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【推荐】高三青春作文集合6篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的高三青春作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】高三青春作文集合6篇

高三青春作文 篇1

还是在某个早上,习惯性的一杯牛奶,加点sugar,缓和一丁点的感觉。习惯性的走到窗前,拉开窗帘,迎接清晨第一缕阳光,然后投下一个深深的,或是淡淡的微笑。

生活开始以五彩斑斓的颜色出现在我的面前时,我还在为下一次的旅行做初步的预算。或是巴黎,或是墨尔本。当然这些都只是预算,或是预支我未来的时间而做的一个很前卫的梦。

梦终究会醒。

还是一如既往的把闹钟提前15分钟。好像这15分钟会挽救世界级的大灾难,或是在这短短的时间里会重逢自己心仪的姑娘。只是习惯吧。习惯着的孤独才有说服力,以此用来平息自己桀骜不驯的心。

当痛遇上青春,时间只成为工具——用来迷失自己,或是感慨万千的方式。青春固然美好,痛依旧纠缠。好像是青春生来就和苦难相伴,直到都垂垂老去,只剩下一座空空的城池,那时就到了只剩下回忆的年龄了。

落叶的离去是风的执意,还是树的不挽留。

顺着我们曾海誓山盟的路径远远望去,路的尽头,只剩下两个字:回忆。然后就像郭敬明说的那样:对世界的晚安,结果掉下来,砸到了我的头上。世界真拥挤,连转身都使尽我全部的力气。

世界还是依旧在不停的旋转,没有了方向,像是一击即碎的青春,还在奋力的嚣张,不停,不累。

当痛遇上青春,岁月更像是份安乐死,慢慢的就忘了痛,忘了曾经的种种,然后渐渐的消失在人海,没有痕迹的,悄悄地。重复的生活,还在单调的疯狂着,懒懒的生活更适合现在的心情。

高三青春作文 篇2

在一个月明风清的夜晚、我独自一人,在外散步,望着空中那皎洁的月,我的心中有种莫名的惆怅,那柔情的月光,带走了,我的心绪,留下的,只是对 过去那段童真时光的回想,不知怎的,心中有种莫名的感伤,但,我深知,不管怎样,它对于现在的我而言,只是一段无法触及的过去,而现在的我正站在一个新的 起点,整装待发的进行下一段征程——青春之旅!

站在新的起点,我回想过去那些纯真的记忆,儿时的我们无忧无虑。可以尽情地释放自己的天性,可以放肆的笑,大声的哭,难过了。可以把心情写在脸上,每当那时总会有人关切的问上一句;你怎么了?知道原因之后,再给予安慰,那时的哭或笑都是最真 的,不必伪装,不必顾及别人的感受,而现在,这些都不存在了。离我们已远去了!

青春是一本仓促的书籍,是啊,有的人还没把它读完就已经不见了,而大家都知道是谁偷走了它,那个小偷——时间,可大家却都对它无 可奈何!时间偷走的东西太多了,它不仅偷走了青春,也偷走了童年,甚至也偷走了很多的情感,爱人会因为它而分手。朋友会因为它而疏远,所以时间是一个最高级的盗贼,我们明明眼睁睁的看着它放肆的偷走了我们的所有,甚至生命,但我们却无法阻挡,而且还要任由胡闹。被它牵着鼻子走,青春就像蒲公英、看似 自由,却身不由己!

青春,是一场放肆的旅行,我们就是这场旅行的导游,而梦想是我们最佳的伴侣,我们的青春因梦想而精彩,梦想是我们这 场旅行中一道亮丽的风景线!青春是场追梦之旅,在这条路上,你已经走了许久,只要你坚持完最后一站,不管结果如何你都是冠军!因为,你曾经追求过,奋斗过为自己的梦想拼搏过,在人生的跑场上,你留下了你追求梦想的足迹,挥洒过你辛勤的汗水,你已经享受了,这个过程中的激情快乐伤痛与幸福!

所以,不管结果怎样,相信你在这个过程中所收获的一切,一定比一个结果多得多,所以,不要因为失败而停止奔跑的脚步!不要对结果太过在意,因为与过程相比,结果就显得有些微不足道了,所以,在那个时候,如果失败来临时,我们也可以笑着对自己说:我已经尽力了,我无愧于我的梦想,同样也对的起自己和我的青春!

青春是一把借来琴,这把琴是上帝借给我们的。她迟早要收回去,我们和这把琴的缘分只有十几年的时间,在上天还没把他收回之前。我们要调节好琴弦与琴波之间的关系,弹奏出属于我们的青春圣歌!

青春如同登山,虽然过程艰难,但我们仍不言弃,因为,在那座山的顶部,有我们最想要的风景……

青年的青春

有人说青春就像是一首首歌,有的人唱的激情澎湃热血沸腾,有的人唱的悠扬婉转感人心扉。而青年则是朝气与希望的代名词。

对于正处青年时期的我们来说,尽管春天夹着那么多不切实际的美好幻想。然而尽管我们的梦想又些许青涩,但我们也有一颗坚定而执着的心,为梦想而执着而奋不顾身。虽然我们的行为还带着许多的不成熟,然而我们却一直清楚的记得我们所担负的使命。

朱自清老先生那时,还是抗战时期。那时的青年的内心充满了爱国之情。他们把这种情感,交付于一种叫“参军”的方式。他们认为,在战场上,为祖国而拼搏,而奋斗,甚至是牺牲都在所不辞。当然,也有些文人,他们会用自己手中的笔,与国内外的恶势力抗争。或许有的人刚刚踏上社会,或许有的人已近中年,不管怎样,他们都有一腔爱国的热血。

现在的青年,很少在战场上浴血奋战。在这个和平年代里,人人都知道知识就是武器。谁拥有更多的知识财富,谁拥有比他人更深远的思想,谁就有资本为祖国争光。每天,他们要面对新鲜的事物,多变的社会和无穷的压力。世界上发生的所有事情,都与他们有联系。因为他们是祖国的希望,大地的一颤一抖都会牵动这他们的心。

时过境迁,但是无论是那时还是现在,青年人总爱说自己是“天真的”,“纯洁的”。可如果到社会上走走,便会发现老练的青年可真不少。平时口若悬河,若遇大事,决大择,就会又显现出经验不足。其实,这就是我们还幼稚的地方。

可是,我们“要求进步,要求改革”,不是吗?便利的小发明,别具一格的语言文字,释放压力的方法,这些小小的收获,都是我们积极进取的成果。从小,老师就会教导我们不能知难而退,不能半途而废。我们从小在这种熏陶下成长。

可是,我们诚实守信,讲文明,不是吗?每天早晨,我们都会向父母、老师问声早,向同学问声好。我们不仅把诚伪看做是一种品质,更把它视为一种态度。我们从小就懂得以礼相待,“曾参杀猪”的故事我们也并不陌生。我们从小在这种熏陶下长大。

或许,在现实生活中,我们并没有全部做到这些,但是这些优良品质,已经在我们心中扎根,发芽。

高三青春作文 篇3

青春是奔跑在悬崖边的骏马,如果没有缰绳的勒索,就会没有方向;青春是即将待发的箭支,如果没有弯弓的辅助,就会射偏方向;青春是即将发芽的豆苗,如果没有阳光的召唤,就会沉睡在地底之下……

成长道路上,总会有扶持你的力量,也许只是一件小事,也许是一丝微笑,也许是一句惦念,也许是一封陈旧的信。可能,有些人总是会忽略,也许有些人会受影响,也许有些人会因此而消沉,也许有些人会因此而激昂。生活每天都是精彩的,每个人都扮演着不同的舞者,只要把握人生旋律,生命就会有不一样的姿彩。

青春是灰色的叛逆期,需要彩色的颜料装饰,每个人都是不同的底色,会绘制出不一样的蓝图。

奋斗是蓝色的颜料。看,一个个的精灵正在拼搏,小小的手丫诠释奋斗的灵魂,都在积极进取,努力向上,为生命不停的涂鸦。

纯真是绿色的颜料。那些舞动活力的天使,脸上都有无邪的笑容,纯真是她们的天性,可爱是她们的本能,纯洁的心灵正在茁壮成长,直至有一天,能够打开青春之窗。

幸福是红色的颜料。当幸福飘逸在天空中时,所有人的眼中只有幸福,没有了忧虑的思考,也没有了烦恼的回忆,更没有让人难过的不幸,这里只有幸福,只有快乐,让每个不快乐的因素都消散。

悲伤是黑色的颜料。难过的时候,一个人的天空没有斑斓,只有黑夜的陪伴,其实,如果换个角度看世界,也许会发现不一样的天,没有什么会长久,悲伤也是一样,当昙花谢尽,一切都会变成晴天,没有必要一直哀怨了自己,握不住的沙,不如就扬了它!

给青春赐予一道彩虹,让青春绚丽多姿,不要因为一点小事,就让你的青春变成灰色,与其悲观,还不如敞开胸怀,顺其自然,没有什么是过不去的,只要有一颗坦然的心,世界哪里都会是你的舞台……

高三青春作文 篇4

在这个敏感又脆弱的年纪,总有那些人,他们的身影似乎永远那么高大,他们的身上似乎永远光芒万丈,我们似乎永远匍匐在他们的阴影里。但回过头来,是他们指引了我的青春。

曾经的一次次挫败,一次次自卑却更加转化为一次次奋斗,一点点进步,不是屡战屡败,而是屡败屡战,点点自卑与挫败铺就了那一条青春之路。我无法头顶艳阳天,脚踏阳关道,却披荆斩棘,踏出属于自己的青春之路。

挫败——我的自卑

没了熟悉的环境,没了亲切的脸庞,没了曾经的优势,有的是一张张陌生的面孔,一个不熟悉的校园以及更大的竞争力。随着高中生活的'开展,一次次考场上的比拼,我渐渐体力不支。进入更大的环境才发现,自己曾经的优势不值一提,这里总有更多优秀的人,他们掩盖了你的优点,却放大了你的缺点,曾经的不努力,曾经的自以为是,曾经的马马虎虎,都变有了刺伤自己的利器。你在任课老师眼中,也不再只是那个优秀的“唯一”。可悲的是,父母看见努力的你,不忍责怪;老师面对几十分之一的你,不会严格要求;不熟悉你的同学,也不明白你的落差。昔日与今日,差距巨大。

最可怕的不是平庸,而是习惯平庸;我最害怕的不是成绩不理想,而是习惯这种“不理想”。幸好,那点点自卑,让我夜不能寐,让我反思,激我奋进。也正是那一次次挫败,让我领会自己对成功的渴望。

成就——我的青春

正如歌德曾言;“人生都有裂缝,那又怎样?裂缝,那是光照进来的地方。”我的自卑也许正是我的裂缝,那一次次的挫败感也许正是我的裂缝,幸好有了它们,我的青春之路才能洒满阳光!

任何事情都是有时间积累的,曾经不知努力的光阴已被而今的奋斗所填补。我坚信这世上是有因果的,我以努力为种,以汗水种下了我的希望,那这世间定会报我成功的硕果。

在最美的年纪,我学会了努力奋斗的本领,我以自卑挫败填实了心中的沟壑,却在这片心灵的山谷种下了希望,化为黄金般的智慧。

余秋雨曾言:“再小的人物,也能给沙漠留下长长的身影,再小的人物,也能让历史吐出重重的叹息。”同样,再小的人物,也能以努力奠实自己,成就自己。

青春时摘下的叫做挫败的叶子,也许会在某个黄昏,从书扉中散落,我会缓慢将它捡起,我仍会记得,是它,指引了我的青春。谢谢有你,我的挫败感。

高三青春作文 篇5

心存美丽,一切便有了阳光的香味。

——题记

春花秋月,落崖惊风,自然的一切因为又有了欣赏的心情才显得优美自然。星辉灿烂,幸福美好,人生的一切因为有了心灵的清辉才显得完美悠然,心灵的清辉让人永葆青春。

诗人说:心存美丽,美丽自会永恒。美丽来自于内心的清澈明亮,美丽来自于自我的承认和完善。也许有人天生丽质,容貌姣好,可是把这作为资本,嫌弃他人,轻视四周,抱怨生不逢时,也会给外在的美蒙上一层黯淡的灰色。也许有人禀赋聪颖,却身处低谷,如果把这作为不公,不屑与人共处,埋怨他人妨碍自己,那只会给才华的光芒蒙上一层隔膜的纱。其实,只要心中有那么一份清辉,无论什么时候,什么地方,尽情绽放,生命总会有流光溢彩的美丽,生命永葆青春。

我想到美丽的居里夫人,她的皮肤因为多次的物理实验而不再光滑如脂,然而因为心怀对科学的崇高热爱,她依然是我们心中最青春的人。我想到身患绝症的河南姑娘李华芬,化疗的刺激让她憔悴瘦弱,然而因为心怀对穷困孩子的真挚关爱,她依然是我们心中最青春的人。我想到聋哑的“千手观音”邰丽华、身残志坚的美丽主持人桑兰……因为心存那份属于自己的清辉,心存美丽,她们最青春。

哲人说:人生不是你站在什么位置,而是你朝着什么方向。心灵的导航指向美好,我们自会在所处的位置绽放出最青春的光芒。也许地位低微,也许环境恶劣,可是,很多时候,正是它们给我们以发展的空间,给我们造就辉煌的机会。

我想到满腹伤情的奇女子——李清照,国破之凄,亡夫之痛,改适之苦,渴望的幸福与美丽的她无缘。可是,因为心灵拥有那份坚韧的清辉,她舍去手中易逝的黄花,在黑暗中点亮一盏孤灯照出自己凄婉绝然的美丽人生。我想到城市街道旁挥汗扫地的清洁工,飞扬的尘土遮不住她们由内散发出来的美丽,因为尽职,因为奉献,她们心怀清辉,所以她们美丽。

我还想到那美丽的却身处浑浊的池塘的金鱼。如果它懂得诗人的箴言,如果它明白当它心怀谦和的清辉,在池塘中一样可以展示出自己的美,来自心灵和外在的绝美,会让它收获更多的赞美,而不是水鸟的啄食。

美丽不是有多少人欣赏,不是你所在的位置有多高。最青春,来自于那份心灵的清辉。只要心怀美好,一切便会美好。

点评:青春不只有自己,青春还有理想,还有别样的魅力,正如作者所言,“心灵的清辉让人永葆青春”,小作者的文章深度和广度都值得我们表扬和肯定,他的思维不仅仅局限于现有的青春,更从那些心灵高尚的科学家、词人眼中看到了另一种青春,文章语言深刻隽永,思想深刻,不失为一篇家人!

文章不足在于,诗人和哲人的话似乎有些过长,引用的话应当在文章中起点缀作用,如果他们的话过长的话,会影响文章整体的效果以及重点和主题的突出的!

建议小作者缩短诗人和哲人的话语,可以放在举实例的前面做一个引申的作用即可,这样文章会更加丰富,语言也更加简练!愿你的青春也可以如此美丽,愿你的青春永远充满光芒!

高三青春作文 篇6

“几个月黑暗下的苦工,一个月陽光下的歌唱”。用这句话来给高三生活作注解,的确是非常恰当的。比起以前的欢乐日子,高三的的确点黑暗。但是,这黑暗绝不是绝望的黑暗。高三的生活就是奋斗的生活,拼搏是高三的主旋律。

“沧海横流,方显英雄本色"。高三便是一个沧海横流的时期。十几年苦读的效果在此检验,未来生活的序幕在此拉开。给过去画上一个圆满的句号,给未来绘制一幅美好的蓝图。一切重要的抉择,尽在高三中。不苦读,不拼搏,辉煌从何而来?理想在哪实现?成功鄙视唾手可得,不付出艰辛的劳动,不洒下足够的汗水,成功之花不会向你开放。俗话说:吃得苦中苦,方位人上人。伪品的一个光明的未来,吃苦、拼搏必不可少。

有人说:十八岁,是个青春激昂的年龄,他应该是自由、奔放的年龄,应该张扬个性,尽显青春风采;而不应该把美好的时光禁锢在苦行生僧的高三生活。不错,高三的我们的确正是青春激昂的时候,可是苦读难道就彰显不出青春的风采?拼搏难道就不能诠释青春的含义吗?不是!青春应该是一个不畏挑战的时期,应该是一个坚韧不拔的时期,应该是一个知难而进的时期!挑灯夜战难道不是一种个性的张扬?

有人说,十八岁时一个走向成熟的年龄,高三的苦读只会让她变得迂腐、幼稚。这也不错,高三学生的却是个走向成熟的群体,可是苦读、拼搏会延缓这种成熟吗?恰恰相反,艰苦的学习生活磨练了我们的意志,枯燥的读写增长了我们的耐力,对知识的熟知造就了对未来的自信。短短一年的拼搏会让我们更迅速地走向成熟,经历了一年拼搏的我们能更好的面对充满竞争的社会。

不经历风雨,怎能见彩虹?同样,不经理拼搏、苦读,怎能得到辉煌的结果?记住,是雄鹰,就应搏击九天;是航船,就应乘风破浪;人在高三,就应拼搏奋斗!!!