【精选】九年级作文500字汇编9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的九年级作文500字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

九年级作文500字 篇1

清晨的第一缕阳光透过淡蓝色的窗帘间隙照进我的房间，也照耀了窗口那盆红的似血的玫瑰。

不知从何起我开始喜欢上了这种生活。

“忘记曾经的事情你需要多久，我想了几秒钟，回答却没有。”不断循环的音乐从淡蓝色耳机里飘出。我又想起了那个曾经让我无法释怀的女孩，一个我曾经深爱的女孩。

大雨中，她拉起我跑全身都被淋湿的样子；生病时，起床第一个扶着我的额头楠楠细语的样子；分开那天，带着我走遍校园、拍遍校园的每个角落。，过往的一幕幕在我眼前浮现。

仿佛那记忆的风回到了最初的起点，一切的一切都回到了最初的起点，清晰可见，触碰不及。

夜还是死寂一般，如今已经没有合适的街角去回忆过去了。

一切都只是过去而已了，我现在有新的生活，新的环境和新的朋友，也许你不再需要我了，所以我的离开是最好的选择。

是不是所有的回忆都可以用时光去弥补？

止于初见，始于终老祝你们幸福，可能有一天始于初见会将我代替陪着你止于终老，然后就没有然后了。

感谢这十几年的时光对我的磨砺，我们在流淌的时光中渐行又渐远。

当誓言像雪花纷飞，

落雪成霜只怕不美，

泪水滴过的白梅。

早已分不清了是非，

当北风继续轻轻吹，

断桥醉，无人安慰。

昔日欢笑的流水，

不诉离别再见不归。

我告诉自己要学会一个人生活。

九年级作文500字 篇2

这个2月，我看见了风。

他那么孤傲地横过。我看见他的菱角留着寂寞的伤痕。他一个人究竟孤单多久了？

和缘哥一起跑步已经成为最轻松的习惯。

我们逐渐有了默契。一起听风，一起看风，然后一起让风舔过我们心里各自的阴霾。也许我们之间有风可以听懂的羁绊吧。

并肩地跑着，可以感觉到久违的汗水终于流出了。我淡淡地笑了笑。然后看了看缘哥，他也被汗水眷恋了。

听着风声。看着几个小孩带着稚嫩的清纯的笑容坐在玩具车上，心里莫名的安静了下来。玩具车欢快地跑着，我投出羡慕的眼光注视着那个画面。另外一边是安静的旋转木马，我站在离它很近的地方，也许有些时候，我们会因为自己的心情而用悲哀的眼神看着整个世界。

从未坐过旋转木马。曾经在电视里看过，于是向往着那么一天可以坐在它的上面，看着整个世界旋转。

这个2月，我看见了巨石里的温柔。

坐在它的上面，有点微凉。

它那么寂寞地永远定格在一个点，无法移动。任凭风吹雨打，任凭人坐人踏。它也许也会享受旁边的喷泉吧？毕竟它们那么近，甚至是彼此唯一的风景。喷泉总是扬起水花，调戏着巨石的皮肤。巨石只能默默地笑，这是它唯一的回应方式吧？

缘哥说，我们走河边吧。

河边。石栏下是一片恬静的河水。并不清澈。

我们的世界，也许并不能容纳太多的清澈。即使清澈，也有浑浊的一天吧。

九年级作文500字 篇3

朋友，你是否因生活中诸多琐事而烦恼？朋友，你是否因在众人中没能脱颖而出而忧伤沮丧？朋友，你是否因与鲜花掌声擦肩而过而止步不前？

如果有，那么请从现在开始和九年级的我一样多一份乐观，学会用微笑去面对生活、去拥抱生活、去创造生活。是的，生活亦如战场，而生活中的我们则是勇敢无畏的战士，相信如果我们多一份乐观，学会用微笑面对一切阻碍，我们一定可以抵御众敌，排除万难，这时成功不正在向我们挥手吗？学会在生活中多一份乐观，多一些微笑，生活过的洒脱一些难道不好吗？九年级正面临中考的我们要带着这样一份乐观继续前行。

“采菊东篱下，悠然见南山。”是的，生活也是田园，那份静谧使人安心，可是现如今许多人总是抱怨生活，抱怨生活对他的不公，甚至有些人只剩下麻木的笑、虚伪的话、冷漠的心，唯独缺少了一份积极乐观的心态，是否只有回归田园才能找回最初的心态，我想说朋友不要再抱怨生活，请找到一份乐观去微笑，用这微笑去面对我们如田园般美好的生活。生活过的这样悠闲自得难道不好吗？九年级的我要用乐观的心态微笑着走下去。

“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”没错生活即是把酒林风也是对酒当歌。朋友多一份乐观吧！请相信“天生我才必有用，千金散尽还复来。”不要因为一次小小的失败就止步不前，要相信自己，摆正心态，也请相信“皇天不负有心人。”加油吧！乐观去对待生活中所有的事情！

朋友，和九年级的我一起带上一份乐观、平和的心态，微笑着去面对生活，让我们一起勇敢前行吧！加油！加油！加油！

九年级作文500字 篇4

“在这个冷酷的世界上有一个狂热的我，在这个木然的世界上有一个奔放的我。……”青龙组合的这首老歌深深地印在我的脑海。时过多年的这首老歌不由得不使自己也狂热起来，奔放起来。

啊在街上，自己是一棵向日葵。自己跟着时光的匆匆、太阳的追逐、面对光明也变的匆匆起来。急忙寻找自己所需要的、所要找的。找到了就笑的像向日葵似得飞向自己的乐土。

在家我是一粒开心豆、智慧的结晶、家人的希望。电视出毛病了自然会有人叫一声昂秀。妹妹有什么问题不懂的一定会叫一声哥哥。奶奶缝衣服穿针引线，眼睛不行了不由得会叫一声昂秀。还有爷爷有什么看不见或找不着的还是会不知不觉叫一声昂秀。

在学校、在班里我是一位失职的班长。班里的祸害，惹祸的根。就说一件经常的小事吧！每次上课，数学老师很严肃，也要求我每天上课喊起立，所以我每天都喊，便成了自然，我和数学老师之间的情也就深了。在他眼里我自然也就是一位好班长了。其他老师不那么严，也没有要求我什么，所以上课时我也和其他同学一样，班长这个名就名存实亡了。因此我是一个没有责任心的潇洒失职班长。

因为家中我是唯一的男子汉，所以自己娇生惯养出来，自然也有几分骄傲。因此在小学我就有了“花花公子”的美称。俗话说得好“惯大不成人”，就是因为这样我就成了一个无忧无虑，我行我素的永远长不大的初中生。在自己同岁朋友中我永远充满着几分娇气。

我在自己心中就是这样一个，我行我素、潇洒自在、无忧无虑的花花公子。不知在他人眼中，又是如何。

九年级作文500字 篇5

如果有来生的话，我一定要做一枝莲。

很羡慕莲花的一生：平淡却高雅，宁静却繁荣，祥和却脱俗……总之是那种让人爱不释手的感觉，可以远离尘嚣与无奈。

总会静静的想一些事情，比如说为什么我的生活会是这样，需要不断地忙碌呢？在初中的时候开始不断地忙，忙着好好地学习，为了考上一个很好的高中，而努力地学习。然后因为考上了一所好高中，所以不断地努力。再为了考上一所好的大学……

为何不能像莲一样静静地生活呢？没有过分的压抑，过分的烦恼，过分的忧愁……只是做好自己就好。

可以静静地在清水中生长，在游鱼中生活，与蓝天白云相互映衬。没有熙熙攘攘的烦乱街道。只有静静的小小池塘，这样的生活是不是很惬意？偶尔有人会驻足观赏。赞叹那清新脱俗的美好，那份释然又是多么的令人神往啊！

怪不得有人在赞莲，出淤泥而不染，濯清莲而不妖，香远益清，亭亭净植……那的确是莲花高洁的.风尚啊！

静静的莲，自在地开在风中，莲和其他植物惟一的不同，或许就是它们令人赞叹的风尚吧！这惟一的不同处却是那么的难能可贵。因为我们能够做得到的不知道是否如那莲花一样呢？

其实，我们仍旧能够如同莲花一样的自由灿烂。但是生活不允许，它只允许我们更加努力地奋斗生活，没有灰心丧气，没有过多无助和无奈，只有那意志坚决的心！因为只有那样，才是我们真正的生活。

正如《围城》里写的那样，城内的人想出城去看另一番天地，城内的不想出去寻另一番事物……如此寥寥，殊不知能否真正知道自己的重要。

不过，如果有来生，我还是想做一枝莲，尝受它的苦闷与忧愁，尝受它的骄傲与自由。

静莲，是我心中的一个小插曲、一个小心愿、一个小憧憬，一份偶尔清静的心灵空间……

九年级作文500字 篇6

儿时是无知，儿时的硝烟战火，竟然让我们失去了一生中最重要的人，真的是我们太过无知，还是我们太过自私？

——题记

我站在窗子面前，看着一滴一滴的雨拍打在窗子上，眼里不知不觉的掉了下来，记忆的盒子被打开来……

我记得那天的天气也是这样，大雨倾盆，风也呼呼的刮，我和你站在公交车上等着妈妈来接我们，我冻得小嘴发紫，你过来抱着我说：“静，没事的，妈妈一会儿就会来接我们了，我们在忍耐一下，一会儿回到家就会有香喷喷的饭，你就不会饿，不会冷了……”你还没说完，我就推开你：“滚开，我不用你假好心，离我远一点。”你愣愣的看着我，不知所措。我冷冷的看着你：“你离开我们家啊！怎么样？舍不得？”你咬着牙齿不说话，我咄咄逼人的说：“你知不知道，你抢走了这个原本属于我的一切，自从这个家有你到来爸爸妈妈不在那样疼我，每次犯错误挨打的总是我……”我用尽了力气吼玩了这句话就站起来往公路上冲。

接着我听到喇叭声，我转过身看到有车像我飞奔而来，我吓得不知所措，我感觉的有人推了我一把，“嘭……嘶……”我跌到地下，然后听到有人撕心裂肺的说“小心……”，我站起来，却看到安子躺在地上，身上的全部是血，那些谢红得刺眼，我跑过去抱住安子，安子看着我，微笑着说：“静，下次别那么不小心了，以后姐姐不会在跟你抢任何东西了……”安子微笑着闭上了眼，后来有人打了119，到医院，我只看到手术室的等亮里又熄，医生致死摇摇头说：“我们已经尽力了，节哀。”后来是爸爸妈妈的哭声……

安子，我一直歉你一句对不起，对不起，如果不是我哦的自私，不是我的无知你就不会死了，对不起。如果时光能过倒流我将不再任性，不再那么自私，无知，对不起。

九年级作文500字 篇7

倘若我已经从我的初中毕业，我的世界将会怎样？

我一定会立刻约几个好友，狂奔到一个空旷的地方，大声地喊几嗓子：“我们毕业了！作业考试统统见鬼去！”若是情绪激动，再痛痛快快地跳支舞、唱首歌，在被夏风洗涤的温暖和煦的阳光下肆意挥洒汗水，在被青春渲染的淅淅沥沥的小雨中纵情喧哗心声！对，一定要这样畅快淋漓一次，三年的艰苦奋斗，三年的风雨洗礼，三年的疼痛隐忍，在这一刻要得到爆发，在这一刻要尽情欢乐！

但是酣畅过后，我的世界开始下雪，变得更加落寞。

很奇怪吧？呵呵，我确实一直念着毕业，一直想离开繁重的书山题海，可是，我更是舍不得朝夕相处的同学、老师，我也放不下这三年来辛苦经营的友情、师生情。有人说毕业之后可以用手机、互联网等通讯工具继续联系，所以没什么好缅怀的。我却认为不然，的确，当代社会的通讯功能确实有很大发展，全球人基本都能“有缘千里来相会”。但是大家想一下，毕业之后，老师、同学之间不会再有机会坐在同一间教室里，聆听那书声琅琅；也没有机会共处一间寝室，体会室友之间的情谊。

于是乎，带着这些念想，我开始我的回忆之旅。或许我会重返母校，踏着一路沉重，顶着似火的骄阳，孤零零地行走在人山人海中。神色凝重地踱进将仅仅存在于我记忆里的桃李之乡，然后再捧着一缕书香，又静静悄悄地坐在教室里，最后一次重温这里的诗情画意，然后默默地起身，踉踉跄跄地晃出门去，从此，便和这所学校诀别，不舍地转身，从此陌路天涯。

九年级作文500字 篇8

有句俗话说：有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。这句话似乎说出了一条规律。

为什么会“有心栽花花不发”呢？那就是由于栽花人不懂花木的习性，不问天时与地利，只凭主观愿望想种什么花就种什么花，想在什么季节什么地点种就在什么季节什么地点种，而且由于对花木的偏爱，便大量地浇水和施肥，致使花木不但不繁茂，反而枯萎。

为什么又会“无心插柳柳成荫”呢？柳树是一种生命力极强的树，柳絮随风飘落，可不择地而生；随便在地上插一枝柳条，便可长成一株柳树。它无需人为之浇水、施肥，便可茁壮成长。

在教育子女问题上，也存在着“有心”与“无心”两种状况，不过“有心”者更多。“有心”本非坏事，但若只凭主观想像和个人愿望，而又求之太高，操之过急，往往欲速而不达。“无心”者则听凭孩子自由发展，若孩子有比较高的自觉性，则亦可自然成才，但孩子若没有自觉性，信马由缰，岂不误了孩子一生。所以，教育孩子的正确态度应在“有心”与“无心”之间，即应既重视孩子的教育，又懂得教育的规律与方法，最好能做到看似“无心”，实则“有心”，让孩子不感到你在强制他干什么，而是引导、激励他自己去学习，这样他就会学得有兴趣，学得高兴、进步也快。

所以，只强调“有心”或“无心”都有一定片面性。只强调“有心”，只有好的愿望，而不懂社会政治经济文化发展的需要，不懂儿童生理与心理发展的规律，就很难培养出能适应未来社会需要的人才；而如果过分强调“无心”，就意味着放弃家长和教师的责任，更是非常有害的。只有有心有爱而又有理智，讲究教育的方法和艺术，按教育规律办事，不失时机地、适当地浇水、施肥，花木才会繁茂、娇艳。

九年级作文500字 篇9

小时候，最喜欢闻雨后空中洋溢的那抹清新香气。可现在，这清香只能在记忆里才能闻到。

这几天，雨稀稀落落地下了几场，坐在阳台看着那雨水打在树叶上，把树叶染得翠绿翠绿的，十分可爱。我喜欢雨天，准确地说，是在外婆家的时候喜欢雨天。

每当下雨，小山村就披上了一层朦朦胧胧的薄纱，泥土散发出一种淡淡的清香，闻着十分舒服。那清香不如香水那般浓烈，它有它独特的味到，轻轻柔柔的，中间夹杂着淡淡青草的香味。

每当下雨，我就和外婆坐在大门前，看着那雨肆意地下着。有一天，我问外婆：“外婆，你闻闻，土地里是不是发出一种很好闻的香味？为什么会这样啊？”“那是大地独有的香味。下雨了，大地开心了，就把这香气散发出来了。”外婆不紧不慢地跟我解释道。我似懂非懂地点点头，又继续问：“那它会不会永远发出这种香味？”“不会，因为它和人一样，总会有不开心的一天。”我失落地低下头去……

现如今，我闻不到那抹清香——那大地独有的清香，那带着生命活力的清香。在这城市中，到处散发着难闻的气息，汽车呛鼻的尾气，河里散发着恶心的臭味，连鲜花也没有以前那般清香了。是不是这些气味把那淡淡的气味给污染了，还是把那清香赶走了？是不是大地不开心了，不愿把这气味散发出来了？还是它也无能为力了？到底是什么原因让我再也闻不到那抹清香了？

不管什么原因，请把大地那最原始的清香还给我，好吗？