七年级作文500字集合七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的七年级作文500字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级作文500字 篇1
水和土是一对好姐妹。
一天，水对土说：“土妹妹，咱们去旅行吧！”
“好呀，这真是个好主意！”土高兴地叫道，“不过，咱们先变成人吧，好不好？”
水点点头。“变！”水变成了一个皮肤白皙，富有朝气的中学生，土变成了一个活泼可爱的小学生。她们两个手牵着手，一起向城市走去。
“水、水……”一个流浪者呻吟道。水立马变出了一瓶水，递给流浪者。流浪者激动地接过水，一饮而尽，他擦擦嘴，说：“谢谢你，小姑娘，你可真是个大好人。”水笑笑，说：“谢谢您的吉言。”
水带着土继续向前走，她们走向田野。田野里的庄稼对她们说：“救救我们吧，前些日子雨下得太多了，救救我们吧。”土立马变出营养土，让营养土飞向田野，落在土壤上。庄稼们说：“谢谢你！我们现在舒服极了。”土开心地笑，得意地看着水，好像说：哈哈，姐姐，我也能帮助别人！姐姐，对不对？
她们两个手牵着手，继续向前进。“唉，又断水！”一位阿姨埋怨道。“阿姨，这里为什么会断水呀？”
“这里本来就缺水，再加上这几个月没下雨，水库早没水啦，不断水就怪了。”阿姨说。
水看看土，土明白了水的意思，她们朝水库奔去。到了水库，她们看见工人正忙着修水库。水问一个中年人为什么，中年人说：“这水库不坚固了，所以我们要加固。”水和土听后，便和工人们一起干活，有时还变出水泥。等水库修好后、工人们全上来后，水向水库注水。工人们惊讶极了，注完水后，俩人儿就走了。
一路上，她们听到了这样的声音：“水来了！水来了……”
七年级作文500字 篇2
生活就像一个调味瓶，酸的，甜的，哭的，辣的，还有咸的，应有尽有，但我不敢说书什么味道的，因为我不曾去品尝过他。
俗话说：“读书百遍，其义自现。”书中自有黄金屋，我就品出了书的味道。
书中的味道是不同以往的，是无法比拟的，他胜过美味的佳肴，他胜过馥郁的花香，更胜过甜的像蜜似的糖果。一本厚厚的书卷，几张薄薄的纸页，有时甚至是短短的几句话语，寥寥几笔却诉尽人间沧桑与悲欢离合。
冰心说过：“好读书，读好书，读书好。”我爱读书，因为读书可以增长才干，也可以开阔视野，还可以修养身心，更可以塑造正确的人生价值观，学会与人相处。总而言之，言而总之，读书是百利而无一害。每当我我静静的翻开书本的时候，我仿佛嗅到了那淡淡的墨香味。
字里行间，每一处都散发出欢乐的气息。多姿多彩而又新颖的内容，美轮美奂而又栩栩如生的插图，吸引着人们的眼球，使人们浮想联翩。书中一页一页都记录着我们悠久的历史，纸页上一段又一段的文本，生动形象的描绘着有趣的奇幻故事。
看，我翻开一页，花儿在风中摇摆，草儿在雨中起舞，鹰儿穿梭于蓝天白云中，一切是那样的生机勃勃。
其实，读书的味道与生活一样，丰富多彩。因为生活就像一本书，每个人都可以书写自己最绚丽的书篇，每个人都是书的作者。让我们一起来感受书的味道吧！
七年级作文500字 篇3
我算是在顺店老家痛痛快快的玩了几天，我们几个也算是整整齐齐的凑了几天。但麻烦就是每天谁找谁都是一个难事，要不是前一天提前商量好，哼！一个八点起来，一个九点，一个十点，我吧，就不提了。昨天，我们忘了商量，就造成了今天的悲剧！
今天我起来就八点了，吃完饭没人来喊我我也不能坐以待毙啊！出去走走！我走到老樊家看着门紧缩又没动静，我就料到他出不来，还没醒。我喊了两声就走了，到了老陈家，他倒挺利索，穿完了，就等走了，我们俩转啊转，最后看见老马回来了，我们俩喜出望外跑过去，进去一看，没在？问过之后我们才知道刚出去找老樊了，最后我们到了老樊家问完之后，他们说：“走了，‘马家喔’喊走了。”当时我懵了，之后开始了对着找。
我们找了半天到没找着，最后又挨家问了一下，结果是：他们在找我们，我们在找他们。我完全缺氧了。最后累得不行总算在老樊家门口让我们来了个“守住门正好碰着人”他们和我们一样懵了。最后讨论了一下，更懵！
我们说：“我们从东街开始找，到北街结束。”他们说：“我们从西街开始找，到东街结束。”喘了一口粗气，我接着说：“我们又从南街开始找，到北街结束”他们说就说吧笑起来：“哈哈哈，太逗了，我们那时刚从西街开始找，到南街结束。”我们都惊奇的像是见到了UFO，都不能信这是事实。但是不亏最后还是碰见了。我们就各回各家，各吃各饭。现在，我再想起，我再会顺店，一定要先商量。否则，对着找吧！
七年级作文500字 篇4
夜已悄悄过去，又迎来了一个充满希望的清晨，我聆听——那晨风的吟唱。它是纯洁无暇的，是神圣不可侵犯的，是给人已追求希望的动力，哦晨风，你游走万里城土，为祖国的山川河流透出质的动感，为天地万物增添了一份美的情趣。哦晨风，你吟唱一方正气素歌，扬天地间正义之魂，救堕落的人们脱离苦海。哦晨风，你展开博大的胸怀，容纳尘世人悲切的呐喊，也为颓废罪恶的人们洗涤出一颗颗赤诚火热的心。
丛林中留下了它悠然的仙踪，细细品味着天地赋予它的荣誉。漫天飘散的晨风，荡涤着丛林中的万物，也激励着我年轻幼小的心灵。草地上投下你婀娜的身影，小河旁飘落你灵动的舞步，高山中回响着你嘻戏的笑声……
你为空洞的世间添上一份色彩，为神采飞扬的诗人送上真挚的祝福与鼓励，为失魂的游子铺下归家之路……你的真情如天女散花，向天地间撒下所有。你无处不在，伴随着人间的喜怒哀乐，流尽沧桑的岁月。坚守着这片蓝天，为一方的乐土送上无尽的喜悦。由于你的付出，才会有我们的幸福生活，才会有我们的美丽和谐的家园，更会使我们千千万万的心灵向往纯洁，无止境的努力向上攀爬。。
晨风，你不单单是人类的守护神，更是人间万物的守护神。你用你那真挚的行动，真挚的爱，真挚的友情感动着天与地，为人世间作出了巨大贡献。你是伟大的，你是真挚的，你更是骄傲的。
七年级作文500字 篇5
我很少进厨房，但不意味着我对厨房不好奇。我也曾经想过，如果有一天，厨房只有我一人的话，我会做出些什么好吃的东西来呢？
我没想到，这一天真的来了！妈妈要出去开几天会，留我一个人在家。虽然我作出一副无所谓的样子，但一转身，脸上立刻换上“坏坏”的笑：嘿嘿，这下可以造反啦！难得有机会让我放肆搞“破坏”，那第一个搞“破坏”的目标，当然非厨房莫属喽！
我终于一个人站在厨房里。
我以前在电视里看过不少教人做菜的节目，不过，那些菜式太复杂，还是留给复杂的人去做吧，我就来点简单的！别的不行，煮个面我还是很有信心的！我先把前一天就买好的日本乌冬面放进沸水中煮，突然想起蔬菜还没洗没切呢，于是马上转身去找菜。好不容易把菜洗好了，才切一半，那边的面条已经熬得受不住了，拼了命往外冲。我连忙丢下菜刀去营救熟透了的面条。等我把面条捞上来还没来得及喘口气，猛地又想起咖喱酱还没加热呢！于是又翻出咖喱酱袋扔到水里去加热。回头一看，菜还在砧板上可怜巴巴地等着我呢！一番连贯动作下来，我是手忙脚乱，大汗满头，但对自己还是很有信心的——我就不信以我的智商做不出一碗面！终于，面捞好了，菜煮熟了，咖喱酱热好了，我把它们“大团结”地一拌，哇，我的乌冬面做好喽！我简直激动得要大声吼叫！
我小心翼翼地抱着这碗珍贵的面窝在沙发上，缓缓地用勺子舀起汤面一尝，几乎为自己唱起颂歌来——简直是太好吃了！汤汁香浓，面条又不是太软，弹性十足，可称得上是“此面只应天上有，人间能得几回尝”啊（为了鼓励自己，我其实夸张了点：汤汁有点淡）！
厨房只有我一人。我一人，也可以玩转厨房！
七年级作文500字 篇6
夜幕徐徐地降临了，我耐不住寂静，又悠闲自得地漫步在田野上聆听那美妙的夏之音。
这里全然没有了城市中喧闹的噪音，有的只是动人心弦的天籁之音！
忽然，耳边传来一阵悦耳的虫鸣，拨开草丛，原来是“纺织娘”正入神地演奏着，歌声好像那潺潺的流水般自然，又似清脆的银铃样动听，不需要指挥，也不用歌谱，时而独唱，时而合唱，却是那样祥和，那样安宁，那样的超越世俗，为我带来的是这愉悦的快乐的心情，我不由得赞叹：“此曲只应天上有！”
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，正低声朗诵着辛弃疾的词，悠扬的蛙声又在耳边响起，此起彼伏，不绝于耳。无数墨绿的乡土歌手，在田间渠边，正摇其长舌，鼓其白腹，尽情地放声歌唱，用这嘹亮激昂的歌声震撼着四周，这是再高妙的乐师也难以合成的天籁！
“知了，知了……”此时，蝉也放开了歌喉，声音由近及远，又倏地从远处悠悠地传了过来。歌声有的.在溪涧中流淌，听之迤迤逦逦、袅袅娜娜；有的在月光下弥漫，圣洁高雅；有的在山花香中飘逸，是那么的清新，那么的幽邈，或远或近，或高或低，或独奏或合唱，或粗亢或清越，都沉雄嘹亮，清澄明朗，疏密有致，意趣天成，其境界是那么恬静纯粹，让人心醉神迷。
“纺织娘”清脆悦耳的鸣叫，青蛙嘹亮激昂的歌声，知了恬静纯粹的长唳，更伴着草叶在微风中发出的声音，默契地交织在一起，成了一曲令人陶醉不已的夏之音。静听着这真纯、自然和淡泊的夏之音，我悠然神会中与永恒的大自然融为一体，久久不愿离去……
七年级作文500字 篇7
没有人会相信男女生之间存在着纯正的友谊，连那个最单纯得人也不例外。
她与他是同班同学。她是一位很讲义气，善良，性格近似于男生，思想单纯的女生。他是一个从小与女生长大，思想纯洁的男生。她和他座的很近。他俩总是一起放学，一起上学。她哭时他总是第一个知道，第一时间去安慰她。他要是要打比赛，她陪他，等他。他俩想哥们一样每天在一起无拘无束，形影不离。可在他们单纯的友谊后面有一群狗崽队似的同学整天说三道四，所以他俩的绯文便传遍了整个班级。就这样一份纯真的友谊，一份互相信任的友谊的友谊变味了，变质了。她们被同学们嘲笑着，被同学们讥讽着。这就是学生主义的消极。这时他俩的友谊已被学生主义逼得走投无路了。她与他变得拘束了，不在像过去般形影不离了。上学的路上看不到他们俩在一起，下课听不到他们俩的嬉笑声。一份友谊葬送了。然而他们牺牲的友谊没有让绯文到此为止。他俩还是同学们眼中的一对。
一份初中同学的友谊，就这样被这些是乎是早熟的然而又是幼稚的同学毁了。初中的学生分不清爱情与友谊着两个词。没人告诉他们，他们用他们那浅薄的意识去分辨爱情与友谊，情侣与朋友。有人告诉我：学生主义葬送了不少人的友谊。是啊，本是单纯的友谊不再单纯，本是神圣的校园不在纯洁。谁会想到造成着一切的竟是学生主义。
