【热门】我的六年级作文十篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我的六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
我的六年级作文 篇1
生活中，我们遇到的有许许多多的人，有的人只为自己，有的人却总为别人着想。每个人都有自己最敬佩的人，而我最敬佩的人是我的班主任——李巍老师。
李老师既关心我的学习又关心我的成长，既像严厉的爸爸又像慈祥的妈妈。当我淘气懒惰、学习马虎时，她就谆谆教导我“业精于勤荒于嬉”；当我害怕难题，退缩不前时，她又循循善诱，教我“只要功夫深，铁棒磨成针”，要有“愚公移山”的精神。她时常要求我学习严肃认真，不能浮躁马虎，要牢固掌握知识。在李老师严格的督促和引导下，我的学习有了很大进步。这方面她最像我的爸爸。当我感冒、拉肚子、身体不舒服时，李老师总是对我关怀备至，特别是她轻轻抚摸我的额头，看看我是否还发烧时，那么温柔而又细心，让我感到她太像我妈妈了。
在我二年级时，我眼睛要做手术。上北京去做，耽误了许多课程。可是我的老师任劳任怨的为我补课。有时我看到老师流汗真想去擦一下，可是我不敢；有时我看到老师露出欣慰的笑容，我也笑了。老师您晚上还要备课但是您还会给我补课。老师我在这里深情对您说一声：“老师您辛苦了！”直到考试时老师您还对我说：“相信自己能行！”因此我考出了好成绩！
有一次，我在学校突发高烧。那时我的妈妈和爸爸都没在家，老师带我去买药，走到诊所时老师还摸了摸我的脑袋，问我还难受吗？第二天，我到学校老师还问我好点儿了吗？我回答到：“好多了！”这时我感到心里热乎乎的！顿时心里涌上一股暖流！老师你对我真好。这时我的心里感到老师是那么地细心，这时的老师太像我的妈妈了！
我在这里代替所有的学生向老师说：“老师我们爱您，您永远是我们的老师！”
我的六年级作文 篇2
我最敬佩一个人了，他长着一张黑脸，像包公，他戴着一副眼镜，哎！这可不像包公，包公可不戴眼镜。他说起话来声音比较沙哑。
他很关心集体，也很热爱我们班集体，总是拼命为我们班争光。有一次，我们学校举行运动会，当天，他在学校里摔了一跤，正好在膝盖破了一块皮。举行运动会时，老师知道了他摔了一跤，便让他休息，不再让他跑800米了，可他坚定地回答了一句：“不，我一定要跑。”老师也不再阻止了，只好让他去了。比赛开始了，他一下子冲了出去，可还是在第六名。在第二圈时，他的脚突然扭了一下，速度一点一点的慢了下来，可他还是不放松，猛的一用力，追上了前面一个人，可过了一小会儿，他又被后面那两个人追上了。我的心里紧张极了，默默地为他加一把劲。这时他已经变成了第七名了。在第三圈时，他想加速，可是力气在第二圈时已经消耗得太多了，一点也快不起来了，反而更慢了，仍然排列在第七名。可在第四圈正当大家都觉得没希望时，奇迹出现了，他来了一个猛冲追了两个，排在了第五名了，在快要到终点时，他又追了一个。最后，他在十二个人中获得了第四名。跑完后，我问他为什么最后反而有力气了，他说当时心里只想着：我一定要加油，为我们班争光，于是就猛一加速，咬着牙，忍着痛，冲了起来。我们全班都对他刮目相看，就连我这个第一名也对他敬佩不已。
你们想知道他是谁吗？他就是我们班的班长。
我的六年级作文 篇3
从小到大我收到过很多礼物，有父母送的，有长辈送的，还有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件礼物是最最珍贵的。那件礼物是这样的：一只灰色的小松鼠和一只棕色的小松鼠，其乐融融地生活在一个树洞里，虽然不言不语，但却栩栩如生。每当我看见这对小松鼠，我便想起了我的好朋友。
那是一个星期天的下午，王慧贤打来电话：“你出来一下，我想和你说说话，一定要来哦。”我有些莫名其妙，下午突然约我，还一定要去，有什么事呢？为了不使好朋友失望，我还是答应了她的请求。（小学生作文）
我来到公园，在湖边找到了她，她一个人静静的坐在湖边，手上好像拿着什么东西。我快速地奔到了她的身后，大叫了一声，她拍了拍胸脯，站起身来说：“死丫头，你想吓死我呀？”我朝他做了个鬼脸：“说吧，今天下午突然约本公主出来干什么？本公主可是大忙人，没时间跟你啰嗦。”她笑了笑说：“你呀……”她欲言又止，我感到更奇怪了，连忙追问道：“怎么了？你今天怎么怪怪的，是不是有什么事情？快说。”她支支吾吾地说：“我……我可能要走了。”“走？去哪儿？”“我要转到南京去了，明天早上就走。”“你真的要走啊，能不能不走？”她轻轻地摇了摇头，眼睛里溢满了泪水，我们俩都沉默不语了，风轻轻地吹着，仿佛在替我们伤心，草弯下了腰，仿佛不想见到这让人难过的一幕。
时间过得很快，一眨眼就到了第二天早晨，天在下雨，但我们一家人还是在车站为王慧贤一家送行，王慧贤象变魔术一样拿出昨天在公园里看到的盒子，眼睛红红地说：“我把这个送给你，你看到它的时候就会想起我的。”我接过那个盒子，紧紧地抱在怀中，雨依然静静地下着，仿佛在诉说着什么。
回到家里妈妈看到我很难过就对我说：“虽然你和王慧贤不能象以前一样经常在一起，但只要你好好珍惜这份礼物，见到它你就会想起你的好朋友的。”听了妈妈的话我打开盒子，这是两只特别有意思的小松鼠，旁边还有几张照片，内容全是我们在一起嬉戏的情景，所有的照片后面都写着同样的一句话：我一定会回来的！现在这些照片被我贴在最显眼的地方，而那两只小松鼠，我每天都会看上它们几眼。
这是我收到的一份厚礼，它见证了我和王慧贤之间纯洁的友谊，我会珍藏着它，直到永远。
我的六年级作文 篇4
我心中的家园是怎么样的呢？怀着好奇心的我一直都想着这个问题。就决定出去溜达一下，寻找这个问题的答案。来到大街上，看到的并不是人们想象中的那么美。空气不清新，时而还有汽车排出的尾气，工厂烟囱冒出滚滚黑烟；人口又多，连上下班都要堵车1——2小时；不仅人口多，连买菜、摆地摊和推销产品的也来凑热闹了，卖菜的乡下人来到菜市，没有地方摆摊了，就在大街上乱摆乱摆，行人走路的地方都被挡住了，摆地摊的也是这样，而推销产品的年轻小伙子和小姑娘，拿着要推销的产品，街头串巷的去推销，别人不要也要逼别人买，真是烦人！现在人们的卫生水平越来越差，在街上垃圾随地可见，都舍不得扔进垃圾桶里，有些人更缺德，经常把一大袋或一小袋的垃圾扔进小河里，弄得小河臭气熏天。“我心中的家园不是这样的，我想要一个美好、幸福的家园。我会······”躺在床上的我自言自语地说。
如果给我建造一个心中的家园，我就要坐上飞船离开这个地球，来到太空上，在水星或火星上建造一个城市，你可能会问我为什么不在地球里建造呢？我来告诉你吧，因为在地球里买地皮需要上百万，如果用完了钱，就没办法建房子之类的东西了，所以在太空上建房没人收你这块地的钱，这样我就节省了一笔钱，可以留来建一些公园和大建筑等。我要把这城市建在这里是为了什么呢？
你想知道吗，我来告诉你，因为这太空不像地球一样，它空气非常好，在水星和火星中间，可以去这两个星球游玩，我会在这个城市的两边安两个缆车，这样去水星和火星就方便多了，你别以为水星和火星不好玩，我会在水星和火星建一些娱乐场所，如果那些外星人不同意的话，我会去“百度”查找一些外星语了，把我想说的话学一遍，再去向他们问个清楚，直到他们同意，这样你就可以看见外星人和听见外星语了，是不是很有趣呢！我还会在城市里建许许多多的楼房，但不一定要住满；人口也要减少，规定200人口就可以了，我不想听到有太多人口的说话声；汽车也要减少，不然太污染环境了，我城市里的汽车是不用油的，全都是靠太阳能来充的，这样才不会把太空污染了；我要让大家都骑自行车，这样既环保又方便。卖食物和卖菜等小地摊我也会让他们汇集起来在一个大市场卖，在市场一定很吵，我要给附近的楼房安上吸音玻璃，这样，原本40分贝的吵杂声变成了20分贝，减少了吵杂的问题。
在每家每户用的自来水和自来火，不适像地球一样的哦，我会去水星进一批自来水，放在水库里，又去火星进一批自来火种，放在水库里，用大自然的才有用嘛；我们的工厂不用任何添加剂、色素和不卫生的产品，我都是要安全的食品给大家服用的，工厂也不会冒出不卫生的烟尘；现在唯一最大的两个问题出来了，一是：解决掉人们乱扔垃圾的习惯，我会在大街上每隔10米放一个环保垃圾桶，如果这样还有人不扔垃圾桶里的话，我会发明一个机器人，让他把没把垃圾扔入桶里的人，抓来检讨，罚他做几天清洁。第二个问题是：让那些没工作的青年小伙子和少女找到一份工作。我会建一个招聘公司，让他们去面试，按照他们的简历的家庭条件和文凭分配工作，让他们找到自己合适、属于自己的工作，让他们有一个幸福和满的家庭。除了这些以外，我还会建造幼儿园、小学、中学、大学等各种娱乐场所。我相信，在未来的世界里，我们心中的家园一定会非常繁荣的，我们的梦会实现的，让我们把这美好的家园建设起来吧！
我的六年级作文 篇5
乌黑的头发像刺猬似的尖尖的，前面还有一个貌似三角形的刘海，大大的头跟西瓜一样，别人都说我是大脑袋大智慧。浓浓的眉毛配上有神的小眼睛，是不是非常搭呢?我的鼻子上有一颗痣，我非常喜欢，因为它就是我的“身份证”，只要记住它，每个人都会认识我。
我是一个热情活泼的小男孩，无论谁不高兴，我都能把他逗笑，我觉得我自己就是一位名副其实的开心果，我喜欢运动，有篮球，足球，乒乓球等等，其中我最喜欢打乒乓球，只要有时间，我都会约同学来打几球，不仅在学校打，在家时也会自己练习，墙就是我永远打不败的对手。
有一次，我把我自己关在车库里打乒乓球，才一会儿，我就起劲了，无论外面多吵，我都听不到，因为乒乓球的声音一直在我耳边回荡，自己像发了狂似的，一直用力抽，等发现自己筋疲力竭的时候，球已经坏了。
我还喜欢打篮球，在学校我都是第一个冲向前打球，无论是拍球，带球，传球，投篮我都样样厉害。虽然我矮，但我只要用力一跃，还是能发挥出色。有一次，我和同学王锦抢球，他左转右转也不是我对手，趁他没注意，我一拍，球抢到手了。
这就是我，一个爱运动的我。
我的六年级作文 篇6
回忆，让人充满甜蜜，展望，使人充满希望。20年后的我是什么样的呢？此时的我已不再是那个小不点了。回忆起我的童年，那真是一段美好的日子。
20xx年后的一天，我已是一位光荣的人民教师了，在泉州师范附属小学教学，这时候的我已经是一个小有名气的教师了。站在光荣的讲台上给同学们上课，这是我最开心的一件事。
这天，我习以为常的夹起教案，迈着大步朝六年二班教室走去，才刚走到教师门口，那群天真可爱的学生们便齐刷刷的站起身来，我走进去，对他们说了声：“同学们好！”，同学们也异口同声地说道：“老师好！”我挥挥手，示意他们坐下，他们便慢慢地坐了下来。
我让每个同学打开电脑，和同学生们一起学习课文，电脑里的知识真是应有尽有，在电脑上，同学们领略到了课外的知识，当然，我的这群学生们都是十分积极的，他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答题权而喋喋不休，会因为一个不和的答案而争论不停，正因为这样，他们的课堂总是十分活跃的，不会犹如死水一般寂静，短短的40分钟过去了，可学生们仍对课堂十分留恋。
第二节是自选课，这节课可让同学们自由挑选，这群文学迷们便挑选他们最喜欢上的作文课了，于是，我便写了一个题目——《20年后的 》让他们自由发挥想象去写，而我则趁着空闲时间，到学校转了转，20年过去了，学校也旧貌换新颜了，此时已不同于20年前：以往的教学楼早已无影无踪，屹立在我面前的是一座28层的大楼，整个建筑是由纳米材料，通过激光技术建造而成。这里不仅有可供学习的各种教室，还有老师和同学休息的`宿舍。
每个学生都配备有一台电脑，设备都是数一数二的，这样，学生们可以在课堂中通过网络学习到课本上没有的知识。
最后我欣赏了学校的绿化，那儿花红柳绿，小桥流水，学生们徜徉其间，仿佛置身于大自然中，惬意、舒畅极了。
“这二十年来学校的变化真是太大了！”我情不自禁地大声叫出来
渐渐地，下课钟敲响了，我走回教室，同学们一拥而上，交上了一份份满意的答卷，大家都写出了他们20年后的变化，真是太美妙了。看了看他们，我也露出了欣慰的笑容……
我的六年级作文 篇7
小时候，我眼中的春天是多彩的，快乐的；长大后，我眼中的春天是灰白色的，单调的。
“等等我”我在后面追着喊着。“你看，我的风筝飞得比你高，你认输吧？”说着，哥哥更是加快了脚步。不认输又要强的我更是拼命的。追着哥哥，可是，我总是追不是。我跑啊跑啊，一切都不在乎了。突然，脚下的一颗小石子把我摔个跟头了。哥哥回头看见了，赶忙跑过来，安抚的问：“没有伤到哪吧，疼吗？”我暗笑了一下，立刻爬起来，快速向前跑去。边跑边回头说：“哥哥，一点都不疼。不过，我的风筝飞得比你高哦。”“你个小赖皮，我的飞得才高。”“不是，我的更高嘛”……
那一天，在争执声中度过，在欢乐声中度过。
还记得，那年的我七岁，那年春天是多彩的，是充满欢乐的。心中曾坚信，这样的春天不会褪色。岁月的流逝，人都会长达大，老去。何况是那童年的春天……
我走出考场，感觉如释重负，但一想到，分数过不了几天就会出来，要是考的不好怎么办，此时，我又是百般的无奈。回到家，迎面而来的是父母慈祥的面孔：“考得怎么呀，好不好？”父母异口同声的问。面对此时父母的默契，我真是哭笑不得。“考的怎么样，得等分数出来了才知道呀，你们现在问我，怎么会知道呀，行了，我累了。”我心里明白，我这样对父母是很不礼貌的，但我又能怎么样了。抬头看着墙那四个粗黑的毛笔字--学海无涯。本想是用来激励我学习的斗志。可曾想，现在学习上却成了一块无形的绊脚石。我的视野又被桌子上那一大堆的作业牵了过去。诶！这个假期看来又……我坐下来，继续埋头写着我的作业。
今年，我12岁，今年的春天好似一个红灿灿的分数。在我看来，它是灰白色的，是单调的。
心中的坚信变的渺茫；眼中的春渐渐的褪色。我童年的春天啊，回来吧！
我的六年级作文 篇8
我眼中的美有许多：心灵美、人性美；一处风景、一副画、一首诗、一曲歌，一份情和一个人，都会让我觉得美，但最让我感到美得是一处美景。
有一天，我和家人一起到崂山金水湾游玩，刚到那里，我就被那儿的美景吸引住了：湖水清澈，在阳光的映衬下显得波光粼粼，像一颗大珍珠，闪烁着迷人的光亮。湖边有一排排柳树，柳树是金黄色的，远看像一个大大的元宝。这里青山环绕，郁郁葱葱，仿佛是片绿色的海洋。我们向山上走去，一路上花草丛生、鸟栖虫居，各种各样的鸟飞来飞去树叶在微风的吹拂下，发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像在欢迎我们的到来在给我们唱歌跳舞呢！一路上我们有说有笑，高兴的不得了。地上奇怪的石头也随处可见，圆的、方的、短的、宽的、细的、长的，各种各样丰富极了。走着走着，我们听到了一阵流水声，我们赶忙往上走，一看，呀！是一股清泉，泉水正“哗啦啦”的躺着。
我们走得越远，山路也越来越难走。不一会儿，我们爬到了山顶，从山顶向下看，一派漂亮的美景，好漂亮啊！
这就是我眼中的美！
我的六年级作文 篇9
星期六，风和日丽，艳阳高照。妈妈把一辆布满灰尘的“新”自行车从车库里推出来，拿到水池边冲洗。我看见了问：“妈妈，这是什么时候买的自行车呀？怎么有了摩托车还用自行车？”“这自行车是你小时候买的，是给你准备的呀！等你长大了要用。”我一听乐了，现在我不是已经长大了吗？我可以学自行车了。
下午，我便缠着妈妈去教我学骑车。在妈妈的帮助下，我好不容易爬上了自行车，双手紧握着自行车车头，双脚勉强够着踏板。妈妈让我用力踩脚踏板。我双眼紧盯着踏板，右脚用力一踩，嗨，车子动了，可是当踏板到了下半圈时，我的脚不够长了，怎么办，我只能将身子向右边倾斜，这下可坏了，那车子也跟着我斜下了身。还好，妈妈早有准备，费了好大的劲才没让我摔倒。妈妈说：“骑车要眼、脚、手并用，还要注意身体的重心。”听了妈妈的话，我又一次坐上了车子。
真是看起容易做起难哪，没想到骑自行车也这么难。我不停地上车、摔倒，上车，摔倒……没过半小时，妈妈已经累得满头大汗了。看着妈妈气喘吁吁的样子，我对着自行车说：“自行车老兄，多少给个面子我嘛！下次可别再倒了，不然我跟你拼命。”“加油，姜月涛。这次一定要成功。”我抹去头上的汗珠又一次跨上了车。这次，我终于踩了好几下踏板，自行车平稳地向前进了好一优路程。妈妈悄悄地松开了手，我的心里更是乐开了花。可正当我开心时，车头不听使唤了，“啪”的一声，我是连人带车一齐重重地摔在了地上。我的脚被车轮子压红了一大块，第二天就肿了起来。但是我没有放弃，我相信，终有一天我会学会骑车的。
几天后，我的脚好了许多，于是又开始了“骑车训练”。这次，我又遇到了许多困难：手有时会起泡，腿常会被划伤，脚三天两头会被压到……总之，我付出了汗水，会出了心血，付出了艰辛，但我还是坚信，总有一天我会成功的。
果然，功夫不负有心人。几个星期后，我终于可以轻松地溜达好几圈，我成功了！我的心中有一种丝毫掩饰不住的喜悦，是成功的喜悦，是品尝到自己劳动果实的喜悦。
第一次学骑自行车，让我学会了坚持，学会了忍耐……我们的人生道路中，还会有许多的“第一次”，但是，我们不管做什么事情，都要持之以恒，不要遇到一点小困难就退缩。只要坚持，有恒心，就一定能走向我们金色的未来。让我们更多地去品尝生活中“第一次”的滋味。
我的六年级作文 篇10
我眼中的诸葛亮我眼中的诸葛亮直到今天，人们还深深地怀念诸葛亮这位名相和哲人，把这位中国历史上家喻户晓的传奇式人物，视为智慧的化身、清廉的典范、爱民的贤相、正义的卫士。
古往今来，人们对于诸葛亮的颂诗赞文多得无法详细统计：唐朝著名诗人杜甫曾作过多首赞叹诸葛亮的诗，其《蜀相》中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”就是最好的赞诗。诸葛亮他有通天彻地的才干，深谋远虑，有扭转乾坤的力量，呼风唤雨。他神机妙算，料事如神。草船借箭，三气周瑜，巧借东风赤壁之战。六出祁山，七擒孟获，司马懿面前摆空城。威镇八方，“真乃神人也。”他调兵遣将，知人善用。诸葛亮不但计谋多端，且口才了得。骂死王朗便是最好的例证。王朗本欲使诸葛亮拱手而降，不战自退。谁知没有说退蜀军，自己反被诸葛亮说得理屈词穷，最后甚至被诸葛亮骂死，真是搬起石头砸自己的脚。后人说得好：兵马出西秦，雄才敌万人。
轻摇三寸舌，骂死老奸臣。诸葛亮在有生之年为蜀国立下无可比拟的功劳，甚至在死去之后，还能以木偶退兵，用锦囊计杀死魏延，其洞察天机的能力有如天神，怪不得鲁迅先生说状诸葛多智而近妖呢。
