煮汤三年级作文

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的煮汤三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

煮汤三年级作文1

今天，爸爸、妈妈不在家，临走时让我做汤，说是午餐时要喝。我想：做就做吧！

就做西红柿汤。我走进厨房，找出几个西红柿，随便洗一下，拿到菜板上乱切一通。切好一看，什么呀！长的长，短的短……管它呢！我点燃煤气，把锅架在灶上，倒进水，一会儿又倒进西红柿。就在这时，来了一个电话，我又去接电话。等接完了电话，我再走进厨房一看：哇！菜湖了！一股湖味在厨房里弥漫。我慌了手脚，不知怎么办。可我想到了加水。我加了水，又在汤里放进盐等佐料。开锅了，我把汤盛到碗里。

爸爸、妈妈回来了。我把汤端上来。爸爸吃了一口，就吐了出来：“哇！什么东西？菜苦汤甜？”我尝了一口，不好意思地说：“我……我把糖当盐放了。”妈笑了说：“你真是个大马虎！”

从此，我这个“特级厨师”的美名就传开了。

煮汤三年级作文2

今天早晨，我还没起床，妈妈就在厨房里忙活了。我大声喊：“妈妈，早上吃什么呢？”妈妈说：“今天早上吃汤圆，快起来，妈妈教你煮汤圆。”

我一骨碌爬起来。来到厨房，只见妈妈在锅里倒了些冷水，打开液化气开始烧水。我拆开汤圆的袋子，看见汤圆娃娃们一个个圆溜溜、白乎乎的，像一个个小雪球，可爱极了。我用手摸了摸，呀！冰凉冰凉的。

这时，妈妈说：“涵涵，水开了，可以放汤圆了。”我小心翼翼地将汤圆放进锅里，一个个汤圆溅起了一朵朵小水花。妈妈拿来勺子，在锅里搅拌一下，妈妈跟我说：“这是为了防止汤圆黏在锅底。“没过一会儿，汤圆就从水里钻出水面了。哇！一颗颗小雪球变成了晶莹透亮的水晶球浮在水面，像一串串珍珠。

我吃着自己煮的'汤圆，心里甜滋滋的。

煮汤三年级作文3

今天我想吃汤圆，便拿了一点钱，去超市选了一包芝麻味的汤圆，准备当作早饭。

我在外面学过做汤圆。首先，我倒半锅水，把火打开烧水。等到水沸腾时，再小心翼翼地把冷冻后的汤圆放进锅里。锅里刚才还炸开的场面，突然安静下来。与此同时，汤圆也慢慢地下沉了。第一次做时，我以为煮汤圆，要先把身上的冰化掉。

我再次等待，可这次我才等一分钟，就急着把锅盖打开看一看，汤圆没动静，只好又盖上了。又煮了三分钟，我实在忍无可忍，突然把锅盖打开了。这次汤圆变得胖胖的，还浮起来了。我想起之前太心急，以为汤圆熟了。其实只有这时，汤圆才真正好了。

我把汤圆一个个盛起来，美滋滋地吃了起来。汤圆甜甜的、粘粘的，味道很好，我开心极了！

煮汤三年级作文4

“白白一群鹅，客人来了下来河。”聪明的你一定很快相处这个谜底了吧！对呀，谜底就是汤圆！

今天早餐，我特别想吃汤圆，妈妈让我自己动手煮。我按照妈妈说的步骤，先把清水放入锅里，盖上锅盖。等水烧开了，我小心翼翼地把一个个汤圆放入锅里，入锅的汤圆就像一只只潜水的鹅一样，躲到水滴去了。我盖好锅盖，耐心等待水煮沸。当一个个汤圆浮起来的时候，就像喝饱了牛奶的孩子，又像洗过澡的婴儿，又圆又胖，又白又滑，妈妈告诉我这样汤圆就熟了。

我打了一碗汤圆，用筷子夹了一下，里面的陷源源不断地流出来，叫人不得不动心啊！一口吃到嘴里感觉又香又滑，里面的陷又甜又软，而且还是我煮的，吃得格外开心。妈妈说得没错，自己动手，丰衣足食，我感到很自豪，因为我可以自己做汤圆了。

我喜欢吃汤圆，不仅是因为它甜甜的味道，更是因为它象征着幸福团圆。

煮汤三年级作文5

星期天的早上，我早早地起了床，准备给妈妈一个惊喜，就是让他们尝尝我亲手煮的汤圆。

我来到厨房，开始学煮汤圆。我照着妈妈的样子，先从冰箱里拿出一包汤圆，再把水倒入锅里，等水烧开后，再把汤圆倒进锅里，接着把锅盖盖上。不久，我看见汤圆在慢慢地变大，浮了上来。我想，汤圆快煮熟了吧！因为妈妈曾经对我说过，汤圆只要浮了上来，再等三、四分钟，就算煮好了。过了一会儿，我揭开锅盖，闻了闻我亲手煮的汤圆，“嗯——”太香了！我高兴地蹦了起来。然后，我把香喷喷的汤圆盛到了碗里。

就在这时，妈妈起床了，他们看见我已经做好了香喷喷的早餐，高兴地直夸我，说：“我们的乖儿子终于长大了，更懂事了。”我微笑着说：“这是我应该做的。妈妈您快尝尝我亲手煮的汤圆吧！”妈妈吃着我亲手煮的汤圆，摸着我的头甜甜地笑了，我也开心地笑了。