【必备】六年级作文合集六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
春节前，我和家人一起去永泰云顶玩，原本想坐大巴上去，但是大巴司机都放假了，只好自己开车上山。山路上雾茫茫的，还有一些牛、羊，不小心就会撞上去，我们只好慢慢的开上去，原来只要四十分钟的车程，大约开了一个半小时。
在海拨将近一千米的地方，我们发现了一些很像蛋的房子，没有窗户，除了门以外，其它地方都是圆的。我上前询问，那位叔叔告诉我这叫“蛋居”，可以住人，防风。蛋居附近风景优美，雾像棉花一样在我头上飘来飘去，我们拍了几张相片，拍完后发现其中一张里竟然连垃圾桶都拍了……
来到了索道，我们上了观光缆车，往下一看，下面就像一个望不到底的深渊，隐隐约约有一条小路，爸爸说：“我以前就是从这里爬上去的，要花六个小时呢。”真让我感到惊叹不已。
下了缆车，就到了野人峡谷，里面有一些我从未见过的植物，有的像一条绳子，有的像一根柱子，还有像牛头……
再往里走就看到了一些真的牛头、羊头、猪头……爸爸对我说∶“以前这里还有人头呢，真可怕！”另外，我们还发现了一些屋子，里边有一些长矛等兵器，据说是用来打猎的。
这时候，天下起了小雨，雾更大了，我们原来还想去天池，看来去不成了，留下了一丝遗憾。但是，我们仍然很开心，下次找个好天气，痛痛快快的玩个够！
六年级作文 篇2
有的人拥有着，他正在失去；有的人失去着，他正在拥有……
“哗哗……”不知为何，今天的雨似乎是吃了秤砣——铁了心似的下了好久。我望着窗外豆大的雨珠和匆匆奔跑的身影，不由得叹了口气。来书店里的人越来越多了，有来选书的，也有来避雨的，喧嚷声和交谈声汇在一起，显得热闹非凡。
空气中充斥着雨的潮湿味和一种说不出来的令人讨厌的味道，我抽了抽鼻子，缩到一个偏僻的小角落里，木然地看着熙熙攘攘的人群。突然，我眼前一亮，直勾勾地盯着一排崭新的书柜——咦，那里不是摆着我憧憬了好久的书吗？可是我掏了掏口袋，几张干瘪瘪的纸币有气无力地躺在手心里呻吟着，衬出我失望的神情。“哎——”我叹了口气，正准备离去时，一个新的想法又浮现在脑海里：反正现在没人看见，我干脆偷偷带回家吧……
我被自己的想法吓了一跳，可是思索再三，还是决定试试。先贼溜溜地往四周里瞧了瞧——嗯，没人，好机会！又以迅雷不及掩耳之势拿下书，塞到了包里……既然已经得手了，心虚的我便赶紧脚底抹油——溜之大吉。前脚刚刚跨出门槛，老板温暖的话语却突然来到了耳边：“小妹妹，回去小心一点哦！”我咬着牙，微微地点了点头，便以离弦的箭一般的速度冲出了书店，往家跑去。
夜晚，我辗转反侧，惶惶不安。一切都裹在朦胧的黑暗与寂静中，被子变成了一张大网，压得我喘不过气来。心里空荡荡的，仿佛有一双锐利的眼睛直勾勾地盯着我，是我浑身不自在。心跳得厉害，书明明好端端地放在桌上，可为什么我却感觉到它在哭泣，在声嘶力竭地质问我呢？
我烦躁地翻了个身，只见窗外漆黑的夜幕里挂着几颗淡而无光的星星。心越发越不安了，闭上眼，仿佛整个世界也黯淡下来。思绪织向心头，如潮水一般冲撞着我脆弱的心田。怎么办？把书还给老板？会受到老板怒气冲冲的指责吗？不把书还给老板？让我的良心继续受到折磨？我以前听妈妈说过，伤心是因为心里有个小人，人们怕他出来，就把心墙越筑越高，小人在哭泣，所以会伤心。可是，为什么我放出了小人，却愈加伤心？
心里，两个小人在吵架。我觉得自己像一艘在无边无际的大海里迷失方向的小船，没有灯的指引，只有雾的萦绕，永远不知道下一秒会发生什么，命运怎样。但最终，我的信念坚定了，犹如沙漠里的花儿被重新滋养，开出最绚烂的生命之花！
第二天早上，我悠悠转醒。黎明，就在眼前！我匆匆披上外套，拿起自己尘封未动的书，一步一步，坚定地朝着书店走去……
我失去了自己心爱的书，但我获得了更加宝贵的东西——诚信。
六年级作文 篇3
我想对春天说：“我爱你”世间的爱有许多种，有关爱；有喜爱；有疼爱；有钟爱；有宠爱；有……而我，对春天的爱是独特的，是独一无二的，这种爱无法用言语来形容。我爱春天，因为春天有一种让我说不出的感觉，这种感觉让我觉得如妈妈的怀抱一般温暖；如见到爸爸的微笑一般亲切。
周末的清晨，我从床上坐起来，看见阳光洒进我的房间里，打开窗户呼吸着新鲜的空气，闻见泥土的芬芳，心想今天天气这么好，不如和妈妈一起去水上公园走走。我和妈妈呼吸着春的气息带着愉悦的心情刚一踏进公园的大门，香味就扑鼻而来，“好香啊！”我立刻朝着花香跑过去，应入眼帘的是一望无际的花海：海棠花、玉兰花、郁金香等等各种花卉竞相绽放，绽放出属于春的独特美丽！沿着公园的小路向公园深处走去，小路两侧的杏树和桃树上面已经初见花骨朵，偶尔也有完全绽放开来的，辛勤的小蜜蜂在忙碌的工作着。大槐树上有几只小鸟在放声歌唱，槐树下几棵风铃草伴着小鸟的歌声在翩翩起舞，这美妙的音乐简直就是春天的演奏曲啊！我闭目倾听，忽然听见旁边草丛中有动静，便迫不及待的走过去一探究竟，看见两只萌萌的小白兔在“摔跤”玩耍，激烈的角逐开始了，两只小白兔摔的不相上下，一会儿这只占上风，一会儿那只占上风，看得我眼花缭乱分不清谁是谁。过了许久，两只小白兔终于握手言和不再打闹了，而两只萌萌的小白兔也彻彻底底的.变成了两只“小灰兔”，它们安静的躺在那休息，而我也轻手轻脚的离开了，不打扰属于它们的宁静时光了。公园的最深处有一条小河，小河里有许多小鱼和小虾在嬉戏，我拿起相机给它们拍了几张大大的特写。小河里的鱼可多了，这儿一群那儿一团，这里的鱼不仅数量多而且颜色美丽漂亮。瞧，这些小鱼色彩缤纷：红的、黄的、橙的……它们一会儿排着整齐的队伍向远方游去，一会儿又像旋风一样旋转归来；一会儿像作战部队向一个方向集结，一会儿又像节日的礼花爆闪四散开去，真是有趣极了……
春天的河水清澈如蓝，阳光格外明媚，衬托着朵朵白云，景色迷人惬意，胜似一幅风景画。抬头仰望天空，一只只绵羊在天空悠闲的散步，自由的奔跑。我陶醉在春天的怀抱里，感受着春天的气息，流连忘返！我大喊一声：“春天，我爱你！”
六年级作文 篇4
时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。
一份份礼物的送出，无一不表明缘已尽此；一张张同学录的回收，亦证明以后只能相聚两头……
踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。
来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。
漫步在操场，望着周围熟悉的建筑，心中不由感慨道；这是多麽熟悉，多磨了解之地呀!一圈又一圈的红色跑到，是挥洒了我们多少汗水才保存的如此完好，我们在这里抱怨过，在这里哭过，在这里累过，如今心中仅仅只有对它的不舍，仅仅而已……
一脚踏出校门，可还有机会收回来?为何心中会有浓烈的失落之感？
六年级作文 篇5
走出门，就与朝霞握了握手，碰了碰头。早晨，好清爽！
搭一辆汽车，带着满怀的好心情，行驶在绿荫大道上，独自去海边访问我的朋友。
那片大海是我要访问的第一个老朋友。啊，大海，你拍打着海岸，在沙滩上留下串串符号。多少渔民在这儿捉虾捕鱼，因为你，多少人家过上了好日子。你哺育着小鱼小虾们，给了它们安定的家园。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
走进这片大海，海鸥呼唤我的名字，浪花亲吻着我的脚丫。每一朵浪花都是我的知己，它们簇拥着我，和我追逐嬉戏。渐渐地，我仿佛也是一朵浪花，在大海妈妈的怀抱了尽情地玩耍。
这海边的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，可爱的海鸥！你欢快地叫着，是在邀我与你一起歌唱吗？你好，晶莹的浪花！你有节奏地击打着沙滩，是在弹奏乐曲欢迎我的到来吗？你好，柔软的沙滩！你帮人们记录足迹，在你的背上，人们又是感到那么的舒服、惬意。你好，悠悠的白云！你洁白的身躯，不时地变幻着，让躺在沙滩上的人们看了一场精彩的表演。喂，汹涌的海浪，你不停地向我涌来是想干什么呢？我猜你们组成的一个摇滚乐队，为浪花的表演伴奏。
拾一个海螺，放在耳边，我听到了浪花拍打沙滩的声音；掬起一把海水，捧在手中，海水从我眼前飞泻下来，我体会到了飞流直下三千尺，疑是银河落九天的诗情画意；拣起一个贝壳，细细端详，我看到了生命的轮回，时间的变迁。
夕阳亲吻着西山，海浪依旧在拍打着礁岩，天空中掠过一群归雁。该回家了。我轻轻地挥手，告别海边的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一身夕阳红。
六年级作文 篇6
秋天，紫红的菱角成熟了。它们有的长着两个角，有的却长着四五个角，玲珑小巧，个个像是经过了艺术家的精雕细琢。与一般的菱角相比，野菱的刺又多又尖，但它的菱肉却又甜又沙，是少有的美味。每到九月份，菜场就摆出了大筐小筐的菱角：有嫩生生的生菱，卖家总是一边吆喝，一边剥出雪白的菱肉；也有刚煮熟还冒着热气的熟菱，这时的菱已经从紫色变成红褐色了。卖家总是热情地邀请路人去品尝。阵阵菱香扑鼻而来，谁又能禁得住菱香的诱惑呢！
美味的菱角让我对采菱充满了向往。和几个朋友选了一个晴朗的日子，我们借了一条木船，撑着篙，向滆湖划去。划开碧水，穿过芦苇丛，一阵清凉顿时包围了我们。划了十几分钟，“前面就是菱区！”带路的一位朋友喊道。
顺着他指的方向看去，竟然满眼都是碧绿！难道都是菱叶？我们加快了速度，只见一片片菱叶，密密麻麻的浮在水上。菱角究竟长在哪儿呢？我正纳闷，木船已划进了菱区里。大家仔细的寻找菱角，这一找才知道，原来菱角就藏在叶片和茎的下面。为了方便采菱，大家把菱叶翻了个底朝天。“采呀！”不知谁一声吆喝，大家都兴高采烈地采了起来。一个朋友把带来的大木盆放入水中，划着大木盆，灵巧的寻找着菱角，不一会儿就采了一大堆菱。这些菱据说是去年留在水中的菱新长出来的。每年都有人来采，但却怎么也采不尽，它们的生命力顽强着呢！
嘉泽的自然生态和淳朴的民风给人们带来了无穷的乐趣，也给我留下了难忘的记忆。嘉泽，我的第二故乡，它将永远留在我的心里。
