【实用】三年级争吵作文合集八篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的三年级争吵作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级争吵作文 篇1

有一天，森林奶奶家里发生了一场争吵，住在森林的猫头鹰、啄木鸟、蜜蜂和蚯蚓争得面红耳赤，其它动物也跃跃欲试，好不热闹。

挑起这场争吵的是蜜蜂。他得意洋洋地说：“我能给人们带来甜蜜的蜂蜜，人们都喜欢品尝我的劳动成果，当然我最重要！”

猫头鹰首先不服气，他昂着脖子说：“哼，要是没有我，人们的'庄稼早被田鼠吃得精光！”

这下又惹恼了啄木鸟：“如果没有了我，森林哪会存在，这世界上根本就没有我大家生活的地方！”

蚯蚓不慌不忙开始了发言，但是声音提得很高：“要不是我疏松庄稼地的土壤，产生这样多的肥份，一切的植物能长得好吗？”

大家争得不可开交，森林奶奶好不容易制止了这场争吵，她说：“孩子们，我知道你们都很重要，少了谁，人类的生活都不得了。但是，我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事情办好，难道这个道理你们还不懂吗？”

三年级争吵作文 篇2

午饭过后，我和妹妹一同来到二楼房间，开始各管各的写作业。

“嘣！”我听到妹妹的笔断了的声音。果然！她走过来，二话不说抓起我的铅笔盒，伸手就拿。我急忙按住笔盒，瞪着她：“你干什么！”我生气地问。想起她平时的无理取闹，心里有说不出的愤怒。

妹妹沉默不语，委屈地低下头，不敢看我，好像在嘀咕着什么。

待我一不留神，她竟从我的指缝里抢走一支铅笔。因为太急，笔尖划过我的手臂。这下我可火了，对着她大吼。

妹妹握着笔，呆呆地望着我，什么也没说……

妹妹走后，过了好一会儿，我开始有些后悔。我想：我是不是有点过分，毕竟她是我的妹妹。有时候，她对我还是挺好的，有好吃的东西都会与我分享……我终于忍不住了，转身向着她，尴尬地问：“妹，我们和好吧，刚才是姐的'不对，这支笔就送给你了。”

她急忙点头，连声说好。

为了表示对她的歉意，我还向妈妈要了一点零花钱，并带她一起去小卖部买零食。我们边吃边说，一蹦一跳地回家了。

通过这件事我明白了，当遇到矛盾时，只要有人能退让一步，有人能先道歉，所有的事情都能够解决，对自己，对别人都好。

三年级争吵作文 篇3

我要写的争吵不是和朋友之间的争吵，而是一个大哥哥和一个卖手表的叔叔的争吵，事情发生在昨天晚上。

那时天气凉爽，我和妈妈逛夜街，我看见了许许多多摊子，有卖衣服的，有卖雨伞的，有卖文具盒的，还有的卖花的...... 突然，从不远处传来了一声争吵，有许多人围在 一起，我和妈妈走进去一看。是一个大哥哥手上拿着一 只坏了的手表在那里争论不休，那个叔叔说“我卖给你的时何明明是好的，可一到你的手就坏了”。谁知道是不是你弄坏的，故意找事。

不管怎么说”这表你给我退了”

“不退”不退“我气死你那叔叔说。

说着，说着大哥哥在也看不下去了，就去找来了一块大石头，

走，”吴XX“我们回家去，不麻看完了再走，说着妈妈带我去了一 个地方。 在不远处的商店外，我看见他们叫叔叔退表，可是那个叔叔坚持不退表，大哥哥把石头一扔，只听一声巨响叔叔的摊被咂的`乱七八糟，全部手表都坏了，有的碎了，有的只剩下表了............只见他们打了起来，最后他们 被警察叔叔带走了。 到现在我还不明白，是那位叔叔买的表本来就坏了，还是大哥哥把表弄坏的。

三年级争吵作文 篇4

今天，我和我的同桌吵架了。语文课上，老师让我们写作业。我正写着，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的字弄脏了一大片。同桌什么都说。我提醒他，你胳膊碰到我的胳膊肘，请不要在碰到了我的胳膊肘。停了一会儿，他就故意碰了我的`胳膊肘。我生气了，说：“你这是故意的。”说完也故意碰了他的胳膊肘。我们就一直碰对方的胳膊肘。我碰累了，就对他说：“一开始，你不是故意的，我已经原谅你了，可是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你觉的有意思吗？我看你觉得有意思，但我不觉得有意思。放学我等着你。”说完，我就开始写作业。

终于挨到了放学，我说：“对不起，我也有错的份，你碰我，我不应该还手的。”同桌说：“对……不……起……应该我错的比你多，是我不对。”我就回答：“那件事我早就原谅你了，下一次不要这样子！”他听了一溜烟的跑走了。

三年级争吵作文 篇5

今天，我的`牙齿和舌头发生了争吵。因为我不小心咬到了舌头。

舌头粗声大气地说：“你这个粗鲁的家伙，咬到我了”。

牙齿说：“我不是故意的，再说，你又不该这样骂我”。

舌头生气地瞪了牙齿一眼又说：“咬到我也不说对不起，真没有礼貌。哎哟，痛死我了！”‘活该‘牙齿说。

经过九九八十一个回合后，双方都败下阵来。

只听见鼻子爷爷意味深长地说：“你们都不是故意的，还是和睦相处吧”！

它们听了，都不好意思，异口同声地说：“对不起，请原谅我。”

它们又和睦相处了，互相约定：再也不吵架了。

四川南充顺庆区师院附小三年级四班三年级:王文灿

三年级争吵作文 篇6

有一天，我和李思祺钰吵架了。

我记得那是一个美好的周末，我拿着一包薯片和小伙伴一起玩游戏。这时，李思褀钰走过来，笑着对我说：“能给我吃点吗？”我毫不留情地对她说：“你给我让开，我不给你吃！”她听了我的话，低下头难过地走了。

到了星期一，来到学校后，不管是上课还是下课，我都时不时用眼睛瞅她一眼，她也时不时用眼睛看了看我。放学了，我独自走在放学回家的路上，边走边想：我到底要不要去向她道歉呢？如果去了的话，那会多丢人啊；不去的.话，她有可能就永远不会理我了。这时，李思褀钰走过来，笑眯眯地对我说：“我们再也不吵架了，我们和好，好吗？”我连连点头，说道：“好！好！”说完，我们开开心心地回家了！

回到了家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：“孩子，只要你们和好了就行，不过你以后一定不要小肚鸡肠，别人问你要吃的，你要毫不犹豫地给他，只有这样，你们之间的友谊之花才能长开不败！”

三年级争吵作文 篇7

争吵就是对分歧的辩论。我们在日常生活、学习和交流时，经常会因为观点的分歧而和别人发生争吵。

记得有一次早读课，老师去参加学校会议，班长要求我们看课外书。我捧着《淘气包马小跳》正津津有味地看着，就在这时坐在我后排的同学突然把桌子往前一推，我的书就“咚”的一下合上了。我翻来覆去地找我刚看的那一页，但它好像在和我开玩笑似的，怎么也找不到。我有些恼怒，本想也挤她一下，可我眼睛一瞟发现班长正看着我们这边呢，于是我就停止刚才的想法装模做样随便打开一页看了起来。

过了大约一两分钟，我用余光感觉到班长的目光不在我们区域，就趁机猛的向后挤了一下，后排的同学似乎有准备似的把桌子又使劲推了回来，我更加生气了，大声地说：“你为什么总挤我?”她回驳道：“我就挤你、就挤你，我的位置这么小。”我说：“我的位置也很小呀，你看后面位置那么宽。”此时我们已顾不上班长的劝阻，激烈地争吵起来……

老师回来了。她看着我们歪歪扭扭的桌椅，走过来说：“有事情可以用商量的'办法解决，这样处理事情的结果会更好些。”我俩低下了头，说：“对不起，老师。”说完我们就一起把桌椅挪正了。

现在，当我回想起这件事时，不由觉得有些后悔，本来就没多大点事，当时可能她也是无意的，我应该宽容一些，不应你来我去地推桌椅，破坏了同学间的友谊。是啊，当我们和别人发生分歧时，应该用文明且能快速达到目的的方法去解决，而不是——争吵。

三年级争吵作文 篇8

夜深人静了，小主人已经进入了甜蜜的梦乡，可是铅笔盒里却发生了激烈的争吵。

到底怎么回事呢？一起去看看吧，先是从钢笔家族传来的声音，“你们两个小鬼别闹了，我忙了一天累死了，让我休息一会吧！”黑大哥怒气冲冲地说。“一点也不累呀，今天主人没给我分什么任务。”蓝小弟生气的说。“你是舒服呀！”黑大哥叹口气说，“主人要求我每天写完所有的作业，而你只负责订正错误的作业，红小妹只负责批改作业，如果我今天没犯错，你就没有什么事可干呀，我的功劳比你们两个大多了。”

“吵什么吵，论功劳我比你们大多了。”铅笔姐姐一扭一扭的走过来了，“对于一二年级的小朋友来说，他们所有的作业都要靠我完成，别看小主人三年级了，交了你们钢笔家族这些新朋友，可还是和我形影不离，我还可以帮小主人画画呢，你们的口水会经常把小主人的作业搞的乱七八糟，还会弄脏他们的.衣服呢。”

听到吵闹声，橡皮、尺子和涂改带都跑出来了。

橡皮挺着它的大肚子皱着眉头不服气地说：“铅笔姐姐你犯错了还需要我帮忙呢！”

尺子在一边火上浇油：“铅笔姐姐，离开我你会走路都走不直的。”

这时，涂改带插话了：“别吵了别吵了，小主人每天都带着我们，一个也不落下，所以我们都是小主人最好的朋友，只是分工不同而已，我们应该团结合作，努力帮助小主人一起学习。”

大家听了涂改带的话，都纷纷羞愧地低下了头，不再争吵各自回家睡觉了。

第二天，他们又高高兴兴的陪小主人去上学了。