽的手饰若干。活动过程：（一）前带幼儿观察过树枝上的嫩芽。（二）嫩芽是怎样长出来的？1、春天来了，树制枝上都......
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![小豆芽儿大纲]()
今天，我在一个玻璃杯里放了一把绿豆，并泡在清水里，我期待着它快点儿长出芽儿来。第一天，绿豆长出了一条小小的根，并且脱了绿色的衣裳，像刚煮熟的米饭一样白。它那嫩小的根向上弯着，白色的绿豆朝下沉到杯底，绿色的皮漂到水面上......
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![麦芽糖现代诗歌]()
叮当，叮当，铁锤敲着铁条，声音清脆又古老，现代城市难得听到。叮当，叮当，听惯了音乐，现敲的声音美妙，路人往后张望。身背小背箩，肩挑小箩担，一群年轻人，推销家乡的特产”麦芽糖”。”麦芽糖”是麦芽的制作，止该化痰是他们的广告，看看......
