苏教版二上识字3教案专题

教学目标：1、学会本课10个生字。只认不写4个字。认识一个偏旁。正确、流利地朗读词语。2、仔细观察图画，能凭借图画联系生活积累，认识天安门广场的事物。理解本课词语。3、感受北京天安门广场节日的欢庆气氛以及神州大地......

教学要求：1、学会本课生字和由生字组成的词语。2、通过观察图画体会字意初步了解象形字、会意字的构字特点，激发学习汉字的兴趣。3、能正确、流利、有感情地朗读背诵课文。第一课时一、谈话导入这节课我们学习识字7，主要......

教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读背诵韵文。2.认识冬天的气候特征，不畏严寒生长的植物，在洞中过冬的动物及冬季的体育运动和相应的词语。3.能正确，美观地书写“蜡，梅，翠”等生字。4.培养学生观察能力，用“有的……有的…......

教学目标：1.学会本课生字，认识只识不写的字。2.仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。3.了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。教学重点：认识生字，练习写字。能按笔顺正确书写田字格的生字，能按字的结构把字写......

教材分析：《识字3》是一组以介绍公园景物与设施的词语串连起来组成的韵文，并在公园的统辖下按自然美景、景物设施、儿童娱乐设施分类组合而成的模块。编者通过韵文在情境中识字，不但可以激发学生的学习兴趣，提高识字能力，......

教学要求：1.学会4个生字。两条绿线内的2个字只认不写。认识1个偏旁。2.能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。凭借图画理解本课词语。3.了解祖国大地一年四季的一些自然景观，体会祖国地域辽阔、物产丰富。教学重、难......

一、激趣导入1、小朋友们喜欢旅游吗?假期的时候都去过哪些地方旅游呢?2、有个小朋友和你们一样，也很喜欢旅游，还把自己在不同地方看到的景物画了下来。我们看看，他都画了些什么?(CAI：四副图——定格)他画了些什......

教学目标:1.学会7个生字和由这些生字组成的词，两根绿线内的6个字只识不写。认识3种笔画。l认真观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。教学重点难点:识字、写字、朗读。第一课时一、导入新课二、指导看图，学......

这是识字课文，通过孩子们反复读、反复地理解、感知，在学文的过程中有机地进行识字教学，多次、多角度让学生与生字见面，加深孩子们对于生字的掌握程度。综合前面几节识字课的教学，通过课下反思，现针对《识字3》一课，做简单分......

教学目标：1.学会本课的生字，认识两个偏旁，理解由生字组成的词语。2.让学生了解象形字的构字特点。3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重难点：学会生字，正确书写：了解象形字的构字特点。教具学具准备：投影，生字卡......

教学目标学会本课5个生字，认识1种新笔画，能正确美观的在田字格中描红，理解生字组成的词语。认真观察图画，能把图上所描绘的事物同所学的词语联系起来。了解公园里的景物设施，有感情的朗读、背诵词。教学重难点识读词语，有感......

教学目标：1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。重点：学习生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。难点：感知三字经的语言形式，感......

苏教版二年级上册语文《识字》教案【1】一、教材分析：本课收录了五条关于团结协作的谚语。谚语是在群众中流传的固定语句，用通俗易懂的语言反映深刻的道理。并时时提醒自己，教育自己。二、学生分析：学生是发展中的个体，他......

教学目标：1、学会本课8个生字。两条绿线内的3个字只识不写。认识2个偏旁。2、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语。3.了解金秋水乡特有的景色，感受大自然的美好。重难点：1.认识本课的......

教学目标：1.正确、流利有感情地朗读词串。2.观察图画，借助图画去理解字词。3.了解水乡秋天的特点，积累词语。教学重点：激发兴趣自主识字、读词，写字。教学准备：课件教学过程：一.谈话引入，激发兴趣。1.大家知道我是从什么地方......

教学目标：1、学会生字和由生字组成的词语，认识1种新笔画，指导书写部分生字。2、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。3、正确朗读韵文。教学重点：识字、写字教学准备：多媒体课件、生字卡片、词语卡片教学......

教学目标：1、学会9个生字。两条绿线中的字只识不写。认识2个新偏旁，理解生字组成的词语。2、通过本课的学习进一步了解形声字的构字特点，激发学生学习汉语的兴趣，培养识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情。3、能正确、......

教学目标：1、学会本课10个生字，其中田字格上的2个只识不写，认识3个偏旁，理解由生字组成的新词。2、能正确、流利地朗读课文。背诵课文，理解儿歌内容，教育学生做事要细心。3、初步了解会意字的构字特点，学会看图领会字义，激发......

[教学要求]1．学会本课8个生字，其中田字格上的1个生字只识不要求写；认识金字旁；理解由生字组成的词语。2．了解大自然的美丽景色，我国重要的旅游景点。[教学时间]两课时。第一课时一、揭示课题1．小朋友，你们喜欢旅游吗?都去过哪......

身为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家收集的苏教版二年级上册语文《识字3》教学反思，欢迎大家分享。本节课取得成功的......

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的苏教版二年级上册语文识字教案，希望能够帮助到大家。苏教......

一、激趣导入1、小朋友们喜欢旅游吗?假期的时候都去过哪些地方旅游呢?2、有个小朋友和你们一样，也很喜欢旅游，还把自己在不同地方看到的景物画了下来。我们看看，他都画了些什么?(CAI：四副图——定格)他画了些什么?3、你们......

作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的苏教版二年级语文上册《识字》教案，希望能够帮助到大家。苏教版二年级语文上册《识......

这篇课文属于看图读韵文识字，它吸收了传统识字教材的编写经验，将同偏旁的字写在一起让学生认读。课文以偏旁带字的形式列出了两组词语。本课时主要学习第一组字、词，其中有一些是鸟旁，有一些是隹旁，但都表示鸟。基础教育课......

苏教版二年级上册语文《识字》教案【1】一、教材分析：本课收录了五条关于团结协作的谚语。谚语是在群众中流传的固定语句，用通俗易懂的语言反映深刻的道理。并时时提醒自己，教育自己。二、学生分析：学生是发展中的个体，他......