温暖的记忆六年级作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的温暖的记忆六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
温暖的记忆六年级作文1
每个人内心都会有一些温暖人心的记忆，那一件件小事或当时根本不值一提，但现在回想起来，使我在严寒的冬日里，也感觉到一股从内心深处涌出的一股暖流。
记得那一次，我生病了，被爸爸、妈妈送进了医院，并住了院。那是我的心依旧收不回来。住院期间，爸爸妈妈不在的时候，总是一位姓张的老爷爷陪我。张爷爷和我在同一间病房，五十多岁，经常穿着一身很整洁的衣服，不大的眼睛总是很慈祥。
有一次，他给我讲了个故事，一位公主有一根美丽的魔法棒，想要什么就有什么。听完以后，我好羡慕，忍不住说：“我要是也有一根魔法棒该多好呀！”张爷爷笑了，眼睛眯成一条缝，他说：“孩子，你也有一根魔法棒啊！”当时，我很奇怪。他看着我不解的样子，说：“那就是你的青春啊！”“青春？”“对，青春富有朝气、富有力量、富有希望……”“可魔法棒呢？”“那就需要你去把握。”他慢慢地说：“青春是最宝贵的时光，只要自己珍惜时间，努力学习，有了知识，才能拥有自己的魔法棒啊！”他说完，意味深长地望着我。想到自己的一贯作风，我不禁低下头，一下子，我感触很多……
从那天起，我便开始珍惜时间。这就是我温暖的记忆，老爷爷的那些话，伴随着我成长。
温暖的记忆六年级作文2
我家的门口，有一把已经破了大伞，它在那里显得十分的冰冷，可是，这把伞去温暖了我的心。
那是三年级的时候，一天早上，天气十分的晴朗。瞧，那些鸟儿正站在了枝头，唱着动听的歌，再看，小草在阳光的映衬下显得多么的精神，多么的生机勃勃……可是，就在这样的天气中，才过了上午，天就一下子暗了下来，寒冷的风儿卷着灰尘，在空中漂浮着“轰隆隆”一阵雷声过后，天空下起了倾盆大雨，我站在教室里，看着眼前的这一幕，心想：完了完了，我今天该怎么办了，为什么我今天没带雨伞了。
放学了，我站在门口，左看看又看看，多希望找到我的妈妈那熟悉的身影，可这也是白费劲，因为我说今天我要一个人自己坐一回公交车，我让妈妈在终点等我。我失望到了极点，因为剩我一个人在门口了。这个时候，一个身影从那边跑来，妈妈！妈妈竟然来接我了，妈妈撑着那把破旧的雨伞跑了过来，她身上被雨水淋湿了……“对不起，儿子，我找不到你的伞了，所以才撑了这把伞。”
在一个下雨天，一只温暖的小手拉着一只冰冷的大手，撑着一把已经破旧的大伞，消失在了模糊的雨中。
温暖的记忆六年级作文3
我经常帮助别人，相反，我帮助别人，别人也会帮助我，爱的传递给人留下温暖的记忆。
那是两个月前的一天，我们班有位名叫张载炎的.同学，他的语文书没带，下节就是语文课了，他很着急。我看到他那样，便跑了出去。两分钟后，我跑了回来，手里拿了一本刚借到的语文书，递给了他。他感动地对我说：“陈小功，你的恩情我永远不会忘记，谢谢你！”
没过几天，我的笔袋不知被谁给碰到地上了，里面的笔全都散落开了。于是，很多的同学都来帮助我找笔，找的连下课的时间都忘了。他们把笔送到我的手中，还关心的问我有没有少什么笔。我数了数，九支正好。我连忙对他们说：“谢谢！谢谢！”他们说：“不用谢，你之前经常帮助我们，这些都是我们应该做的。互相帮助，才是好朋友嘛！”
还有一次，我们月考，我那天竟然没有带笔。这时，我的同桌钱余热情的把一支笔递给了我，他说：“有人在我困难的时候帮助了我，现在，你遇到困难我也应该帮助你，让我们都成为互相帮助的好同学！”我激动地流下了感激的泪水，心里感到很温暖。
是呀！人人为我，我为人人。我们一定要学会去帮助别人，只有互相帮助，互相关爱，我们的世界才会变得更加美好！
温暖的记忆六年级作文4
九月，桂花开了，米粒大小的桂花藏在层层叠叠的树叶之中，发出沁人心脾的芬芳清香。
我们一家人，来到桂花树下，我抢着说：“我要摇一摇桂花！”说完，我就抱着桂花树，使劲摇起来，爸爸妈妈在旁边为我加油打气。我抱着桂花树的样子就像刚出生的婴儿眷恋母亲的怀抱一样。“沙沙沙，沙沙沙”桂花树发出沙锤的声音；“喳喳喳，喳喳喳”小鸟唱着动听的歌；“哈哈哈，哈哈哈”这是我们的欢笑声……
桂花从树上洒下来，就像下了一场美妙绝伦的桂花雨，我们头上全是桂花，身上也满是桂花的清香。妈妈正蹲在地上，小心翼翼地捡着桂花，捧在手上，闻了闻，把桂花放进了盆里。爸爸和爷爷一边唱着《八月桂花遍地开》，一边把摇下来的桂花茎去掉。奶奶呢，正在厨房里和面呢！我们的邻居也没有闲着，他们也正在做桂花糕呢！
不一会儿，“桂花大餐”就做好了，有油光锃亮的桂花饼，有香飘十里的桂花糕，有精致的桂花糖……
“奶奶，快宣布开吃吧！我已经“口水直流三千尺”了！
氤氲在淡淡的桂花香中，和家人坐在一起尝着美味的桂花大餐，其乐融融，我们的心里暖暖的，暖暖的……
