(热)三年级学生的作文4篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的三年级学生的作文4篇，欢迎大家分享。

三年级学生的作文 篇1

你知道我的家乡在哪里吗？哈！猜不到吧？我的家乡就在龙港，这里有瓯南大桥，有金河广场，还有体育馆……但我最喜欢的就是龙港公园了。

每天，公园里都有不少的人，早晨大人们和少年们都来运动，他们有的在骑自行车，有的在跑步，有的在慢走。老人们来做早操，有的在做广播操，有的在打太极拳，有的在练剑。小动物们也在运动呢！有的小鸟在唱歌，有的'小鸟在吃早餐，有的小鸟在跟人们热情的打招呼，有的蝴蝶和蜜蜂在一同采蜜，有的在一同跳舞……真是热闹极了！

中午，是安静的，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，似乎都在午睡，那时没有一丝吵闹声，是让人清静一下的时刻。

晚上是最热闹的时刻，舞蹈的，玩的，唱的，跳的……那绚丽多彩的灯光成了人们伴奏的灯。淘气堡，画板，玩具成了孩子们欢笑的武器，要多热闹就有多热闹！

这就是龙港公园，人人都喜爱的地方！

三年级学生的作文 篇2

这小狗是我的爸送给我的，我抱着这可爱的小狗，把它放在院子里。我还给它取来一个好听的名字，叫：灵灵。灵灵长着一个又大又圆的脑袋，一双水汪汪的眼睛，一张小嘴，一个敏灵的鼻子，一对尖尖的耳朵，尾巴翘翘的，一身金黄毛色，毛茸茸的，胖胖的身子。一开始，我觉得这只小狗挺可爱的，每次我放学回到家，它都会把他的前爪伸出来，向我打招呼呢！嘴里还会“汪！汪！汪”地叫，仿佛说：“我们家的姐姐回家了！”然后，它向我跑来，拖着我的裤子往家走。

有一次，我们一家人正在吃午饭，灵灵正在我的房间里睡觉，突然，灵灵闻到了香味，就顺着香味走了出来，灵灵来到我的身边，汪汪汪地叫来几声，尾巴还一摇一摆呢！好像在说：“主人，主人，我饿了！快点给我吃的吧！”我知道灵灵一定是饿了，所以才跑过来！于是，我从我的碗里拿了一块排骨，放入了灵灵的'碗盆里，灵灵果然吃了！灵灵最喜欢在我的沙发上睡觉，记得有一天我放学回家，把书包一扔，我一坐在沙发上，叫它过来，灵灵叫了几声，马上跑过来趴在我旁边。灵灵最喜欢和我一起玩皮球了，有一天，我和灵灵在楼下高兴地玩着，我一扔球，灵灵就使劲地跑啊跑啊！使劲地跳，才能接住我扔的球，因为我扔得太用力了，豆豆和我玩得满头大汗，豆豆不停地吐着舌头。我家的灵灵真是太可爱了！我十分喜欢灵灵！

三年级学生的作文 篇3

我是一个活泼可爱的小女孩，一张圆圆的脸，眉毛微微有点粗，末端有点向上翘，长着一对又大又圆的眼睛，眼睫毛可长了，鼻子中间有一颗不太明显的`米痣，嘴巴小小的，嘴唇红红的，笑起来鼻子两侧就会有两个甜甜的小酒窝，妈妈说我笑的样子最好看。

我有时会发小脾气，特别是在家里，但那都不是真的，只是偶尔和妈妈开开玩笑而已。在学校，我可就不一样了，在同学眼里，我是一个性格开朗的小女生，我特别爱交朋友，不过我要好的朋友还是高宇辰。

我做事非常认真，就说说学自行车吧。从自行车买回家的那天起，我就特别想骑。终于机会来了，一天晚上，妈妈对我说：“我们去骑车吧。”我在心里欢呼道：“太棒了！太棒了！”到了排球场，妈妈先扶着我骑了几圈，然后她对我说：“我松手了。”可是妈妈一松手，我的脚就不由自主地撑在地上，试了好几次都不能顺利的骑起来。妈妈对我说：“第一脚一定要用力踩下去，速度有了就好骑了。”我试了一下，可是怎么还是不行啊。我又试了很多次，妈妈都开始有点不耐烦了，可我仍然坚持练习。终于我会骑了，我高兴极了，虽然还不太熟练。接下来的几天，我一有空就去练习。现在，我已经可以在大马路上骑车了。

这样一个开朗、可爱、认真的小女生，你们愿意和她做朋友吗？

三年级学生的作文 篇4

在大森林里，住着三个形影不离的好朋友，有懒惰的小猪，勤劳的小牛和小猴。

快过年了，山羊爷爷给他们送来了一份礼物，三袋麦子，小猪看到金灿灿的麦子，兴致勃勃的`背起麦子，心想，：梦寐以求的麦子终于到手了。小猪高兴得合不拢嘴，小牛和小猴想：这可是山羊爷爷，用一年的功夫，辛辛苦苦种下的粮食，我们不能不劳而获，怎样做才好呢？小牛搔了搔头，小猴也用心在想，小猴看了看小牛说，山羊爷爷您的心意我们领了，但我们不能收，您给我们些种子吧，再教一下我们播种的方法，让我们也体会体会您的辛苦。他们没有要麦子，兴高采烈的背着种子，哼着小曲儿走了。

到了春天，小牛和小猴，每天早早就起了床，翻地、施肥、播种子，干的热火朝天，但他们却眉开眼笑。他们每天早出晚归，给麦子浇水施肥，持之以恒的劳动获得了大丰收。一天，三个小伙伴又来找山羊爷爷，小牛和小猴拿着五袋麦子来给山羊爷爷，而小猪却又来问山羊爷爷要麦子吃，这时山羊爷爷表扬了小牛和小猴，批评了小猪。

小猪惭愧的低下了头，他不应该不劳而获，而应该用自己的双手创造财富，也应该懂得感恩。