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  • 幼儿园获奖教案 幼儿园获奖教案作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的幼儿园获奖教案,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园获......

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  • 高二《锦瑟》教学教案大纲 导读:这节课,我们走进了李商隐的情感世界,共同学习了他的《锦瑟》,尽管这是李诗中最晦涩的一首,但我们还是触摸到了这位才华横溢、命运多舛的晚唐才子的情感脉搏,这足以说明,只要用心体会,心灵总会相通。下面是小编分享的精彩......

  • 答谢中书书获奖教案 教学背景:八年级学生经过初一一年的文言文学习,已初步掌握了一定的学习方法,对于文言文的阅读和学习掌握了一定的步骤,而且经过以往的朗读训练,他们很容易感受到文言文的独特之处,容易从朗读中获得学习文言文的喜悦感和成就......

  • 《背影》获奖教案(八年级上册) 导语;《背影》这篇散文的语言非常忠实朴素,又非常典雅文质。这种高度民族化的语言,和文章所表现的民族的精神气质,和文章的完美结构,恰成和谐的统一。下面是其获奖教案,欢迎参考。教学目标1.有感情地朗读课文,体味洋溢在字......

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  • 藤野先生获奖教案大纲 本课学习的重点是选取典型事例突出人物品质的方法以及用感情线索组织材料的方法。以下是小编给大家整理的藤野先生获奖教案,喜欢的过来一起分享吧。【教学目标】1、品析体现先生品质的关键语句,体会特殊时期难能可贵的......

  • 陈情表获奖优秀教案 教学目标:1、熟读全文,掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式;2、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言;3、深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。教学重点:重要的古汉语语词知识。教学难点:理解作者当时的处境和李密......

  • 背影获奖教案大纲 学习目标:1、通过比较阅读,学习传神的细节描写。2、有感情地朗读课文,体味洋溢在字里行间的父子深情。3、珍爱亲情,增进与父母的沟通和交流,培养中华民族传统美德。教学重点:有感情诵读课文,在品词析句中,体味洋溢在字里行间......

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  • 幼儿园获奖教案 (15篇) 幼儿园获奖教案(15篇)在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编整理的幼儿园获奖教案,希望对大家有所帮助。幼儿园获奖教案1设计......

  • 《端午的鸭蛋》获奖教案 本文所在的单元主题是民间文化,旨在让大家关注民俗,了解各地民风民俗和民间艺人轶事。就本文而言,小小的鸭蛋,让我们感悟到作者家乡特有的风俗,以及作者用平实的笔触记录平实生活的动人底蕴。【学情分析】学生现在处于八年......

  • 烛之武退秦师获奖教案 教学目标知识目标学习本文精彩的人物语言——说理透辟,善于辞令,以及起伏跌宕,生动活泼的情节;掌握文章中出现的古汉语常识,注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。能力目标训练学生古文句读能力和概括能力;了解烛之武说......

  • 高二《锦瑟》教学教案 导读:这节课,我们走进了李商隐的情感世界,共同学习了他的《锦瑟》,尽管这是李诗中最晦涩的一首,但我们还是触摸到了这位才华横溢、命运多舛的晚唐才子的情感脉搏,这足以说明,只要用心体会,心灵总会相通。下面是小编分享的精彩......

  • 幼儿园获奖教案15篇 作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的幼儿园获奖教案,欢迎阅读与收藏。幼儿园获奖教案1设计意图:《3-6岁儿童学习......

  • 敬业与乐业获奖教案 教学目标:1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。2.摘录并积累大量经典语句、格言。3.初步学习“摆事实”和“讲道理”两种论证方法。4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。教学重点:1.指导学生了解“敬业”与“乐......

  • 获奖

    2018-09-27

    获奖 掌声和赞叹是动力的来源,自信是成功的来源,人生中应该有掌声和赞叹,倘若缺少了掌声和赞叹,那便不完全了。过去的几年中,我也得到过别人的赞赏,虽说事情很小,但每每回忆起来便是甜丝丝的。四年级时,学校举行了一次关于“春江之......

  • 钓鱼的启示获奖教案 一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》五年级上册第13课《钓鱼的启示》。二、理论依据《语文课程标准》中指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间平等对话的过程,”教学中应充分发挥学生的主体性,引导学......

  • 优秀教案两篇-《锦瑟》 《锦瑟》优秀教案之一教学目标:1.了解李商隐的有关生平和创作特色;2.领会这首诗的意境、情感、主旨和艺木技巧。重点难点:品味诗的意境、情感,掌握诗的主旨和艺木特色。学习方法:诵读,理解,思考,讨论。课时安排:1课时一、情景......

  • 藤野先生获奖教案 本课学习的重点是选取典型事例突出人物品质的方法以及用感情线索组织材料的方法。以下是小编给大家整理的藤野先生获奖教案,喜欢的过来一起分享吧。【教学目标】1、品析体现先生品质的关键语句,体会特殊时期难能可贵的......

  • 《锦瑟》优质教案设计 导语:《锦瑟》是晚唐诗人李商隐的代表作,它同时可能也是中国最早和最著名的朦胧诗。今天,我们就一起进入《锦瑟》的世界,来获取属于我们自己的感悟。(播放课文朗读录音)。听完刚才的朗读,可以明显感到这首诗的感情基调是深......

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  • 教师获奖感言 教师获奖感言各位领导、老师:大家好!今天我能代表其他教师站在这样光辉耀眼的舞台上,我非常的激动,也非常的感谢!纵然心中有万语千言,只能化作一句话:感谢局领导给我们一个展示的平台,感谢校领导给了我们这次机会,感谢全体教......

  • 鲁迅《拿来主义》获奖教案 《拿来主义》一文以小见大,就近取譬,通过细小的、人们熟悉的事物的比喻来阐明一个抽象的深刻的道理。还运用鲜明的对比和强烈的反衬,使文章有巨大的说服力和感染力。下面是其获奖教案,欢迎参考:本课时教学目标:1、认识“闭......