【必备】三年级有趣的作文五篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的三年级有趣的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级有趣的作文 篇1

今天，我先拿一个杯子，装水，再拿一个鸡蛋放到水里，加一大勺醋，加一小勺盐，准备做实验，要让鸡蛋浮起来。我能成功吗？

我目不转睛地盯着鸡蛋，而那鸡蛋却丝毫不动，像个溺水的旱鸭子，这可把我惹毛了，不过，我没有马上放弃，而是又趴在那盯着鸡蛋。

我心想：鸡蛋呀鸡蛋，你怎么不浮起来呢？一会儿过去了，鸡蛋时不时冒出气泡，好像鸡蛋也在渐渐变大，但是鸡蛋还没有浮起来，这让我很失望，只好见着鸡蛋全身还不断冒泡泡，泡泡还调皮的跑到水面，鸡蛋也慢慢浮起来了！“浮起来了！Yes！”我兴奋地大叫起来。它露出了半个身子，但身边还被它身上冒出的泡沫包围着：这是怎么回事？我到网上查了一下，原来，蛋壳中含有碳酸钙，能与醋酸发生化学反应，生成二氧化碳气体产生时，会冒出汽泡，同时蛋壳变软，变轻，在二氧化碳的作用下，鸡蛋紧跟着就浮起来了。盐水的密度比水大，所以质量会比水高，受到的重力比水大，因此浮力也就浮起来了。

完成了这个有趣的实验，我明白了，做事情要耐心，要有那种求知的精神，一些不起眼的小事，还蕴含着科学的道理哦！

三年级有趣的作文 篇2

有趣的发现——浮在水面上的鸡蛋

今天我在家里做了一个妙趣横生，别出心裁的实验——让水中的.鸡蛋浮起来。

我首先准备好一个透明的玻璃杯子，接着小心翼翼地往杯子里注入半杯清水，然后轻轻地将一个椭圆形的鸡蛋放入杯中，只听到“噗通”一声，鸡蛋就像一个潜水运动员一样很快潜入了水底。

接下来该做第二步了，我将食盐一勺一勺地加到杯中，食盐轻轻地划过鸡蛋就像大海水中的沙子很快沉到了水底，过了一会儿，水面恢复了平静，鸡蛋躺在水底一点动静也没有，我疑惑不解地问：“爸爸，鸡蛋为什么没有浮起来呢？”爸爸嘴角带着一丝微微的笑意和蔼的对我说：“儿子，你想想杯子底下那么多食盐为什么没有溶解呢？”哦！我焕然大悟，立即将杯子加热……慢慢地，慢慢地，水底的食盐越来越少了，鸡蛋也在一点一点地挣扎着离开了水底，我兴奋的大声叫了起来：“爸爸，你快看！鸡蛋就像一架直升机一样缓缓地升起来了……”

鸡蛋终于浮出了水面！现在我来给大家揭晓鸡蛋浮出水面的奥秘：鸡蛋的密度比水的密度大，将鸡蛋轻轻放入清水中时，鸡蛋当然会沉入水底，当往水中加入足够的食盐后，加热使食盐大量溶解在水中，就使溶液的密度变得比鸡蛋的密度大了，这样鸡蛋自然就会浮到水面了。

通过这个实验让我从生活中学到了更多的知识，也让我变得更加快乐好学了；使我懂得了原来生活中处处都有学问，有奥秘，只要你有一颗充满好奇的心，就会有收获的。

三年级有趣的作文 篇3

在科学课上，老师为了让我们更加深刻的了解“反冲力”，就在操场上举行了一个比赛——喷气小车比赛。我们的心情十分激动。

老师先在教室里给每个小组发一辆特殊小车，那小车上装着一个奇怪的支架和一个吹气口。

开始组装了！我们先把气球套在吹气口上，再把支架固定好，最后，组里的一个同学使劲地往吹气口里吹气，可是发现气球一点也不大，经过研究，气球吹不大的原因是支架上的吹气口和气球上的吹气口套反了，我们纠正过来，再往里面吹气，呀！果然大了许多，那个同学又吹了几口气，现在的气球如同一个巨大的泡泡，似乎马上就会爆炸。

我们拿着已经制作完成的“喷气小车”，来到操场上参加比赛，老师给了我们几分钟练习的时间，在这些时间里，我们不断改进，最终得出结论：气球的大小要适中，不然跑不快。“各就各位！”每组的小车排着整齐的队伍。“出发！”随着一声呐喊，许多小车宛如离弦的箭，从起跑线上奔出。在同学们紧张和激动的气氛中，第一最取得了第一名，组员们都欣喜若狂……

在今天的比赛中，我们收获了许多，不但增加了组员之间的团结，还让我们深刻的了解了“反冲力”，使我难忘……

三年级有趣的作文 篇4

今天吃过晚饭，我和妈妈在聊天，不知怎么就聊到了五官，我就想五官有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，还有一个是什么？我想了好久也没想起来，就问妈妈，妈妈笑着说：“你看看妈妈脑袋上都有什么？”我歪着脑袋仔细看了看：“我知道了，眉毛！”妈妈笑着点了点头！

想脑袋呢，脑袋干嘛用啊，可人要是没有脑袋，那五官都在上面漂着，人要是走到大街上，该多吓人啊！我就把这个奇怪的想法告诉了妈妈，妈妈听了大笑起来：“哎哟！那太吓人了，要是一个人看见另一个人的眼睛比自己好看，就偷偷的把那个人的眼睛拿来按到自己身上，这个人又看到别人的嘴巴好看，都换来换去，小朋友该找不到妈妈了！”我说：“那就一人一个屋呗！”妈妈装出一副很吓人的表情，用低沉的声音慢慢的说：“那要是半夜，你看见一个嘴巴跑到你床上哭着说。我找不到主人了，你害不害怕。”我听了，吓得大叫起来，那个调皮的妈妈却哈哈大笑起来。

想了想，我又问："妈妈人为什么要长头发啊！妈妈笑着说：“人头上总要长点东西，好让人分清男女啊，还可以让有些爱臭美的丫头梳小辫啊！”妈妈又在笑我，我装作不高兴的撅起了嘴！妈妈轻轻的挠了我一下，我就大笑着和那个调皮的妈妈滚做一团！

三年级有趣的作文 篇5

今天，我们上了一节与众不同的有趣的活动课——吃饼干。

刚上课，只见王老师拿着一包饼干慢悠悠地走上了讲台，对大家说：“我有点饿了，吃包饼干吧。”说完，就开始津津有味地吃了起来，让我们看得直流口水。王老师看我们都眼巴巴地看着，假装无奈地说：“你们只能看着我了。”说完，咬了一口饼干，问我们饼干像什么形状，我们不约而同地一起说：“月亮！”老师又在边上咬了一口，我们抢着回答：“像花瓶！”“真聪明！”老师开心地夸赞我们。接下来，老师告诉我们今天我们要做一个活动：大家每人咬一个东西，谁咬得像，谁就赢！

我认真地想了一会儿，决定就咬个裙子吧！我小心翼翼地一点一点地咬了起来，可是到最后关头，我不小心走了神，咬断了一边裙子的带子。正当我着急地想着每个人只有一个饼干，这可怎么办才好的时候，我突然灵光一现：可以把这个裙子当做是只有一个带子的款式呀！这样想着，我心里又重新乐了起来，像是心里开出了一朵花。

到了展示的时候，各种各样的新奇的形状都被展示了出来，比如：蘑菇，月亮，小船和鱼儿……

这次吃饼干的经历告诉我们，饼干不仅能吃，还可以玩呢，只要有想象力，创意和快乐无处不在。