小学三年级的作文300字汇总八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级的作文300字 篇1

盼星星盼月亮，一年一度的运动会。

今天下午，我们提着小板凳来到操场上。操场上人山人海，王老师选定一小块地方让我们坐下。

首先开幕式，排在最前边的是国旗队，几个男生高举着鲜艳的五星红旗，接下来是彩旗队，花儿队，一些女生穿着白色的紧身衣，手拿五彩缤纷的鲜花，神气十足地走过去，然后是各年级的方队，六年级排着整齐的队伍，雄赳赳气昂昂，五年级的更具特色，中间几位同学跳街舞，充满活力、早起蓬勃。四年级的喊着口号：“强健体魄兴趣广泛，努力拼搏，共创佳绩!”三年级的表演跳绳。二年级代表队一律身穿白色毛衣，黑短裙，齐声高喊：“快乐学习，健康成长，自信自强，放飞梦想!”

最吸引眼球的是一年级代表队，他们女生穿红色运动服，男生穿黄色的，手拿着彩色的扇子，一个个特别神气、十分可爱，几个学生拿着牌子上写着：健康、阳光、快乐成长;他们还展现出一幅条幅：祝运动会圆满成功!赢得了阵阵掌声。

接下来就是升国旗、唱国歌，校长讲话、运动员代表讲话，书记宣布：运动会开幕，操场响起了礼炮声……

小学三年级的作文300字 篇2

“神奇的礼物快出来，神奇的礼物快出来。”这是哪里发出的声音？哦，原来是303班发出的声音，老师正在给同学们展示一个胖大海呢，我们快去看看吧！ 胖大海看起来像橄榄球，还像眼睛。全身咖啡色，布满细纹，像老人脸上的皱纹，大小像个枣。如果用鼻子闻，有一股浓浓的草药味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬。

李老师说胖大海不仅可以止渴化痰治咽喉肿痛，还会变身呢。同学们不约而同地挤上来，只见老师拿起一个透明的玻璃杯，把胖大海放进去，再倒入热水，只见胖大海浮了起来，像一艘船在水面上行驶，还吐着泡泡。过了一会儿，身上像长满了青苔似的，水也跟着变黄了。又过了一会儿，露出几根毛茸茸的东西，好像有触角在水里蠕动，像海蜇像珊瑚。胖大海还在变大，最后占满了整个杯子。 通过今天的观察，我知道了我们应该做个生活的有心人，多留意身边的事物，它们会很有趣。我还想把胖大海泡给奶奶喝，因为奶奶长年咳嗽，我想让胖大海把奶奶的病治好。

小学三年级的作文300字 篇3

星期四，我们五年级的所有师生一起去春游，路上，大巴车里面，断断续续的传来一阵哈哈大笑的声音，原来是一些男生说这是**的车，结果引的全车人都笑起来。

到了青少年活动中心，几位陌生的我的老师已经在门口等我了，带领我们的是一位女我的老师，一进门，我们看到了一群小朋友拉着我的老师的手在走路，我们又一阵哈哈大笑。啦、啦、啦，我们一边唱歌，一边蹦蹦跳跳的来到一上午，我们要一直待的地方。我的老师先让我们把书包放到墙边，然后每排四人依次按队伍顺序坐，接着我的老师给我们讲了一些要求。不大一会儿，一位高大、挺秀的身影闪现在我们面前，他就是要带我们去玩第一个游戏的我的老师，我们跟着我的老师，来到有四座桥的地方，看到我的老师在开锁，一些男生高兴的喊起来，我们女生却胆怯的不知如何是好，到了里面，这位我的老师也讲了一些要求，并把我们分成四组，每一组完一座桥，我玩的是“梅花桩”，因为那座桥上，人踩的地方很像梅花，我走前半截的时候还好，但后半截的时候就不是很顺利了。最会我还是硬着头皮混过去了。接着我们又玩了“生死挑战”、消防演练、能工巧匠。

春游完了，回去的路上，笑声一直伴随着我们。

小学三年级的作文300字 篇4

在一个星期六的上午，我到爱心家园学堂学作文，我刚走到教室门口，听见教室里传来一阵笑哈哈的声音，我上前探个究竟，同学们说：“今天我们全班和四年级的学生一起到东方广场放风筝，作文 -一件难忘的事，小学三年级作文《作文 -一件难忘的事》。”我听了一蹦三尺高。

下面，校长说：“放风筝结束后，你们要写一篇作文，写作文有三点，看，读，写，也不能偏题，写作文可以通过游戏，玩耍来写。”我们下了楼，穿过马路，来到了景色谜人的东方广场。放风筝的规则是四人一组，不许抢。我分在第一组，第一组有四位选手，1号选手张秋石，2号选手我，3号选手刘治雯，4号选手伍治成，放风筝开始了，我和张秋石很快的把风筝拼好，伍治成和刘治雯抓住风筝的线，迅速的跑，越跑越快，风筝飞的越高。我们组的风筝第一个飞起来。我坐在大树下细心的看别的组，还没有把风筝拼好昵，就已经结束。最后校长说：“一组得了第一名”今天，真开心极了，因为我们组的风筝第一飞起来，感到很自豪。可我还记得校长的话“做任何事情，都不能骄傲，要永远谦虚。

小学三年级的作文300字 篇5

我叫张梦琦，长得胖胖的，但你们别以为长的胖就没长处，我可是也有长处的!下面就让我来给你们说说我的长处吧！

长处一：打羽毛球

有一天，我和妈妈来了一场羽毛球比赛。只见老妈来了个大扣球，我还没来得及，就被老妈的“拍苍蝇”球法打到了我可怜的鼻子啊！老妈看到了，连忙跑来问：“怎么样？”我想：呜呜，我可怜的鼻子呀，被你打得好惨啊，我一定会报仇的！我一看老妈那位置空了，连忙打了过去。老妈往后一看。趁她往后看的`时候，我又打了一下老妈的屁股，真痛快呀！后来我们又光明正大、正儿八经地打了一场。最后，比分11比6,我大获全胜，心里可自豪了！

长处二:骑自行车

有一天，我，吴馨怡和她的朋友去骑自行车，比赛谁骑得快。开始时，你争我夺，不相上下。可才过了一会，我竟然就变成了最后一个。我见她们正在边骑边聊，心想：她们骑得真快，我一定要开足马力冲上去！说着，我两眼盯着前方，双脚不停地踩，冲啊冲，冲啊冲，不一会儿的功夫，我就第一个来到了终点！我等了她们足足有60秒，她们才到呢！哈哈，我心里可自豪了！

你们看了，一定也发现自己的长处了吧，写下来吧。

小学三年级的作文300字 篇6

我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。

天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成"一"字形，一会儿排成"人"字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是,它们也是一块飞的.

地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.

这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!

小学三年级的作文300字 篇7

小明快要考试了，爸爸妈妈给小明买了许多文具，有橡皮、钢笔、铅笔、尺子和一本书。

刚考完文具盒里就吵吵闹闹的，原来文具们在一起吵了起来。看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门有多高。

首先发言的是钢笔大哥，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我是钢铁做的摔不坏，上次考试，我摔了好几次，还是没有一点伤，我还写了许多字。”铅笔弟弟说：“我也能写许多字。”“也是我帮小明打了一百分，没有我你能打上一百分吗？”橡皮说：“小明写错字，还不是有我的帮助，才能改正错误的。”尺子姐姐生气地说：“你们不要说了，要是没有我，画直线和图形时能画直吗？能打一百分吗？”没有发言的书妹妹说：“要是没有我，小明还没有那么多知识呢？”

小明听了笑了笑说：“如果没有你们，我就考不上一百分，你们少一样也不行。”圆珠笔说：“我们都是兄弟姐妹，就不能吵架，一起帮助小明读书。”“对”小明说，“小学生们，就连字也不会写。”

从此，它们认认真真的帮助小明学习。小明非常感激它们，爱护它们。

小学三年级的作文300字 篇8

本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。

因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关，密不可分，所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合，形成一条连贯的作文教学指导思路，同时可以节省一个教学课时。

本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导，也得到了同级组老师的无私帮助，几经修改，受益匪浅，在此特别感谢。

本课的教学我主要遵循一个原则：以生为本。充分信任学生，高度依靠学生，大胆拓宽学生的写作思路和激发学生的表达欲望。首先，我充分利用多媒体辅助教学手段，展示各行各业各种各样有本领的人士，让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识，从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的写作欲望，孩子们发言大胆积极，畅所欲言，自由奔放，言语间流露出对本领的钦佩和向往。

其次，我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务，学炒菜做饭学骑车等，孩子们已经有了一些学本领的直观经验，写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀习作片段，给孩子们一些写作方法的横向指导。

本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够，所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。