实用的读三年级作文七篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的读三年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读三年级作文 篇1

看名字是不是很像我们学过的林海音的《窃读记》？但我要说的不是她，而是我的第一次窃读。

风和日丽的周末，我哼着小曲走去“家家读书社”，这一次，我不来买书，只是来看书。刚进读书社，我就脚底抹了油——开溜，我一路向北，决不看我周围的五颜六色的书。结果，因为我溜得太快，目不斜视，上楼时险些摔了个狗啃泥。

等我上了二楼，找到那本我已经心仪许久却苦于价格太贵买不了的书：《福尔摩斯探案集》。才拿到手上我就仔细地读起来，身边好像安了个隔音屏，让我听不见周围的声音也忘却了身边的一切，再不管不了老板是否会奇怪地望着我，只身在书海里遨游，和知识这条鱼儿在海水里嬉戏、打闹。我醉身于书的海洋之中，险些忘了和妈妈约好的回家的时间。等我再次抬头退出书海，太阳已不像来时那般酷热。我依依不舍地把书放了回去。临走时，一步三回头，仿佛长征的战士不舍得离开家乡般。

书，是海洋，美丽的风光吸引着我，我喜欢畅游书海获得的那份欢乐。

读三年级作文 篇2

今天，我读完《弟子规》，深有感触。

我想：如果在马路上看见老奶奶要过马路时，要及时搀扶她过去；看见不公平的事时要挺身而出，不能视而不见；当在家看见爷爷奶奶累的时候，就帮他们捶捶背；当妈妈生病时，就要学会关心妈妈并照顾她……弟子规里面有许多让我们尊老爱幼的格言，明事理，懂礼貌。谁知，就是这个《弟子规》改变了我。

以前的我从来不知道心疼家人，总觉得父母为我做的事都是应该的。在我读过国学经典后，我能为他人着想了。我清楚的记得我为妈妈做的第一件事。

那是一个周末的早晨，妈妈在厨房里做饭，我在客厅正津津有味地看电视。突然，厨房里“啊！”的一声，是妈妈的声音，我立刻跑了过去。“怎么了？怎么了？”我焦急地问。“菜刀切到手了。”妈妈回答道。我一看心疼了，不知道妈妈平日里受过几次伤了。我心想，弟子规不是就有孝敬父母的言行吗？这正是我成长的好机会啊！不如让我学做饭吧，以后还能帮帮妈妈呢！于是，我笑眯眯地对妈妈说：“妈妈你教我做饭吧，以后您累了，我就可以替你做了。”这时妈妈的脸上再也看不到受伤的痛苦，而是笑着对我说：“好呀！”说完，我就在妈妈的指点下，一步一步地学。终于把饭做好了。爸爸回来了一进门就说：“嗯！真香！”“是莹莹做的！”妈妈笑着说。爸爸吃惊地答道：“是吗！我们的盈盈长大了！”爸爸亲亲我，我心里面感觉好幸福，这都是《弟子规》带给我的影响。我也为我自己感到自豪！

读三年级作文 篇3

今天，四月二十三世界朗读日，我也参加了小记者的朗读比赛。

我和妈妈早早的来到图书馆签到、抽签、就位好后，比赛渐渐的开始了。

这次活动主题以"美丽萧山"为主，听了前面好多朗读者的朗读内容，让我更深刻了解我们美丽萧山文化底蕴和前景未来。选手们深情并茂，感情饱满的表演，让我受益匪浅，觉得自己还有很多的不足。

终于轮到我上场，这次我朗读内容是节选描写萧山一处景点文章来朗读，<即将消逝的衙前老街>主要写老街面貌和未来，抒发作者对老街的深后情感。

这次我觉得自己状态还可以，妈妈也说我表现不错。

比赛终于结束了，激动人心的时候到了，当主持人说我获得优秀奖，其实我并不是很开心，但是妈妈说结果不重要，重在参与！况且还得了优秀奖呢！奖品还有一百元书卷和证书呢！

今天太开心，我迫不及待想去书城挑我喜欢的书，以后这种活到我要多多参加，今天真是难忘的一天！

读三年级作文 篇4

今天，我读了《磨杵成针》的成语故事，这个成语故事非常的耐人寻味，让我感受颇深。

这个故事讲得是唐朝大诗人李白小的时候很贪玩，不喜欢学习，有一天，李白出去玩，在路过一个小溪边时，他看到一位老奶奶，正在一棵大树下的石头上磨一个粗粗的铁棒槌。李白很好奇，走过去问老奶奶在做什么？老奶奶说在磨针，李白感到很不可思议，他根本不相信，就问老奶奶：“要把这么粗的铁棒槌磨成针，能行吗？”老奶奶笑笑说：“只要我天天磨，这铁棒槌就是再粗，也会越来越细的，最后一定能磨成针。”李白听了。很受感动和启发，他想：“我学习不正如老奶奶磨针吗？”只要我天天认真的学习，坚持不懈地读书，再难懂的问题。我也能读懂，记住的。”

从此以后，李白不再贪玩了，他天天认真的`读书，不管遇到什么困难，李白就会想起老奶奶的言行，他就会精神抖擞，不懈地努力，后来，李白成了一名伟大的诗人。

是啊，“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要我们肯下功夫，坚持不懈、持之以恒地做一件事情，我们就能取得好成就。

读三年级作文 篇5

《乌塔》这篇课文写的是14岁小德国小女孩，独自一人游欧洲的事，表现了这个少年有很强的自主意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。

读完这篇课文，我开始了沉思：为什么德国的孩子才14岁，就能一个人游历欧洲呢?是我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶觉得家里就这么一个宝贝(或孙女)，一个人去多不安全!不不不，乌塔也是家里的宝贝，难道他的爸爸妈妈、爷爷奶奶不担心她吗?乌塔的爸爸妈妈、爷爷奶奶也担心她的。或许是我们自身的毛病?乌塔在(1处)家里就设计好了旅行路线和日程(有计划)，(2)每到一地就先查当地警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助(有安全意识)，(3处)再给家里拨个电话或几张明信片(有孝心)。(4处)还用了三年时间准备这次旅行(不草率)，(5处)阅读了很多与这些国家有关的书籍(有准备)。然后，为了挣旅费，(6处)每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩(自力更生)。如果，我们能做到以上6处，爸爸妈妈能不让我们去吗?看来问题还是出在我们的身上。所以这件事不应该怨爸爸妈妈。

有一次晚上，我的爸爸妈妈突然临时有事，再爸爸妈妈走之前，我拍着胸脯对他们保证：“我一定不会害怕、不会大喊大叫的。”没想到，在爸爸妈妈走了以后，我先是有些害怕，又听见阳台有“沙沙”的响声，我心想：是不是电视里的杀人犯藏在阳台上呀?想到这里我出了一身的冷汗。真希望爸爸妈妈能现在回来，我抱着腿缩在沙发上。十分钟过去了，阳台上的“沙沙”减小了，我点着脚(没穿拖鞋)，悄悄地走进卧室，然后猛的一下，把录音机打开，并且把声音调到最大。又以讯雷不及掩耳之速躺在床上，连衣服都没脱，把被子蒙的紧紧的——睡觉，而且不露一点缝隙。没想到，第二天早上，妈妈惊奇的对我说 ：“你能一个人睡了?真厉害!”我不好意思的笑了笑。从这件事上可以看出，中国孩子非常依赖父母。

现在，哪个孩子不是家里的小王子、小公主，衣来伸手，饭来张口。经受不了任何的一点挫折。

正如陶行知说的：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉。”

在此，我希望我们都能向自立歌那样，不再依赖父母，做个能自力更生的人!

读三年级作文 篇6

读了《淘气包埃米尔》，我觉得埃米尔真的像题目中所说的——他像淘气包一样淘气。

伦纳贝来亚的埃米尔有着圆圆的蓝眼睛，红扑扑的圆脸蛋，一头卷曲的浅色头发，这一切都给人一种听话的印象，但他却是一个小淘气包！

埃米尔是那么顽皮——他把自己的妹妹当国旗升到旗杆顶；他把猪血扣在自己爸爸头上；他不知从哪儿赢来一匹马，破窗而入吓坏了彼特尔夫人和整个维莫比；巴克胡瓦举行拍卖会，他亮出了高手……总之，埃米尔一淘气就得坐木工房，他都要削一个木头老头儿。可谁都没想到，他长大以后竟当了社区委员会主席！

读了《淘气包埃米尔》，我不由自主地想起了哥哥，哥哥以前是个淘气的“小鬼”，专门捉弄人，经常引来隔壁叔叔阿姨和小朋友们的“告状”，气得爷爷直吹胡子瞪眼，跟脾气温顺的姐姐比起来，可真是相差“十万八千里”啊！可如今，他已经是个乖巧懂事的小伙子了。说不定长大也能像埃米尔一样当个什么主席呢！

埃米尔的淘气中蕴藏着他的可爱，我真喜欢他呀！

读三年级作文 篇7

寒假里，我读了《年轻的翅》这本书，书中的一篇文章《老汉学外语》给我留下了深刻的印象。

故事是这样的：韩语学习班新一期开学报名时，来了一位老人。“给孙子报名？”登记小姐问。“不，自己。”老人回答，小姐愕然。老人解释：“儿子在韩国找了个媳妇，他每次回来，说话叽里咕噜，我听着着急。我想能够同他们交流。”“您今年高寿？”小姐问，“六十八。”“您听懂他们的话至少要学两年。可两年以后您都七十了！”老人笑吟吟地问：“姑娘，你以为我不学，两年以后就是六十六吗？”

这位老爷爷都六十八岁了，还报名学韩语，我们小学生还有什么理由不好好学习呢？读了这个故事，我懂得了不管你是干什么的，不管你有多大年纪，只要愿意学习，不论什么时候开始永远不晚。