左半边翅膀散文

人生就像圣诞老人的口袋---装进去，都是秘密；倒出来，是什么还是什么。

--献给戴着隐形翅膀的人

农夫有一双结实而勤劳的手，“春种一粒粟，秋收万颗子”，在黄土地上耕稼一生；邰丽华尽管双耳失聪，但她有一双空灵与优雅的手，就像鸟儿都有一双翅膀。

一直以来，我们习惯了用右手写字、拿筷子、打乒乓球等，我亦如此。当我们第一次看见球场上的健儿一个精准的左手投篮时，免不了啧啧称奇。然后，第二次，第三次看见。哦，他原来时个‘左撇子’，或许我们都这样嘀咕。当我看见他用左手在黑板上写下娟秀的粉笔字时，强烈的好奇心驱使着我去观察和揣测那只藏在衣服口袋里的右手……

那会儿，没有风的教室热气腾腾，充斥着嘈杂，或许是第一堂课，或许这就是我们张扬的青春气息。毕竟我们是在中考和长假后走进新的校园。我坐在窗边，带着些许的期待与忐忑，张望着门口。刺耳的电铃骤然想起，一个高挑而纤瘦的女老师踩着铃音走了进来。他有着很瘦的腿，很瘦的胳膊，很瘦的脸，但眼睛明媚。老师们的开学第一课，按惯例大抵是自我介绍、强调纪律与要求这样的琐事吧，因此我有些心不在焉。

“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”谁在唱歌，像天使的声音？抬头看，是她，这不是数学课么？在我满腹疑窦中，她在黑板上写了一个很大的“孟”字。刚刚安静下来的教室又起一阵欢呼，原来他是左手写字，还画了一个规整的圆。然后她说：“I have a dream,我姓孟，很高兴能成为你们的数学老师，我希望能成为一棵梧桐树，让你们从我的`肩上飞得更高、更远”。之后，她便站在了走廊上。

我是个武侠迷，我对金庸笔下的周伯通十分着迷，因为他可以左右手互博，一心十用，特别聪明、好玩。孟老师左手可以画圆，右手有又怎样的功夫？我暗自思忖，终于等来了第二次课，可这次我失望了。梦老师并不是我想象中的“左手画圆、右手画方”的绝世武侠，她仅有一只健全的手。她的右手是通红的伤疤，拳头仅仅握着，手指已经拧成一团，像农村土灶灰里用来留火种的掩埋的火柴棒。

每个人都是有故事的人，但梦老师没有讲她的故事。但我懂，我知道这背后一定有着心酸、苦涩的往事。可孟老师始终微笑着，态度温和，似乎并没有因为右手残疾而烦恼过。

两个月来，她用左手在黑板上画抛物线，在作业本上给我们写上满满的鼓励。在我望着窗外的落叶而发呆时，她用左手轻轻拍过我的肩膀。在新生拔河比赛时，她用那只瘦弱的左手给我们加油，那上下挥舞的食指像跳跃的音符，那嘶哑的声音是最强的动力。

而她，作为一个普通的教师已经走过了十个春秋。

我知道，黑板、钟声、教室、灯光、书本，是她的道具，笔桃李春风一季又一季的大幕里，不断的吟咏，吟咏着破茧成蝶的诗；不断的起舞，舞出春蚕吐丝的容耀与梦想。我看见，教室里那块三尺四方的油漆黑板上面布满的纵列交错的伤痕，像铁犁划过板结的旱田，更像是镌刻在她左手掌的皱纹。我聆听，在我们激情燃烧的岁月之歌里，彼时，她那或深或沉激越的醇醇千言，或温文而雅的喃喃细语，或明或爽朗的开怀笑意，时我们耳畔最美的声音。人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道。诚然，生活有太多的艰难与孤单，让人失落与无奈，但只要我们伸手取一颗，巧克力一直时甜蜜的。就像梦想不会逃跑。

再抬头，她用左手再黑板上留下一行粉笔字，灰粉在透过门缝的阳光下飞翔。