【精选】中秋节六年级作文汇总五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的中秋节六年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中秋节六年级作文 篇1
我们中国有许多节日，每个节日都有特定的形式。例如：元宵节要吃汤圆，端午节要吃粽子，还可以看龙舟......但我最喜欢的是——中秋节。中秋节是在农历八月十五日。
中秋节前几天，许多店铺都开始销售月饼，中秋这一天一定要吃月饼，月饼的口味有很多：有单黄.......我们要买自己喜欢的，还要买一些送给别人。有些老板还会送给自己的员工，让他们以后更加努力工作。
到了中秋节的中午更是让人开心。因为中秋节我们要吃团员饭。我最喜欢吃团圆饭，因为团圆饭是很多人一起吃，菜的种类就特别多，所以我才喜欢吃团圆饭。下午，人们拿着礼去亲戚家拜访，亲戚们也会送礼给我们。
到了晚上，有一个高潮到了。每个家庭都坐在自家的园子或阳台，还要准备许多东西，不过有一样东西必不可少，那就是——月饼。但是有些家庭是一边烧烤一边欣赏美丽的月亮，有些小孩吃了月饼，看了几眼月亮又。中秋节这天就这样安静地溜走。
中秋节是我们生活中一个不可缺少的节目，它代表着五千年的光辉。加入没有中秋节，就没有月饼吃就没人注意天上孤独的月亮。
中秋节六年级作文 篇2
“但愿人长久，千里共婵娟。”在婉转动听的歌声中，我们迎来了一年一度的中秋节。
中秋节是中国的传统佳节，时在农历八月十五，它正值三秋之中，所以叫中秋。中秋节的习俗有喝桂花酒、赏月、吃月饼……是一个团圆的节日。为了传承节日习俗，我打算在中秋节亲手制作月饼。
材料一切准备就绪，我戴上手套、系上围裙，撕开冰皮包装袋，在盆里放入了适量的冰皮粉和开水，搅拌均匀，不停揉搓，冰皮粉牢牢地粘在我的手上，似乎是看上了我这双白皙的手了，我耐心地揉搓起来，不多时，冰皮粉团结在一起，成了光滑圆润的冰皮团，再把冰皮切成小块，压平待用，看着这些半成品，我得意起来！
月饼馅儿一骨碌地跳上了课桌，我将红豆馅、巧克力馅儿、紫薯馅儿分别搓成乒乓球大小的.圆球，轻轻压薄，然后用冰皮把馅儿包了起来，轻轻揉搓，直至变成一个大圆球。我又取来一块月饼皮，放上馅儿，包裹起来，不幸的是馅儿一个劲地往外窜，馅儿呀，皮儿呀你不让我，我不让你挤在了一起，让我傻眼了！做事可不能半途而废啊！我鼓励自己。我细细打量着这团“黑球”，重新揉搓至光滑，放入模具，轻轻按压平实，缓缓提起，一个接一个。不一会儿，一个个印有花纹的月饼诞生了，看起来纹路清晰，十分别致，有的绿如翡翠，有的白如玉盘，真是看起来赏心悦目，闻起来香味悠长啊！
“但愿人长久，千里共婵娟。”在这个特别的节日，我由衷地祝大家中秋假快乐，团团圆圆吃月饼！
中秋节六年级作文 篇3
太阳公公还留在天边，望着人们，依依不舍地不愿离开，夜“神”极了，推了他一把，把他推下了山。顺手拉了拉黑被子，于是夜幕降临了。我吃过晚饭，搬了把小椅子坐在院子里，一边吃月饼一边眨巴着眼睛，期待地望着天空。你知道我在干啥吗？告诉你吧，今天是中秋节，我和爸爸妈妈一起赏月。
忽然，一只火红色的“气球”冉冉升起。咦，这不是太阳吗？正当我奇怪的时候，火红的“气球”又向后躲了躲，挂在树梢上。哦，原来这火红的“气球”正是月亮呢！我想，为什么月亮升起的时候是红色的呢？喔，也许是她害羞了吧！过了一会儿，月亮变成鹅黄色的了。过不久，他又变成银白色的了，像个晶莹的玉盘，晶莹圆润。我不禁想起了一首诗：江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江年何月初照人？。
妈妈兴奋地叫起来：“嘿，快看，月亮好像是贴上去的！”说完就讲起了她自个儿编的故事来：“有个小孩儿，他非常喜欢画画。有一天，她在天上画了个美丽的大玉盘，送给孤独的天空婆婆。”
正讲得起劲，忽然飘来几朵乌云，把月亮遮住了。我有点儿失望了。月亮却挤啊挤，想挤出来。我高兴地叫起来：“加油！加油！月亮加油！”一阵凉风吹来，吹散了云雾，月亮重新露出了她那秀丽的脸蛋，就像小姑娘撩去了披在额上的乌发，向人们露出笑靥。在皎洁月光的映照下，尽院子的白光，玉玉的，银银的。我不禁欢呼起来：“哦！月亮被救出来啦！”
夜深了，月亮依然不肯休息，可我们却觉得疲倦了，只好恋恋不舍地离开了这美好的月夜。
中秋节六年级作文 篇4
今天是中秋节，晚上我和爷爷在树下吃月饼，爷爷说：“我给你讲一个中秋节的故事吧！”我最喜欢听故事了就高兴的说：“好啊好啊！”爷爷说：“相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。”爷爷刚说完，我就望了望那皎白的月亮，仿佛里面真的看见一个人在砍树。怎么样？我的中秋节是不是过得很充实呀？我将吧这难忘的中秋节永远保存在我的记忆中，永远，永远……
中秋节六年级作文 篇5
“叮铃铃”，上课铃响了，孙老师宣布这节课是有关中秋节的主题班会，同学们听了，都很高兴。
主题班会开始了。老师先告诉我们再过两天（九月十四日）阴历八月十五，就是中秋节了。接着老师问我们知道哪些有关中秋节的传说。我迫不及待地举手说：“嫦娥奔月”。很快，班级里就沸腾起来：一会儿蹦出一个“玉兔捣药”，一会儿蹦出一个“吴刚折桂”。老师让我们安静下来，并让我上台来跟大家述说一下有关“嫦娥奔月”的传说，于是我便自豪地讲了起来：“相传，在远古时候天上有十日同时出现……。。”紧接着老师一按鼠标，屏幕上出现了一个人在拿斧砍树的情景，于是就请焦洋给大家介绍了“吴刚折桂”的故事。就这样，同学们纷纷讲述了自己熟悉的有关中秋的习俗和传说。让我们也了解也知道了吃月饼的寓意，了解了中秋节的风俗，还听到了中秋节为什么吃月饼的传说，真是大开眼界，受益非浅。
这时，孙老师又拿出事先准备好的月饼让我们品尝。我拿到月饼后就一口吃了下去。再看看别人，他们都是一口一口地在细细品尝，吃得津津有味。哎呀，真后悔呀！嘴巴太谗了，连味道都没有尝到呢！
虽然没尝到月饼的美味，但是这节课却让我体会到了祖先的奇思妙想。那些极具神话色彩的奇趣传说，让我对中秋更增添了一份喜爱，让我对中华民族的优秀传统有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮虽然时隐时现，但经过我仔仔细细地望月观察，发现月亮上好象真的有长袖飞舞的嫦娥和那只可爱的小玉兔的身影。望着夜空中似圆盘般的明月，享受一家人团聚在一起的美好时刻，我第一感受到了中秋节的深刻含义，也第一次深刻的体会到与家人在一起是件多么幸福的一件事。
