【精品】初二作文汇总六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的初二作文6篇，欢迎大家分享。
初二作文 篇1
我珍惜阳光，将温暖放在手心，等待着敞开心扉，给那些孤独的孩子一个灿烂的微笑。——题记
噼啪噼啪，热闹的鞭炮声此起彼伏，交相呼应的轰响宣泄出人们心中的欢乐。灿烂的烟花在空中朵朵绽放，如星星落满黑绸似的天空，又象钻石在黑暗中闪出点点亮光，浓浓的喜悦气氛在空中弥漫，交织着电视里那弦目的色彩，我兴奋得象只小鸟，上窜下跳地闹个不停，直到电视里传出轻柔的音乐时，我才安静地坐回椅子上，因为在屏幕上出现的是一群入城打工者的子女，他们身着颜色各异的衣裳，有的黑瘦，有的白净，脸上却带着同样一副认真的神情，稚嫩的童音从电视里传出，他们一字一句地朗诵着发自他们内心的诗歌------他们的心里话。望着他们童真无邪的眼睛，我好象在品一杯苦涩的茶。
我们的校园很小，放不下一个鞍马。
仿佛在一瞬间，我的脑海里浮现出我所在的学校。每天清晨，迎接我们的是气派的学校大门，草木繁密的小道旁是偌大的操场，而供我们体育锻炼的排球场和蓝球场更是一应俱全，壮观雄伟的教学大楼则被树木掩映着。我们在充满诗情画意的校园里感受着春天的梦幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一个鞍马的学校在我看来就象是一个笑话，我所能勾勒出的形象就是一座摇摇欲坠的瓦房。
我们的教室很暗，灯光只有几瓦。
老师，黑板上的字我看不清。，一个同学打断了老师滔滔不绝的讲课。老师皱了皱眉，啪地按亮了讲台前两盏明晃晃的吊灯，这个小插曲惊动了正昏昏欲睡和正开小差的同学，我无奈地叹了口气，瞅了瞅窗外有些刺眼的阳光，它将我的影子大片大片地投在地上，我使劲地关上窗户，将视线拉回到灯光璀璨的讲台上，窗外的光线调皮地钻进教室，与教室里的灯光交融在一起我们的桌椅很旧，坐上去吱吱哑哑。
我淡淡地苦笑了一下，我们班的桌椅本是与高科技的电脑、放映机等设备配合得完美无瑕，崭新的桌子旁还很别致地为同学们的雨伞设计了一个挂勾，可在某些同学的摧残下，现在有的桌椅坐上去也是吱吱哑哑。
我看着电视上的孩子，他们胸前的红领巾在聚光灯的照耀下鲜艳得象一团燃烧的火。他们倔强地挺立着，声音却柔和得似乎要融入音乐的旋律中，灯光为他们描上了淡淡的轮廓。
但是，我们的作业工整，学习不差！他们的声音突然高了许多，令我为之一震。别人与我比父母，我与别人比明天！他们的眼神霎时间充盈着光彩，真挚地抒发他们对父母的爱，对生活的爱。窗外雷鸣般的鞭炮声仿佛一瞬间被隔绝在了世界之外，我的耳旁回荡着他们好似宣言一般坚定的声音。
心，荡起阵阵暖流，诗言有尽意难尽，我沉浸在这首诗中。
默默的，我将这首诗烙印在心灵深处，它教会我将现在所拥有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的，是一种宽容的品质，友善地对待身边的人，无论生活亦或学习，将他们给予我的温暖以同等的方式回报给需要它的人。
入城打工者的子女拥有的很少很少，创造的却很多很多。他们的朴实和热情象一块没有雕琢过的玉，棱棱角角虽与城市有些不合，但他们的那份纯真却能净化城市里污浊的空气。其实城里的很多孩子生活都很优越，在蜜罐中泡大的我们，却吝啬得不肯付出一点点爱。让那些孤独的孩子和我们一样茁壮成长吧，他们是祖国的花朵，是初升的太阳，祖国未来的宏图也有属于他们构造的一部分。耳旁回响起一支熟悉的歌：只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间
初二作文 篇2
考试，是令我既兴奋又害怕的名词。从小学开始，我对考试总是抱有一种莫名的恐惧，却又有一种隐隐约约存在的期待与兴奋。无论考试所要面对的挑战是难或易，我常常都会带着自以为是的满满信心，迎接它，直到有一次考试，彻彻底底改变了我对考试漫不经心的态度。
记得上学期的第二次月考，带着平常心，我完全没有任何兵败如山倒的预感，同样的轻率态度，同样的自豪心情，这使我在这次考试中彻底被打败。当我振笔疾飞地依序回答着试卷上的习题时，我内心还暗自窃喜：这张自然考卷，跟平时的考试没什么差别，只要将它写完，拿到好成绩应该没什么问题。但是，当背面第二大题映入眼帘时，我大吃一惊，竟然是我上自然课时不屑一顾的推理知识！我这时毫无头绪，顿时心中一阵慌乱，六神无主的不知所措，完全无法运用死记的知识回答，一定要靠平常的认真听讲，仔细研究，才能答对的！我完全没有头绪，无法理解题目内的任何一个字，也终于验证了把考试当平凡无奇的死读书方法所造成的惨痛后果。
考试完，我并不像其他同学般能如释重负，反而忧心忡忡，不只是因为考试的难度，而是掀开了我读书方式错误的面纱。我终于知道，过度自信，对考试，永远是一种错误的抉择。我也了解到，下次考试，不能再随兴，也不能再轻视它，否则，这次考试惨痛的教训，要教导我的事，就会一次次重演。
虽然我已经上了初中，但是它给我的经验，将会永存在我心中，也会时时刻刻的提醒我，考试是要靠平常的细心观察、用功努力，才能达到考试所要的真正目的；绝对不是临时抱佛脚，囫囵吞枣的死读书方式。这次的代价虽是惨痛但更值得我深切反省。
初二作文 篇3
端午节是中国民间的传统节日，这一天，赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动，我和妈妈也准备在家里包粽子。
一大早，我们便来到了集市上，挑选粽子叶，经过仔细挑选，我们买的是一种又宽又长的叶子，因为对于我们新手来说，这种叶子毋庸质疑是最好包的。回到家里，我们把做粽子的材料一一准备好，有糯米、黄桃、蜜枣、葡萄干、豆沙，还有洗干净的粽子叶。妈妈先给我做了几个示范，轻松几下就包好了，看起来应该是非常简单的，我很有信心。
终于该我大显身手了，可是叶子好像不听我的话，怎么也卷不成漏斗形，急得我满头大汗，妈妈看我急得不成样子，就帮我把叶子卷成漏斗形，我拿着大勺子，把糯米、黄桃、蜜枣、葡萄干都放到了漏斗形的粽子叶里，妈妈告诉我，用粽子叶上端的叶子紧紧的盖住这个 漏斗 ，多出来的叶子，要两边一折、再一扭，就把这个 漏斗 完全封闭了，咦！有点像粽子了，最后，还要用绳子把这个粽子进行 五花大绑 ，防止它 漏馅 ！经过我这 能工巧匠 的精工细作，我的粽子做好了，但 面目全非 ，看起来有点像包子！
包了几个以后，我慢慢的熟练了，粽子的样子也比以前好看多了。我好佩服我自己啊！虽然我做的 包子 形状不好看，但因为是我自己做的，所以，我感觉美味可口！我吃过不少粽子，也常看大人们包粽子，可就是没有亲手包过一次。今天我终于可以大展伸手、如愿以偿了。
外婆从冰箱里拿出几匝粽叶、芦苇叶、糯米、一盆用酱油浸着的鲜肉和一盆梅干菜,馅料一切都摆好了。
初二作文 篇4
小的`时候，我问父亲，家是什么？他说，家是一个温暖的地方。
二十多年前的秋天，秋风扫着落叶，萧瑟地吹在我家门前，这是父亲当兵回来的画面。一个男人，挺直了腰身，深情地，反复地，凝望着，那锈着红漆的大门，多少次梦寐中遇见，多少次地徘徊，这一刻，他等不及了，轻轻地拍了拍门，秋风，“呼”地吹起。迎面的，是一位两鬓斑白的男人，弓着腰，步履蹒跚。男青年说，爸。老人戴着花镜，看了半天，方才认得，也顿时热泪。他摸着他的头，就像小时候牵着他的手，亲切，自然。秋风也和煦了许多。
一个冬夜，阴沉沉的空中乱舞着银蝶，在我家院儿里追逐，翩翩起舞。“父亲怎么还没回来？”我踱着步，嚷嚷道。显然，有些焦躁，毕竟，取得如此辉煌在班上，舍我还谁？终于，我该睡了，他仍未归家。不知多久，透过门缝，我看见母亲为他抖雪，他说他是冒雪而归的，我看见他向我走来，赶紧躺下，对自己露了半只脚浑然不知。他开了门，猫着腰，然后，紧扭过身关上门，透着灯光，他看见我那双露在外的双脚，不禁猛地一颤，怕我着凉，缓缓地抱起一层棉被盖在我身上，并裹住了我的双脚。他又蹑手蹑脚地出去了。那夜是我最最温暖的一觉……。
讨人厌的雨天，细雨点点使人焦虑不安。踏着沉重的步履，机械地走在，归家的石屑小路上，任雨点打在脸上，胸前。想那卷上的红叉，无一不刺痛我心，痛苦百般。我无法想象母亲那失望的眼神，不禁慢下步伐，行得缓慢，头湿淋淋的，雨打湿了衣衫，我站在家门口，不停地长叹。稍稍打开门，透出一缕光亮，顿感家的温暖……。
慢慢的长大，我觉得家是成长的摇篮。
最是馨芳，最是温暖，最是斑斓。
初二作文 篇5
当夜幕降临，街道一片漆黑的时候，一盏静静照耀的灯，是爱；当乌云密布，天空中豆大的雨滴哗哗落下的时候，一把默默递来的伞，是爱；当受到挫折，痛哭流泪的时候，一句悄悄安慰的话，是爱。也许，爱很抽象，但也很具体，也——很美。爱或许就在我们身边，那么，请珍惜那份爱。
只是默默的，低头开门准备出去，想迎接雨后初晴的清新空气。站在门口，忽而看见门前那片园子里，有一个佝偻着的身影，腰弯成了弓箭一般，衣衫褴褛，破旧不堪，正在用手拨弄着些什么。本以为是拾荒的老人，便没太在意。不料那人抬起头来，我看见的，是一双深陷而又浑浊不清的眼睛，他呆呆的望着我，肤色枯黄，脸上带着些许病容。依然是一头的光秃秃，却掩不住早已凌乱的短短的白发。眼神里略带些无法言说的忧伤——是爷爷。
他呆滞的望着我，我木讷了，竟犹豫着要不要和爷爷寒暄一下。见我没反应，爷爷有些失落，却又无表情的低下了头，继续用手拨弄着些什么。我的心却不知怎地颤抖了一下，终于决定要陪爷爷说说话。
看到我走过来，爷爷像个小孩得到糖果一样兴奋，一下子打开了话匣子，说着那些他觉得有趣的事，还不忘嘱咐我多穿点衣服。不过，在整个谈话过程中，爷爷有时一句话一件事都要重复好几遍，有些语无伦次。他耳朵也不好，大概连我因为不愿让他唱独角戏而随声附和的假笑也听不到吧。或许，爷爷真的老了。
爷爷忽然停了下来，慢慢站起，伸出那双颤抖得厉害，像枯树枝般的手，应为不灵便，只得缓缓的指了指他的口袋，并用沙哑的声音告诉我有东西给我，让我拿。我将手伸进去，摸出一包糖果，还是我最爱的那种……
爷爷如今家境颓唐，还给我买算得上有些贵的糖果。随身带着糖果，却又不知何时能遇到我……
是的，爷爷现在还在我身边，可他毕竟年事已高，终有一天他会离去。现在，这份爱还在我身边，我为什么又不好好去珍惜呢？难道，一定要等到失去了才后悔莫及吗？
也许，许多爱就在我们身边，我们却不知如何去回报，但是，我能告诉你，——请珍惜那份爱。
初二作文 篇6
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
——题记
月影徘徊，是谁在夜灯下守望着那份充满期望的着著？是您——老师。
落日余辉，是谁在办公室桌前用笔挥汗？是您——老师。
老底风来，是谁在孜孜不倦地哺育我们成长？是您——老师。
怀着期盼的梦想步入新的学习生活，是老师辛勤的背影，将我定格在时间的斗转星移，他是我们的老师，风趣中渗透着一种平稳，内心中充斥着一种激情。
在每个星期一至星期五，班主任韩老师都能够早早的步入“学堂”，引领我们能够更好地进入背诵状态，每天晚上，韩老师总是能够在我们放学之后离开学校，总是一如既往起早贪黑地工作，他就是这样一位有着蜡烛般精神的老师，总是燃烧着自己，点亮着学生。
语文周老师，她总是在我们迷茫的时候，指引我们正确的学习方向，犹如黑夜里的路灯，让我们在茫茫阴霾中找到那份光明。
Englishteacher陈老师，——是一位有着高水平、高素质的好老师，虽然您发髻上已暗暗的露出了几根跟银发，可是您仍然活跃在三尺讲台，坚守着自己的信念，为了谁？是为了能够让我们更好地学习，更快地进步，默默无闻，勤奋耕耘，那是一种无言的奉献，是一种无私的追求，照亮了我们进步的阶梯。
是谁？——带领我们仰望天空那颗颗最耀眼的明星，让我们放眼世界，描绘未来，是谁？——教我们做人的道理，那就是———有着无声奉献精神的好老师。
古之学者必有师，师者传道授业解惑也，老师被誉为人类灵魂的工程师，她教我们做人道理，为我们搭起向上攀登进步的阶梯。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”一堂堂生动有趣的课，是一种无私的奉献，一句句谆谆教诲，是一种不懈的追求，看着一张张被老师批改过的作业，仿佛看到老师用红笔勾勒的辛劳，看着老师讲课时专注的神情，仿佛看到他在洗涤那些从无知到有知的心灵，老师一次次地讲解着一个个知识点，只为赢得我们顿悟的瞬间，这种奉献，苍白了老师的青春年华。
我们的老师就是这样的好老师，有着蜡烛般的精神，有着飞蛾扑火的情怀，让我们在生活中流连往返，让我们感悟人生的真谛、知识的精髓。
是老师，让我们驻足仰望，聆听那种心灵的洗礼，那种奉献，停留在顷刻间。
是老师，为我们播下希望的种子，让我们在知识的海洋中遨游，是老师，在万籁俱寂的夜色中告诉我们知识的真谛，让我们攀登科学的高峰。
在这里，让我表达对一位位老师仰慕和敬佩，您是奉献的标杆，是承载祖国希望的园丁，您用满腔的热忱为祖国的明天添砖加瓦、奉献辉煌，让我真情地道一声——“老师您辛苦了”。
