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【推荐】高二优秀作文锦集六篇

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在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的高二优秀作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】高二优秀作文锦集六篇

高二优秀作文 篇1

“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。”

又是一年月圆时。

是月流光,清辉洒遍人间。漫漫月华无边,如霜如雪,照彻寒夜,流翠泻玉一般。千年之前你亦曾处于同一片月色之下,你写下了“此生此夜不长好,明月明年何处看”;写下了“但愿人长久,千里共婵娟”。胸中翻锦绣,笔下走龙蛇,字字璀璨,句句生香,映亮华夏三千年。

月光朦胧,照人沉入梦乡。再睁眼恍惚已置身一叶扁舟,江水无声荡漾。黑夜清冷,四下无声,船首正有一人负手而立,一袭白长衫在江风中簌簌抖动。月色如水,清笼在他周身。江风颇为寒凉,他衣衫单薄却身姿挺拔,在夜色中傲然独立,如同一株空谷脱尘的竹。

他回头,见多了一个生人,一怔,旋即拱手,温声道:“在下苏子瞻。”声音清朗,淡然无波。一双深幽的明眸是少年独有的清澈澄明。我讶然,年未及冠即“学通经史,属文日数千言”的苏轼,此时恰值风华正茂,正是一名意气风发的翩翩公子!他的眸中满载对未来仕途生涯的向往,我却不忍心讲述日后的历经坎坷,晚景凄凉,旧雨飘零,朝野已再不复他二十岁所见的“平和世界”。

内心几多徘徊,却终是开口询问:“若你日后不再这般意气风发,怀才不遇,壮志难酬,你当如何?”

不曾料得他竟展颜,畅然的笑意带着几分豁达,年少清狂的嗓音在夜空中回荡,震乱了平静的江水,惊醒了清冷的月色:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”

吟罢,四周景色倏然转变,只得见他衣袂翩跹隐匿于如墨夜色,白衣胜却三重雪,眉眼之间神采飞扬,不惹尘埃。江山如画皆是因他而生,月色消弭前亦多在他衣襟上染一抹孤光,天地间唯他一人苦乐自当,无有代者。

再见到苏轼,他已步入中年,清狂张扬已不复,取而代之的是几分安然睿智,是看淡人间百态炎凉的安之若素。虽被贬谪,却不见忧愁苦闷。他写下“鬓微霜,又何妨”,写下“人生如梦,一尊还酹江月”,他心间澄明开阔,只见豁达未闻悲愤,他懂得不应拘泥于一时失意,人生短暂应向前直行,可谓是“君子见机,达人知命”。依旧是月夜,月色如绸,他举酒问天的身影如少年时一般洒脱,白衣如旧眉目清朗。苏轼立于江畔,衔觞赋诗,须发皆白,蹁跹若谪仙。苦痛已成往事,消散于岁月的流淌,如今的他心绪旷达,笔下豪情万丈,读来皆齿颊生香,流芳百世。人生在世不过尔尔,他恣意地年少,他从容的老去,他一路从芙蓉笑开走到莲成叶老,似水流年仍在,鲜衣怒马未变。世事浮华似柳絮随风而散,沧海桑田弹指一挥亦是过眼云烟,唯有他笑看人间,不曾随岁月而变迁。

醒来时,月上中天,如水月色昭示方才不过梦境一场,而苏子瞻清傲的声音仍在耳畔回响,正是那一阙《定风波》——

“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

“料峭寒风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

高二优秀作文 篇2

当小小的我正光着小小的脚在堆泥人时,爸爸问我:“你要不要上学呀?”听到这消息,我便以百米运动员的速度冲进屋内,洗净小脚,穿好小鞋,小脚印在泥路上的拍下了一张张照片。

爸爸牵着我走在去学校的路上,边走边对我说:“你以后一个人来上学,爸爸妈妈都不会送的,自己走路。”一反平常的和蔼可亲,说话的语气像变了个人似的。当时我只是应了一声,点了点头。管他呢,说说而已罢了。

第二天我就要上学了,一切准备就绪,只欠爸爸这个“东风”——我等着他送我呢。

我不停地摇着爸爸的手哀求道:“爸爸,送我去吧!”可是爸爸理也不理我,反而凶神恶煞似地说:“快上学,说好你一个人去的,迟到了就进不了校了。”于是我便无可奈何地背上书包。没想到,他来真的!

看看旁边走过去的都是“结对子”的小朋友,我觉得爸爸好无情。

还好路途不算遥远,“跋涉”不算艰辛。一串串的小脚印一直连到了校门口,心中的气已化成汽蒸发得无影无踪了,反而觉得自己就像赛跑运动员获得了冠军的自豪。

从此以后,一如既往的,我从没像别的小孩那样来回的让父亲接送。因为我觉得,那是不必要的了。

曾几何时,我顶着烈日,我撑着伞,独自走在上学的路上。陪伴我的是越来越厚实的一串串已不再是光脚踩在泥沙中的脚印,随之而来的还有啧啧的称赞声。

一个风雪交加的傍晚,放学了,同学们个个都被家长接回去了。这突如其来的鬼天气使我这手无寸“铁”的小女孩孤苦零仃地站在那里。如果我有雨具,如果风雪温柔一点,只要满足其中一个条件,我都会立马向家里冲去。可是天不随人愿,风毫无阻力地刮着,雪毫不吝情的下着。天色渐曾暗下来了,我的手好冰凉呀!

突然,一个模糊而又熟悉的身影出现在眼前,越来越近,越来越清晰。走近了,便跑了起来。是爸爸?我有点不大确定,这怎么可能呢?

“贝贝!”是的,是爸爸那和谒可亲的嗓音!

在最短的一段距离中爸一个健步跑过来。“来迟了,等了很长时间吧!看,你的手都快冻紫了。”说着便用他那宽大的手捧着我的手搓了搓,。其实,爸爸的手也并不比我热乎。“来,我背你。”我瞪着眼睛惊诧地望着爸爸,我觉得我听错了。“快,上来吧。”是的,我没听错。于是我跨上爸爸的背,把手插进爸爸的胸怀,真温暖啊!

伴着走在雪地里的咯吱咯吱的声音,一路上留下的是爸爸的脚印。我想我的脚印一定在那里面,就在雪融之后。

高二优秀作文 篇3

阮老师的身高并没有玉树临风般潇洒,相反有一些微胖,在他梯形的面庞上长着一束黝黑的蜡笔眉(蜡笔小新粗黑的眉毛),还有那双硕大闪亮的眼睛,瞳孔里时不时还会映射出“包子”的模样,因为“包子”是他的“至爱”,如果你没有在海洋馆里看过海狮顶球的节目,那么这次你一定不要错过——他扁宽的鼻子上,仿佛能堆积许多宝物,亦如一个聚宝盆,有幸的话,你站在远处,就会看到两条刚出炉的“热狗”,而且“热狗”里还夹杂参差不急的“爆米花”(牙齿),他的脾气很好。

撩开写满记忆的夜幕,点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长;有一种关爱,让我感受到了挚爱的真情;有一种影响,镌刻了我思想的印迹;有一些人,她们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词,已深深烙在了我的心里。

屈指算来,至今为止,曾经教过我的老师可真不少,他们在我的脑海里留下的印象或认真,或慈爱,或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上初中后的第一个班主任——阮老师。提到他,记忆一下子把我拉回了那年的夏天……

期末考试的分数打破了我的梦想,让我彻底远离了向往已久的小学生活。我握着让人难以置信的成绩单,内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边,不争气的眼泪模糊了我的视线,我感到了人生的迷惘。窗外的风掠过我的脸庞,发出“呼呼”声,好像在肆意嘲讽着我的失败,而雨也正一直淅淅沥沥下个不停那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。

黑暗的暑假我过得度日如年,最终在家里人的安排下,我无奈的上了,虽然是那么那么的不情愿,可是自己的失败亦是不可改变的了,我只有面对!

第一次看见阮老师,他是作为副班主任来替班主任为我们开班会的。他中等身材,一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下,显得炯炯有神,他嘴角时常带着甜甜的微笑,看上去很年轻。后来发生了一些变动,他成了我们的班主任,这让我感到很高兴,因为平时相处时,他那种知心哥哥,我很喜欢他,大家都叫他 “阮帅哥”。

记得一次体育课,我忽然觉得肚子很疼,同学便帮我跑去向班主任汇报,他连忙询问我的情况,看着他着急的表情,听着关切的话语,我的疼痛仿佛缓解了许多,我咬着牙坚持着。但不争气的肚子却与我作对,疼痛又一阵阵袭来。眼看我的脸色越来越苍白了,阮老师立马背上我,带我到医院治疗。在等候的过程中,时间流动得慢极了,仿佛停止了一般,但疼痛似乎愈加加重,豆大的汗珠不停地从我额头上滴下来。这时阮老师急得如热锅上蚂蚁团团转,他一边轻声安慰着我,一边用双手轻轻地抚摸着我的肚子,一边还尽量说些逗我开心的话语。当与他那关爱的目光相交的一刻,我看到了他的着急、他的心疼、他的不安,但他复杂的眼神却驱走了我那时的孤独和害怕,虽依旧疼痛难忍,我却感到十分的幸福!

正所谓“一日为师终身为父”,阮老师就像我们的亲生父母一样,无时无刻地关心着我们的生活,关注着我们的学习。

阮老师不仅是我的班主任,还是我的数学老师。记得那时,他总喜欢在每节数学课的开始,对于他这样的规定,大家有喜有忧,喜欢数学的同学,总盼望着一展歌喉的日子赶快到来,似乎那就是他们最期待的节日;而对于像我这种怕于开口的孩子来讲,那简直就是梦魔……

那时我是班里最为胆小的学生,平时在学校里很难听到我的声音,更别说在课堂上,我的存在就犹如空气。记得那是一个午后,大家都在埋头看着书,而我却忍不住哭了起来。这时,阮老师注意到了,立即走了过来,询问缘由。向来不爱说话的我此时沉默不语,呜咽声是教室里唯一的存在。听着阮老师着急的询问,还是我的同桌告诉了他原委。因为明天轮到我唱歌了,但是我感到很害怕、很焦虑,不知如何是好。阮老师知道了原因笑着抚摸着我的头说:“同学们,在这个世界上,有一样东西是唯一的、最为珍贵的,是什么?”大家都惘然不知,摇了摇头,“我们每一个人都是这个世界唯一的个体,都有自身的价值,我们应该让属于自己的智慧绽放出花样的色彩。我之所以让每一位同学都上台唱歌,就是想让大家展示一下自己,发出属于自己的声音。”说着,他动情地唱了一首《长大后,我就成了你》。明媚的午后,歌声是那么甜美,悠扬。飘逸的长发,白皙的脸庞,专注的眼神中投射出真挚的爱意。听着这动情的歌声,大家情不自禁地鼓起掌来,这掌声是同学们对阮老师良苦用心的理解和支持。

就在那个午后,在阮老师和大家的鼓励下,我走上了讲台,唱起了属于我自己的歌……

我在与阮老师相处的日子里,岁月逐渐带走了我的无知,留下了五光十色的过往。虽然阮老师现在已经不是我们的班主任了,但是他那充满甜美的笑容,那孜孜不倦的教诲却一直印在我的脑海之中。而如今的我也不再是那个胆小爱哭鼻子的小男孩了,成长后的我在这所学校自信的唱着属于我的歌。

谢谢阮老师,你给予我的,不仅是知识的甘露、成长的快乐、疑惑的解答,更是一种对人生的关爱。是你,让我明白了:人生要有自信,自信的人才是最美;是你,让我感悟到:面对失败,只要勇敢地站起来,因为凤凰涅盘后照样可以拥有绚烂的人生!

阮老师,您是我人生成长过程中,一个永远不会忘怀的重要篇章,您永远是我心目中的好老师!

高二优秀作文 篇4

我想如果人生旅途中能够相互多些温暖,多些问候,人生的道路无论有多长的冬天,也会走的更长,更远,更高,更平坦。

一年四季,四季交替,流水一般。也许,是因为自己出生在南方的缘故吧,总对于一年四季的季节景象没有太多的在意。没有铺垫,也没有过渡,冬天说来就来了。冬天以一场雪的降临正式入场,一场纷纷扬扬的雪花风中飘荡。最近的一场大雪,让我不由得有很多的感想,秋的思绪,冬的怀念。

在我生命中记忆的冬天里,有一个很温暖的世界。那个白雪皑皑的冬天,一直是我生命里挥之不去的记忆。空中,纷纷扬扬的大雪已经连续下了好几场,带给我们的是美丽的景象和寒意的`惬然。看着蹒跚的走在路上的行人,总想着去拉扶他们一把。冬天,有时很让人喜欢,喜欢它晶莹剔透的纯白,有时却让人感觉很讨厌,厌烦它给人们带来的不便和寒冷。但是,对于冬天而言,所有暖和的带有温度的都可以将它融化。它的美丽也犹如昙花一现的美丽瞬间,却给大自然带来无尽的乐趣和盎然。

俗话说:“瑞雪兆丰年”。想想小时候的自己,特别喜欢冬天的感觉,因为有雪,我们去打雪仗,那样的场景,现在想起来,感觉心里暖暖的。看着室外边的雪景,感觉很是自然清丽,不夹杂一些琐碎的东西,洁白而和谐。从初中课文中读到对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天一样火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情时,才知道冬天也许不仅仅只是一个季节,它还包含其他涵义。饥寒交迫,冷若冰霜,所有不好的形容词似乎和冬天都有着联系。“朱门酒肉臭,路有冻死骨”、“我盼爹爹回家过个年,欢欢喜喜过个年”……北风吹,雪花飘,风景已经不再美丽。现如今,冬天就是蹬着高高的靴子穿梭在办公室,穿着羽绒服逛着超市,不再为生活而愁苦,为温饱而奔走,冬天的画面洁白无瑕,温馨动人。白天,小孩子成群嘻闹,热火朝天;放学回到家立马就有飘香的饭菜端上桌吃个痛快;晚上则烤着熊熊的大火,依偎在大人的怀里,进入甜甜的梦乡。夜深人静,我想如果人生旅途中能够相互多些温暖,多些问候,人生的道路无论有多长的冬天,也会走的更长,更远,更高,更平坦。

一年依旧四季更替,但在我人生的季节里,没有冬天这个季节,我的心永远是夏天的太阳,火热的,烫烫的……

高二优秀作文 篇5

呐,下雪了呢。

是啊,第一场雪,早早的就落下了。

来的那么突然,那么快又不见了。

好冷好冷的雪,飘飘洒洒,在天际下旋转着、旋转着。

轻轻的掠过地面,落在它预定的地点。

地面就沾上了一层水盈盈的雪花。

其实好喜欢下雪。一直盼着呢,一瞬间,它就这样欢天喜地的来了。

看雪花从深邃的天空落下来,密密麻麻。

仰着头,想在这美丽的冰晶落地前,狠狠的拥抱它。

可是,只是一瞬间,就又化掉了。

呜咽的风声像在哭诉着一个世界的哀愁。

就连一直默默扬起的落叶,都伤感的叹息一声,飘落在地上。

雪,还在下,一秒钟里有多少雪,飘洒至地,化为尘埃。

不得而知。随风流浪的雪花,开了那么久,其实好累了吧。

即使一瞬间就会化掉,也勇敢的落下。

天空没有它们飘落的痕迹,但它们已如星光般,华丽的坠下了。

不害怕吗?毁灭,如此安静的就消失,连存在都一并被抹杀。

不愿去想。也许它们就是这样的命运,不能忤逆,也不可抗拒。

甚至连逃避的资格都没有。

呐,雪还在下呢。

是啊,第一场雪,草草的就落下了。

来的那么艰辛,那么快又不见了。

高二优秀作文 篇6

葡萄牙一兼职画家依靠直觉作画;达芬奇依靠视觉绘画;水墨画家赵奇相信,绘画依靠的是感觉而不是理论。我认为,绘画本身就是我的依靠,让我的心变得宁静。

心中所想却总会与眼前所见的不同,当我们把眼前所见赋予了自己的思想和感情,便成为艺术,正如画家的作品中表现的景物都如一场戏般,它的高潮是每一笔留下的感情,就像那些超现实主义的绘画中,往往能反映出一个时代的灵魂。记得海泉老师在一次选秀节目中评价给那些选手的一句话:唱歌要"过嗓""过脑"和"过心".绘画亦如此,我们用画笔支撑起心与画的桥梁,然而一些人走过去,却不一定能找到绘画的真谛,也许我也在这里徘徊了很久,那些标着"艺考素描考试范画"的参考书,好似你的技巧总会在画中显的格格不入。在一次写生课上,老师讲述了曾经的一段经历,什么是写生!为什么要写生,倘若一台相机能代替化作,那还需要绘画吗?我们绝不能将景物"移动"在画纸上,当我们画到某一景物而有感时,必定是带着自己的想法和感触。

我想,这就是绘画中的"过脑"吧,勾划的是景更是情,沉淀出的作品才能打动人心,绘出的艺术,画出的感情,这样的感情总会与我的生活相遇,像吸铁石般紧抓着我的心。

"打光画吧?"画室中常听到这样的话,那样,只好淡淡一笑,"自然光更美"我总说,我不会创作,但我喜欢"品"画,与那些艺术家的画作交结在一起,是敬畏,更是挚友般的交谈,我仿佛走进了一个空间,一个只有懂得艺术的灵魂的生源地,在一种诠释了超现实的空间表达中洗礼了心中所有的杂质,往往大师笔下的一景一物,都在用心灵,用生命去释放对艺术的理解,所有,当我经历了这般精神和心灵的冲击时,猛地渴望着甩出一笔,跟着心的感觉,甩出一笔不带画技的作品,不论是豁达还是细腻,但这就是依靠,放下那些技巧,就是放下脚下的绊脚石,用心绘画,是用心与自己的感情相遇,那些不带任何杂质的情感,汩汩流入心中,这就是"过心"吧,是我本身就依靠着你,依靠着你给我的单纯的感动,让我的心宁静,再宁静。

也许艺术就是这样,是心与画的依靠为我打开一扇窗,不断的输出我的感情,也在传递更广阔的视野,让我找到了源于艺术中最本真的依靠。