江南春教案专题

今天和学生一起阅读了《江南春》，这首诗描写了江南的春天景色，同时也表达了作者对当时朝廷的衰败，表现诗人反对佛教，有一定的讽刺意味。杜牧以诗的方式记载着历史。诗人是创造者，创造者本身就具有敏锐的观察力，这首诗其实把......

教学目标：1.正确朗读课文，背诵课文。2.结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。教学重点：朗读课文，背诵课文。教学难点：读准“南、莲”等生字的字音；会写竖钩和竖弯。教学过程：一、复习词语，由景入文二、诵读诗歌......

教学目标1.有感情地朗读课文，背诵课文，默写《江南春》;2.理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感;3.学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察能力和想象能力。教学重难点：理......

江南·春徐思雯是什么将我带入这奇幻世界才能拥有的古镇春天？远处，草色朦胧；眼前，细丝微迷了眼。一切又退回原点，重新开始，重新认知它——这个春天。这是江南的春天，柔婉的气息已经开始在空气中酝酿、浸透。细如丝、密如麻的......

教学目标1．有感情地朗读课文，背诵课文，默写《江南春》；2．理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感；3．学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察能力和想象能力。教学重难点：理解诗......

活动目标：1、认读重点字词"莲叶""东""西""南""北"。2、喜欢阅读古诗《江南》，能够理解诗歌内容。3、通过游戏进一步增强同伴间的感情。4、阅读江南，能细致的观察画面，大胆的表述对江南的理解。5、培养幼儿大胆发言，说完整......

一、教学目标（一）通过诵读，体会课文的思想感情，品味语言，当堂背会课文。（二）鉴赏课文借景抒情的艺术手法，引导学生了解课文先铺写景物后直抒胸臆的写法及其表达效果。（三）鉴赏准确、生动、形象的语言，了解尾声一曲多用对偶、排比......

《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。描写了春天的美丽景色，情境交互，融为一体，指导学生反复朗读，感受古诗语言和意境的美。先创设情境，引导学生谈谈春天的美景，回忆、交流描写春天的古诗，引出诗体，介绍作者。初读指导，教......

冬去春来，春暖花开，江南的春天别具一格。假定你来到了江南，那么首先映入你眼帘的一定是一群群飞舞黄莺，它们边飞边唱着好听的歌。然后你会看到：花儿开了，红的黄的、蓝的、粉的、紫的、白的......一朵朵映在绿叶和绿草之间河......

江南之春，万物苏醒，欣欣向荣，春之江南，鸟语花香，莺歌燕舞。毛毛细雨从天上洒落下来，唤醒了大地，小草披上了绿衣，冲破地皮，露出葱心似的嫩芽；花儿都舒展五颜六色的的衣裙，红的、黄的、绿的……如同赶集一般聚在一起，把广袤的大地点......

一、教材分析：小语教材第一册的第3课《江南》是一首古诗，写的是江南水乡人们采莲的情景。前两行直接介绍了江南水乡是采莲的好地方，后五行是写鱼儿在莲叶下游水嬉戏的情景。整首诗语言生动活泼，通俗易懂，非常适合儿童阅读......

写教案需要明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务，合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。以下是关于《江南》教案，欢迎参考！教学目标1.正确、流......

江南春寇准波渺渺，柳依依。孤村芳草远，斜日杏花飞。江南春尽离肠断，蘋满汀洲人未归。寇准词作鉴赏此词以清丽宛转、柔美多情的笔触，以景起，以情结，以景寄情，情景交融，抒写了女子怀人伤春的情愫。南宋胡仔《苕溪渔隐丛话》中评......

手撑着一把雨伞，行走在穿流不息的人群中，闻尽了人的气息，却没有闻到你，纯正江南的人的味道，虽然这是江南，虽然下着的是江南纯正的雨……我知道，你是经过多少选择菜走进这座学校，且恰好地和我在一个班学习。我心里明白，这是缘分......

这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地区的风物，描绘了江南明丽而迷蒙的春景。一、导入同学们发现没有我们这一单元学习的课文都发生在哪一个季节里》(春季)，今天我们药剂学习一首关于春天的诗《......

《忆江南》教学目标：知识目标：1、朗读课文，背诵《忆江南》。能力目标：1、训练学生通过查找资料，看注释等方式读懂词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象思维能力。情意目标：1、通过对词的理解，培养学生热爱......

江南·春徐思雯是什么将我带入这奇幻世界才能拥有的古镇春天？远处，草色朦胧；眼前，细丝微迷了眼。一切又退回原点，重新开始，重新认知它——这个春天。这是江南的春天，柔婉的气息已经开始在空气中酝酿、浸透。细如丝、密如麻的......

教学目标：1、能正确、流利，有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、学会诗中1个生字“旗”，认识2个生字“莺、郭”。理解词语及诗句的意思。3、感受古诗语言和意境的美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。教学重点：感受古诗语言......

教材分析词，在古代文学的阆苑里，它是一座芬芳绚丽的园圃，能与唐诗争奇斗艳，历来与唐诗并称双绝。《望江南》是人教版新课标九年级语文上册第25课的一首词，是中晚唐词体初兴时的一篇名作。这是一首闺词，表现了一位因爱人远行......

今天，小编为您介绍的是《江南》第一课时教案，思想准确性和思维逻辑性的有机结合，便是教学设计科学性的基本内涵。教学目标：1、认识“江、南”等9个生字和三点水、草字头2个偏旁;会写“可、东、西”3个字和竖钩、竖弯2个笔......

教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2.复习巩固汉语拼音，认识8个生字，会写其中的4个字。3.理解诗句的意思，体会江南水乡的美景。培养学生热爱大自然的思想感情。教学重点借助拼音和课文插图，正确、流利地......

在江南水乡，有不少像乌镇这样的古镇，美丽宁静得像一颗颗珍珠。乌镇除了拥有大家都具备的小桥、流水、人家的水乡风情和精巧雅致的民居建筑之外，更多地飘逸着一股浓郁的历史和文化气息。碧水蜿蜒，小桥流影，橹声乃中看水阁画......

写教案需要明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务，合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。以下是关于《江南》教案，欢迎参考！教学目标1.正确、流......

一、导入同学们发现没有我们这一单元学习的课文都发生在哪一个季节里》(春季)，今天我们药剂学习一首关于春天的诗《江南春》，去领略一下江南的春天美景。二、读古诗1、自由读古诗，你能读懂什么?(作者杜牧他是晚唐的著名......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-12-2614:31:22文件大小：765.71KB课件格式：flash《江南春》是苏教版语文第八册第一单元的内容。是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法，勾勒......