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![《她是我的朋友》课文结构练习题]()
《她是我的朋友》课文结构【文章条理】本文先写一名孤儿在炮弹爆炸中受了重伤，急需输血；再写阮恒给小女孩输血；最后写阮恒献血是为了朋友。【结构图示】......
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![《寓言两则》课文结构练习题]()
《寓言两则》课文结构【文章条理】《亡羊补牢》这则寓言先写有个人的羊圈存了个窟窿，狼叼走了一只羊，再写邻居劝告他修补羊圈，他不听，结果又丢了一只羊。最后写他接受了劝告，修好了羊圈，再也没有丢过羊。【结构图示】......
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![《女娲补天》课文结构练习题]()
《女娲补天》课文结构课文共分三段：第—段：（第１自然段）写女娲发现天空突然塌下一大块，人类处在水深火热的境地。第二段：（第２、３、４自然段）写女娲历尽艰难险阻，终于把天补好，拯救了人类。第三段：（第５自然段）写天边有五彩云霞的地方，就是传......
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![《古诗两首》课文结构练习题]()
《古诗两首》课文结构《乞巧》：这首诗先写人们七夕的晚上看牛郎织女鹊桥相会；再写人们对着月亮向织女乞取智巧。《嫦娥》：这首诗先写天空中的景象；再写嫦娥的内心感受。......
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![《妈妈的帐单》课文结构练习题]()
《妈妈的帐单》课文结构【文章条理】本文先写小彼得经常帮家里做事，他觉得自己似乎也成了一个小商人；再写有一次小彼得给妈妈开了一张收款账单，索要报酬，妈妈什么也没说；最后写妈妈把小彼得索要的报酬给了小彼得，同时给小彼......
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![《学会看病》课文结构练习题]()
《学会看病》课文结构【段落结构】第一段（第１至２０自然段）：“我”让生病的儿子自己去医院看病。第二段（第２１至２５自然段）：儿子自己去看病，顺利回到家。第三段（第２６、２７自然段）：“我”的感悟。【结构图示】......
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![《最后一课》结构分析练习题]()
【结构分析】一、按故事情节可分为四部分第一部分（１～６自然段）上学途中，是故事的序幕。以乐写哀，为韩麦尔的出场提供特定的环境，渲染了气氛，巧妙交代了背景。第二部分（７～１０自然段）上课之前，是情节的开端。写学校不同往日的景像，进一步造......
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![《西门豹》课文结构练习题]()
《西门豹》课文结构课文是按照事情发展的顺序叙述的，分为三部分：第一部分（第１～９自然段）：主要写西门豹到邺地后首先进行调查研究，弄清这里贫穷的原因。第二部分（第１０～１５自然段）：主要写西门豹破除河伯娶媳妇的迷信的经过。第三部分（第１６自然......
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![《雪孩子》课文结构练习题]()
《雪孩子》课文结构段落大意：第１自然段：下了一夜雪，大地一片白。第２自然段：兔妈妈堆了一个雪孩子。第３自然段：小兔和雪孩子玩得很开心。第４自然段：小白兔回家休息。第５自然段：柴堆烧着了，小白兔不知道。第６自然段：雪孩子看见着火了，连......
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![《争吵》课文结构练习题]()
【文章条理】本文先写“我”和克莱谛矛盾的起因和形成。再写“我”内心认识到自己错了，感到不安，后悔，但还不能勇敢地承认错误。接着写克莱谛的主动行为，使“我”和他又成了好朋友。最后写父亲再一次教育“我”，对待朋友要......
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![《雪孩子》结构图示练习题]()
《雪孩子》结构图示【结构图示】......
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![《检阅》课文结构练习题]()
《检阅》课文结构【文章条理】本文先写波兰首都华沙准备欢庆国庆节。再写儿童队员们经过讨论，决定让拄拐的博莱克参加检阅。最后写国庆节那天，这些儿童队员受到人们的称赞。【结构图示】欢庆国庆节检阅讨论有关事情──......
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![《翠鸟》课文结构练习题]()
《翠鸟》课文结构【文章条理】本文先写了翠鸟的外形特点。再写翠鸟捉鱼时非常机警、敏捷。最后写翠鸟的住处和作者对翠鸟的喜爱。【结构图示】......
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![《路旁的橡树》课文结构练习题]()
《路旁的橡树》课文结构【文章条理】本文先写人们打算从北方到南方两座大城市之间修一条公路。再写筑路人发现在这条公路延伸的地方有一棵橡树，人们为了保护这棵树，使公路弯曲成马蹄形。最后写路过这里的人赞叹筑路人有......
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![2017同课异 文章标题： 构教研活动总结]()
同课异构作为一种教学研讨形式，为广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，是一种有效的教研方式。下面是本站网为大家带来的同课异构教研活动总结，大家一起来看看吧。2017同课异构教研活动总......
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![《绝招》课文结构练习题]()
《绝招》课文结构【文章条理】本文先写几个孩子比绝招，小柱子没有什么绝招，他不好意思。再写小柱子回家后在奶奶的启发下，明白了绝招要靠练出来，从此他暗暗地练绝招。最后写几个孩子又在比绝招，小柱子的绝招令大家佩服，同时......
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![《地震中的父与子》课文结构练习题]()
《地震中的父与子》课文结构【段落结构】全文共分五段：第一段（第１自然段）：讲１９９４年洛杉矶大地震使３０万人受到伤害。第二段（第２～４自然段）：讲一位父亲来到学校教学楼废墟前清理挖掘，要救儿子。第三段（第５～１１自然段）：讲父亲挖掘时，许多人绝望地走开......
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![《画杨桃》课文结构练习题]()
《画杨桃》课文结构【文章条理】本文先写父亲怎样教“我”画画。再写在图画课上，“我”把杨桃画成五角星，同学们好笑，老师却启发我们懂得了一个深刻的道理。最后写父亲和老师的教诲，使“我”一生受用。【结构图示】......
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![《阿德的梦》课文结构练习题]()
《阿德的梦》课文结构第一部分（１自然段）：讲阿德准备到太空中去旅行。第二部分（２～７自然段）：起飞前，阿德用可视电话与外婆通话，并预订了一辆太阳能汽车，起飞时，阿德从椅子上滑了下来。第三部分（８自然段）：阿德发现这是一场梦。......
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![同课异 文章标题： 构教研活动总结]()
同课异构作为一种教学研讨形式，为广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，是一种有效的教研方式。下面是语文迷网为大家带来的同课异构教研活动总结，大家一起来看看吧。2017同课异构教研活动......
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![《夸父追日》课文结构练习题]()
《夸父追日》课文结构本文先写巨人夸父想要追赶太阳；再写他终于追到了太阳，但又渴又累，倒地长眠了；最后写夸父变成了一座大山，手杖变成了桃林，追求光明的人从他身上汲取了前进的力量。......
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![《珍珠泉》课文结构练习题]()
《珍珠泉》课文结构【文章条理】本文先写我们村子里一条石板小路的尽头有一眼清泉叫“珍珠泉”。再写珍珠泉周围的环境和珍珠泉都十分美丽。最后写我非常喜欢珍珠泉。【结构图示】......
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![《顺序结构和选择结构》高二的数学教案]()
一、教学目标1.知识与技能(1)理解流程图的顺序结构和选择结构。(2)能用文字语言表示算法，并能将算法用顺序结构和选择结构表示简单的流程图2.过程与方法学生通过模仿、操作、探索、经历设计流程图表达解决问题的过程，理......
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![《可贵的沉默》课文结构练习题]()
《可贵的沉默》课文结构【文章条理】本文先写上课时，当“我”问同学们父母知道你们的生日是哪一天时，孩子们都回答“知道”。再写当“我”问到谁知道爸爸妈妈生日时，教室里非常安静，所有人都沉默了不语。接着写“我”启发......
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![《慈母情深》课文结构练习题]()
《慈母情深》课文结构【段落结构】全文可分为三段：第一段（第１至４自然段）：“我”迫切希望得到一本《青年近卫军》。第二段（第５至３４自然段）：“我”到车间找母亲要钱，用母亲给我的钱给她买了一听罐头，母亲数落“我”一顿，又给了“我”书......
