【推荐】假如我是四年级作文合集6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的假如我是四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

假如我是四年级作文 篇1

我真心觉得我的语文老师很失败，鼻音很重的他，讲出来的话，我根本都听不懂，上课的方式很无聊，通常就只是把课本里的东西念一念，根本没有花心思，不知道他知不知道我们的不满。

我决定勇敢的当个烈士，跟老师谏言，跟他来个角色互换，我当老师如何？

但一拿到语文讲义，我就有点反悔了，我竟然也只能跟着课本上的解释，照念一番，但我很有智慧的举例说明，加上一点点的笑话，还叫班上那个正在打瞌睡的同学起来讲笑话，一下子上课的气氛就好起来了。

为了加强大家的印象，我竟然又再度不能免俗的发考卷给学生写，看见他们满脸的不屑，我的心一凛，完了！我的脑海里浮现语文老师的嘴脸，我才不要步他的后尘呢！

我决定要求同学只写这一张，但是只有写的正确无误的人，可以只写一次，随便敷衍我的人，就要落入“写不完”的苦命轮回，大家一听，顿时认真了起来，我这时加码：“可以先看三十分钟，再好好作答，别说我没给大家机会哦！”

那次的考卷，成绩出乎我意料的好，所以，我相信只要动点脑筋，学生不会只是傻傻的嫌弃老师而已。

奇怪的是，我开始也有鼻音了，天哪！我该不会太入戏，连这个也要模仿了吧！最好只是感冒了吧？

假如我是四年级作文 篇2

我是培才小学的校长，我有着一套跟别人完全不同的教学方案和新颖又特别的课程安排。

我校的课程安排是由学生来定夺的。我校学生想上什么课就上什么课。但是一天内必须有三节不同的课，一种课一天最多二节，每天有六节课。在我校，多数同学喜欢上信息课，可我考虑到看多了电脑对眼睛不好，就为学生们制作了一种眼镜，只要你戴上那种眼镜看对眼睛害的东西如：电视，电脑，眼睛不仅不会坏，还会有益于你呢！这种眼镜跟别的眼镜没什么两样，可是我在镜片中加了一种叫"万益片"的东西，就是它让同学们的视力更好的。我为了增加同学们的课外时识，还专门跑到了中国图书馆买了九千九百九十九亿九千九百九十九万本书。并在我校建了一个1000平方米的大型图书馆，它分为十层，每层100平方米，并把图书分成了十类，分别放进了图书馆。为此我还把下午的一切课改为了阅读课。

我校的作息时间跟别的学校大大不同。别的学校都从8点上课，而我校虽然九点上课，可是上午有五节课，那是因为每节课只有30分钟，课间休息10分钟，中午12：10分放学。而且没有广播操和眼保操，因为有了万益眼就不用做眼保操了！我校下午1：00就开始上第六节课了。下午老师不用留校也不用总结。作业可做可不做。不过我校都很自觉地完成了作业，嘻嘻！

我校学生上课不认真的话，老师不会批评他，会告诉他的朋友，让他们不要跟那个不认真的同学玩，渐渐地，他自己就会发现不认真的坏处，并改正。

我校学生学习的内容先后也可以自己决定。如上语文课时可以先学最后一篇文章，再学第三课，很有意思吧！

我校每个星期的星期五都是春游，全是同学自己定。我校每星期四下午就会看电影，电影内容也是学生定。我校每个星期四上午总会举行趣味运动会，这项活动也是自愿的。因此每个礼拜只有三天上课的时间，可学生们都考取名牌大学，毕业后，都有很好的工作。如果你来问我我的学校为什么这么好那是因为都喜欠我的教学方法。

虽然我现在还是个小学生，可是相信自己一定能够梦想成真的！

假如我是四年级作文 篇3

嗨！大家好，我是一块石头。虽然貌不惊人，但我还是想跟你们分享我的故事。

我从山上被大水冲了下来，掉落在河滩上。每天早上，太阳公公出来了，用它的千万根触手温柔地抚摸着我，让我晒了一整天的日光浴。微风吹过，树上的花瓣落在我的身上，就像穿了一件带着香味的花衣服。晚上，河水涨潮了，我又痛痛快快地洗了一个凉水澡。寂寞时，有同伴陪我一起聊天；烦恼时，小鸟用歌声为我排忧解难。这样的生活多么幸福啊。

可是有一天，我正在享受日光浴，看着瓦蓝瓦蓝的天空，轻盈漂浮的'白云，突然觉得无聊透了，便对同伴说：“你难道不觉得这种生活太无聊了吗？听路过的蝴蝶和蚂蚱说，外面的世界大得很它们已经去过很多地方，我也想去看一看，真羡慕他们呀！”同伴惊讶地回答：“怎么可能？我们石头天生就是稳定不动的，你还是别做白日梦了吧。”

话音刚落，一辆小车推了过来，一把大铲子把我铲了起来，放进车里，过了一会儿，小车推走了。我就要到外面看风景啦！我在心里兴奋地想着。

第二天，我被堆放到公路旁边，还没看到好风景，那把大铲子又把我和水泥搅拌在一起，我被搅得头昏脑胀，浑身湿漉漉的。最后，我盖上了一张席子。这究竟是怎么一回事呢？

过了几天，席子拿开了，一双草鞋踏在我身上。咦？奇怪，我变成了什么东西，我疑惑地环顾四周，天啦！我竟然成了公路的一部分！

一年又一年过去了，不知有多少人踏过我，有时是一双皮鞋，有时是一双高跟鞋……突然间，我不再羡慕蝴蝶和蚂蚱，因为我为人类做出了贡献，我依然很满足……

假如我是四年级作文 篇4

假如我是科学家，我会发明盲人鞋。盲人想去哪里只要说一声“去”，他就会安全的把盲人送到目的地。

假如我是科学家，我会发明心情测试仪。他得样子很像放大镜，你想知道别人的心情就用镜子照在他的身上，如果是太阳就表示心情很开心；如果是多云就是有烦恼；如果是从东方升起，西方落下的话就表示很着急；如果是闪电交加，雷声大作，倾盆大雨的话就表示心情格外的糟糕；如果是乌云翻滚，狂风暴雨的话，就表示很伤心。

假如我是科学家，我会发明多功能轿车，要是你睡觉睡的晚了，没有时间吃早饭，你一上车，那你就说一声自动导航，它就会自动开车。还可以为你做早饭，你要要说吃早饭，它就会准备吃饭的餐具，它就会问你想吃点什么，你只要说你想吃的点心名字他就会为你做。它还有潜水工能和飞行功能呢！

假如我是科学家，我会发明······

假如我是四年级作文 篇5

有一种动物，它长得不仅仅高大，而且很威猛，跑起路来风流倜傥，迈起步子，一奔十里。那是一只极为向往自由的动物，那是一匹马，一披充满野性的马。假如我是一匹马，那么我会生活在广阔的草原里，我会生活的自由自在，我会奔驰在这广阔的草原中，听听风讲的故事。那是一件非常美妙的事，这样自由自在的生活，无一不是我的向往。

假如我是一匹马，我会和我的伙伴们一起在草原上奔跑，和它们竞技，看谁跑得更快一点。我会和它们聊聊最简单不过的话题，这里的草原真美！假如我是一匹马，我将拥有强壮的身体，不怕太阳的暴晒，不怕大雨的淋漓，我将会在草地上，看着那蔚蓝的天空，呼吸着那充满青草香的空气。那是一个多么简单的生活。

假如我是一匹马，当我遇到猛兽追击的我的朋友，我一定会告诉我所有的亲人和同类，让它们不要惧怕。我会让我的朋友们不要惧怕，我会让它们提起胆子，英勇和这些狩猎者对抗。不要做一只看见自己同伴受苦而自己逃离的一匹马。假如我是一匹马，那么我一定会教它们如何抵抗外敌，让野兽不再敢欺负我们。

假如我是一匹马，当我老去时，我以前那强壮结实的身体便会开始变得衰竭，我那可以日行千里的蹄子也将无力。假如我是一匹马，我将要老去，我会在我的余生里看完我未看完的风景，和我的朋友们共度那余下的生活。我会和年轻的小马们，讲述我当年奋勇拼搏对抗外敌的故事，和它们讲我和草原最美好的记忆。

假如我是一匹马，我想我还有很多的地方没有去，我没有看尽其他地方的风景，没有看过上坡上开满娇艳欲滴的鲜花，还有很多我不敢挑战的事情。假如我是一匹马，我就不需要像人类那样，每天想得那么复杂，我可以简简单单的过完整一天，每天吃饱喝足，过着无忧无虑的生活。假日我是一匹马，我会一一完成我未完成的心愿。

假如我是四年级作文 篇6

“我爱发明”这个节目勾起了我当发明家的兴趣，如果我是发明家，那会是什么样呢？

假如我是一名发明家，我会发明一种轮椅，这种轮椅不但可以在平地上使用，还可以上下楼， 这样，残疾的人们就不用再被上下楼的问题所苦恼了。

假如我是一名发明家，我会发明一种药，只需吃一颗，就可治好脑血栓、高血压、肿瘤等多种医生需要费尽脑汁，想方设法才能治好的病。

假如我是一名发明家，我还会制作好几百个可以清扫垃圾的机器人，这样，环卫工人就不用天天累死累活地在道旁清理垃圾了。

假如我是一名发明家，我也会发明一种用二氧化碳排出氧气的“空气车”，它的功能就是随叫随到。这样，在偏远山区的孩子们就不用跋山涉水地走去上学了。当然，买这个需要很多钱。

我最后想发明的东西就是捕鼠器了。蒙古那边的坏老鼠太多，城里的捕鼠器就不怎么起作用了。我想做的就是动作迅速的抓鼠器，它守住洞口，老鼠一出来，它就象抓娃娃机一样把老鼠抓了起来，然后 扔在一个大篮子里，这样，蒙古人就不会被老鼠烦恼了。

我一定会努力学习，把前面的“假如”去掉。