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【精品】高二优秀作文五篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的高二优秀作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】高二优秀作文五篇

高二优秀作文 篇1

有些东西,一旦失去就不会再回来。

今天整理书的时候,发现了以前的随笔本,于是拿出来看,一边看一边笑,然后感慨。

以前的我,纯璞率真,怎么想就怎么做,怎么想就怎么说,没有任何顾忌。难过就哭,开心就傻傻地笑,郁闷的时候就沉默。

那是比我现在可爱的模样。

人一旦成熟,就再也无法拾起当初纯粹的真实。

11岁时,我知道了什么叫孤独。

12岁时,我知道了什么叫痛苦。

13岁时,我知道了什么叫寂寞。

现在,我伫立在13岁的年华,向14岁眺望,眼底是一种叫惆怅的情感,是的,惆怅,惆怅是比悲伤更让人心碎的情感,一点点抹杀掉生存的勇气。

看着以前历史资料上写的感想什么的,我只能说四个字:年少轻狂。我几乎能从那些飞扬跋扈的字体里,看到我当初一去不复返的张扬。

我真的感叹,自己居然敢写出了那样的东西,现在看来真是匪夷所思。

又想到了以前的作文随笔,我竟然把那些尚能称为隐私的事情写了出来,然后被刘老师当成公众作品在班上宣抖出来,被同学笑话,整天闷闷不乐。

真是太倒霉了,在那样烂漫的年纪,碰上了这样的老师,乐此不疲地抹杀掉我所有的童真和少年的自尊。

别人或许没有印象,我却是无法言语那些日子的煎熬。

我不得不惊叹,为什么一个教师,居然可以把娱乐的八卦精神发挥得如此淋漓尽致,而且是一个五十出头,据说有三十年以上教学经验,评了高级职称的中学教师。

究竟是这个时代太堕落了还是我太偏执了?

我相信,在这个时代,能够偏执一生的人,一定拥有了整个天堂的幸福。

当然,我不需要。

我活着,因为有人希望我活着,所以我要好好地活着,哪天我死了,一定不会是自杀。

我不会给自己下地狱的机会。

不要辜负爱自己的人。

高二优秀作文 篇2

“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。”

又是一年月圆时。

是月流光,清辉洒遍人间。漫漫月华无边,如霜如雪,照彻寒夜,流翠泻玉一般。千年之前你亦曾处于同一片月色之下,你写下了“此生此夜不长好,明月明年何处看”;写下了“但愿人长久,千里共婵娟”。胸中翻锦绣,笔下走龙蛇,字字璀璨,句句生香,映亮华夏三千年。

月光朦胧,照人沉入梦乡。再睁眼恍惚已置身一叶扁舟,江水无声荡漾。黑夜清冷,四下无声,船首正有一人负手而立,一袭白长衫在江风中簌簌抖动。月色如水,清笼在他周身。江风颇为寒凉,他衣衫单薄却身姿挺拔,在夜色中傲然独立,如同一株空谷脱尘的竹。

他回头,见多了一个生人,一怔,旋即拱手,温声道:“在下苏子瞻。”声音清朗,淡然无波。一双深幽的明眸是少年独有的清澈澄明。我讶然,年未及冠即“学通经史,属文日数千言”的苏轼,此时恰值风华正茂,正是一名意气风发的翩翩公子!他的眸中满载对未来仕途生涯的向往,我却不忍心讲述日后的历经坎坷,晚景凄凉,旧雨飘零,朝野已再不复他二十岁所见的“平和世界”。

内心几多徘徊,却终是开口询问:“若你日后不再这般意气风发,怀才不遇,壮志难酬,你当如何?”

不曾料得他竟展颜,畅然的笑意带着几分豁达,年少清狂的嗓音在夜空中回荡,震乱了平静的江水,惊醒了清冷的月色:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”

吟罢,四周景色倏然转变,只得见他衣袂翩跹隐匿于如墨夜色,白衣胜却三重雪,眉眼之间神采飞扬,不惹尘埃。江山如画皆是因他而生,月色消弭前亦多在他衣襟上染一抹孤光,天地间唯他一人苦乐自当,无有代者。

再见到苏轼,他已步入中年,清狂张扬已不复,取而代之的是几分安然睿智,是看淡人间百态炎凉的安之若素。虽被贬谪,却不见忧愁苦闷。他写下“鬓微霜,又何妨”,写下“人生如梦,一尊还酹江月”,他心间澄明开阔,只见豁达未闻悲愤,他懂得不应拘泥于一时失意,人生短暂应向前直行,可谓是“君子见机,达人知命”。依旧是月夜,月色如绸,他举酒问天的身影如少年时一般洒脱,白衣如旧眉目清朗。苏轼立于江畔,衔觞赋诗,须发皆白,蹁跹若谪仙。苦痛已成往事,消散于岁月的流淌,如今的他心绪旷达,笔下豪情万丈,读来皆齿颊生香,流芳百世。人生在世不过尔尔,他恣意地年少,他从容的老去,他一路从芙蓉笑开走到莲成叶老,似水流年仍在,鲜衣怒马未变。世事浮华似柳絮随风而散,沧海桑田弹指一挥亦是过眼云烟,唯有他笑看人间,不曾随岁月而变迁。

醒来时,月上中天,如水月色昭示方才不过梦境一场,而苏子瞻清傲的声音仍在耳畔回响,正是那一阙《定风波》——

“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

“料峭寒风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

高二优秀作文 篇3

夜吟方亿少年时,君剪泪烛花绣迟。

犹念纷飞蛱蝶日,常图翠幕鸯鸟啼。

伯劳东去玉减色,鸾凤南移珠失迷。

一声歌罢华宴散,几卷诉言换人离。

六月离殇,这苍白的尾声到底会用什么样的方式来渲染这场离别。是雨霖霖?是纷飞叶?还是飘零雪?…

而上天,这出戏的导演又会安排给我什么样的戏份?是在霖霖烟雨中,执手相看泪眼,无语凝咽?是在满地黄花上相拥而泣,黯然离去?还是在风雪凄凄下挥手道别,留下一步一步远去的伤心?

真的会有那样美丽的分别吗?其实这一切都不过只是我的想象而已终究是无法实现的。

才发现,如果真到了那一天,我什么都做不了。我只能也仅能静静地离开,轻轻地画下那极浅极浅的一笔。

夏天的风,透着点点的苍凉,又带着一丝丝的伤感,因为这是一个离别的季节。

在这个离别的季节,莫名的伤感涌上心头,离别,是凄美的微笑,是含泪的拥抱,是莫名的悲伤。这个季节,整个六月都笼罩在那种离别的感觉当中。六月是花开的季节,下雨的季节,别离的季节。那种失去后才知道珍惜,拥有时不知宝贵的感觉加重,好想再来一次,可是已经有点累了。其实,伤痛的感觉到现在都没调整过来。

勇敢一点,悲伤会过去的,希望在出口处等着我们。六月的雨季,洗涤过伤痛,澄清了悲伤,那过往的云烟,那已逝的流年,那消失不见的人群,那曾经的记忆,那动人的欢笑,那滴水的叶子都被雨无情的打落,化为潮湿的空气一点一点慢慢飘散。

十年有多长,十年九夏,十年会有九个夏天吗?没想过,只记得,那些夏天被雨打落的叶子被风吹散,他们将离别。然后,各自奔天涯。

消失的青春,在迷失的荒原中,留下爱与痛,回忆与悲伤。

雨还是泪,离别时的伤感,化为泪水一点一点地流下,落入心间形成刻骨铭心的记忆。

别离,爱还是恨,说不清的思恋,在无尽的,空洞的时光里停滞不前。

六月离别的季节,那些美好的瞬间,终究会被我们遗忘。

高二优秀作文 篇4

对于当年的那些事,总不该是憧憬吧。回忆里面包含不下审视的目光,倘使你一定要笑着说年少无知。当年的那些事如闻静夜冈的嚎叫,说者无心,听着有意。你总该在青春还没有终结的时候为自己的过错来个解释,是否截止到现在,你还没有收到他人的抱歉。没由的,包含不该出现的解释吧。总是孩子样的诗人,因为开始决定在恋爱的时候大声诵自己的诗,那是小时候不曾读过的静夜思。八

感怀,有太多的无奈,那些年的那些人,那些种着的花。

一如既往,我们会如陌生人一样错身,没鼓起勇气在你的眼睛看到惊奇时,就已经把你丢失在该死的转角。青春的我们总会经过喜欢女孩的窗前,只是等不到仰头,就被深深的失望突袭。没有人能解释这执着的行为的含义,好像不能在未知的风景下摆正合适的位置。我总该明白的。

你要一直旋转在我脑海跳舞,我会小小的冲动。

高二优秀作文 篇5

我忘记了哪年哪月的哪一天,我在哪一张纸上写下的字句,不知是否依旧弥散着冷艳与张扬

——题记

我把自己温存的`记忆,苍白的青春用文字的方式倾斜下来,写给那些与我灵魂相通的人看。每一个选择写字的人都背负着一种沉重的孤独感,并且是始终背负的。

我不是散文大师,更不是杂文大家,有些网友评论我是文学混混。我想自己应该算是一个流水帐高手,同时我不得不承认,我已无可救药地依恋上流水帐,因为我相信它是世界上最真实的文体。我总用很多的逗号把句子硬生生的隔开,使它变得紊乱不堪并且支离破碎,让人觉得那是一种空前绝后的凌迟,是一场厮杀!

我曾是快乐的,然后却为以后的颓废埋下了伏笔,毫无征兆的。那些曾经生动过的笑靥,那些年轻得不知天高地厚的狂妄,还有那些一气呵成的检查,都已成为了我最刻骨的记忆,成为了一种永不更替的永恒,成了生命中不可磨灭的注脚。可它们总时常盈现在我的眼前,然后悄悄撤退,慢慢模糊,最后消逝殚尽,紧跟而来的是以光速涌到我面前的无限感伤和一种欲哭无泪的仓皇,像是一个人被仍在了荒芜人烟,看不到边的沙漠,有的只有难过。所以我写很多很多的字,来完成一次倾诉,一次颓废线的颤动。

后记:

我是个现实的人,为了考试,我依旧写着很多冠冕堂皇的句子,抒发着貌似崇高的理想。我要用那些不真实的东西来得到一个很高的分数。这是一种无奈。

青春是一种厮杀,我们总要埋葬一些东西来奠基一些东西,总要告别一些东西来奠基一些东西。每当那些曾经熟识的人从我面前面无表情擦肩而过时,我总觉得自己难过到要窒息。所以我把头昂得高高的,因为我怕,在我低头的刹那,我的眼泪会跟着掉下来。

破碎可以带来快乐,从此不再绝望。因为一再的无路可退,所以一再的前进!

干涸的嘴,倾斜的水,咫尺天涯能怪谁?