【实用】四年级想象作文合集8篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四年级想象作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级想象作文 篇1

就在一个周末的中午，闲暇无事的我来到一片树林，无意中仿佛听见了树林中的好声音。这让我闭上眼享受大自然的气息。

忽然，一阵优美的歌声传入我的耳畔，把我的思绪唤回，我随着歌声来到一棵树后，扒开草丛一看，原来是一群甲虫音乐家们啊！它们正全神贯注地挣着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来，让人耳目一新。

“知了—知了—”，我抬头一看，原来是蝉哥哥啊！它们正集体站在枝头练嗓子呢！仿佛马上就要开展属于它们的音乐会一样。我看着看着，觉得自己也成了它们其中的一员，身体正在慢慢缩小，背后长出了一对翅膀，慢慢起飞，慢慢舞蹈，放声歌唱……

忽然又传来了一阵音调圆满，明朗而响亮的歌声。只听见它发出“蛐蛐-蛐蛐”的声音。我回过神来，去寻找声音的来源，我发现在那边的草丛中，蟋蟀弟弟正站在自己的家门口歌唱，声音清澈动听，发现我的到来，蟋蟀弟弟友好地放低歌喉，表示对我的欢迎。

树林里还有很多很多动听的“好声音”，叽叽喳喳是鸟儿的好声音，唏唏哩哩是叶子鼓掌的好声音……让我们用心去感受吧！感受大自然带给我们如此美妙的声音！

走吧，一起去看知了大哥的演唱会吧！

四年级想象作文 篇2

23世纪，我和爸爸妈妈住进了高科技新式房屋，一进房屋，只见房里只有形态、色彩各异的按钮，看不到什么高档的装修，别看只有这些按钮，这里有你想不到神奇作用哦。我按了背景区的蓝色的波浪形按钮后，我和爸妈突然间来到游泳池边的沙地上，我又按下了一个五颜六色、形状好像彩虹的按钮，沙地上出现了桌椅和凉伞，还有饮料！这边的空气可好了，我迫不及待地换上泳装跳进了池内，像一条快活的小鱼。看!这有个阳台，阳光充足。另一边有个车库，周边有好多花草，草地边上还有个秋千椅，秋千在春风的吹拂下微微地荡着……阳台那边有个天梯，上面有间小房子，我走进里面，穿上太空服，戴上太空帽，啊！我到达了太空的各星球，这里简直让人眼花缭乱有种说不出的感觉，这下可以到各个星球探索未解之谜了！

转了一圈下来，我肚子闹起了“空城计”。我们来到厨房，妈妈按下一个绿色的按钮，我们眼前马上出现了一大盘绿油油的炒青菜；我按下一个棕色的按钮，一大盘香喷喷的牛排也赶来凑热闹；按下一个红白相间的按钮，一盘油闷大虾立马出现在桌子上，还有几套餐具！“口水直下三千尺，伸出手来就要抓。妈妈说要洗手，我就洗手饱餐一顿。”有点累了，我们来到卧室，只见三张千工床呈现我的眼前，我舒舒服服地躺在床上，舒舒服服地睡着了。我突然听见妈妈在叫我，我眼睛一睁，啊，原来这是一场梦！

不过，我相信，这个梦在大家的共同努力下，一定会成为现实的。

四年级想象作文 篇3

早晨，我还在被窝里睡意蒙眬，就隐约听见门外阵阵急促的敲门声，于是起床来到门前在看人的小洞里一看。哇！原来是孙悟空，于是我急忙打开门，将孙悟空招待了进来。

进了门，猴哥就问我刚刚那是什么妖怪，说他拿金箍棒都弄不开。我不禁笑起来，对猴哥说：“那是一个经过加工的犹如铁一样的门，是不会被打碎的，那可不是一个什么妖怪。猴哥恍然大悟，对我说：“原来如此。”然后我就请猴哥先坐在沙发上，谁知猴哥一坐就立刻站起来说：“这是个什么妖怪，差点就把俺老孙给吸进去了。”我对猴哥说：“放心吧！这可不是什么妖怪，只是有些软而已。”我说完就将电视打开，让猴哥先看，那时放的正是西游记，然后我去切点水果。切完水果回来就看猴哥一直在打电视上那个孙悟空，然后猴哥问我："这是哪个毛头小子假扮我？"我对他说：“这是电视，用来让人们观看到你以前的事情，那个上面是人演扮你的。"猴哥说："哦，原来如此。"那个时候很热，我将空调打开，不一会儿屋子里面就非常凉爽。猴哥对我说："这是个什么东西？为什么这么凉？"我说："这个是空调。"人们太热的时候就把它打开屋子里就会凉爽许多。猴哥连连点头，还一直说变了，变了，变了……

我觉得科技发展的很快，我们生活的环境更是有着巨大的变化，但是只要我们适应，一切都是好的。

四年级想象作文 篇4

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

1、以饱满的***，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不优，但却真实有趣，写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

四年级想象作文 篇5

想象作文是开发孩子想象力的重要习作，下面就是小编为您收集整理的想象作文四年级下册的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　想象作文（一）

冬去春来，春天来了，大地充满生机。

草儿醒了，花儿也醒了，河水滚滚流向远方，鱼儿们在小溪里玩游戏，玩着玩着就跳起来了。夕阳倒影在水面的镜子上，鸟儿飞来我的枝头上，为我献上一首美妙的`乐曲。叽叽喳喳——知了开始与鸟儿伴奏，一首又一首乐曲，让我感觉多姿多彩、美轮美奂。蝴蝶纷纷向我飞来，为我做了一条五颜六色的连衣裙。小蚂蚁们从我的树根上走过，和我打了个招呼，云彩从我头上越过，就像一匹白马，从我头上飞过，对我微微一笑，太阳公公找着月亮姐姐，替他“站岗”，风儿轻轻吹落我的“秀发”，雨渐渐的来了。风又一次迎来，从我身上扑过，那感觉总是十全十美。

雨停了，小溪上出现了一道七彩颜色的“桥”，那是彩虹！

这仿佛是一幅画，在我心中流动……

　　想象作文（二）

一天乌龟明明和兔子花花准备来一次长跑比赛。

裁判员哨子一响，它们便向前跑去。可是，明明跑得太慢了，花花一下子就遥遥领先。

兔子跑着跑着，遇到了一条大河，它想尽了办法也过不去。这时，乌龟赶到了，它看见兔子过不了河，想也没想，就把兔子背过了河。过了河兔子向乌龟连声道谢，便继续比赛了。

兔子跑了很久，终于到了终点，可那儿竖着一堵墙。它想：“上次乌龟把我背过了河，这次它过不了墙，我不能让它白帮我的忙，我就把它背过去吧！”于是，()兔子等乌龟来了，便把它背起来跳过了这堵墙。一会儿，裁判员跑过来告诉它们：“你们俩得了并列第一！”

这时，兔子抱住乌龟说：“乌龟，让我们做好朋友吧，要不是你，我永远过不了河。”乌龟说：“如果不是你，我也永远到不了终点。”于是它俩就成了好朋友。

　　想象作文（三）

未来的摩托车和其它的摩托车不一样，它没有轮子，靠后边的喷气孔使用推动力前进。摩托车手柄两边有按摩器，使开车的人开起车来即舒适又避震。如果天气热的话，摩托车会变的冷冰冰的会使驾驶人感到一阵凉风吹过，下雨的话，它会把防雨罩放出来，让它笼罩住整个车子，里面会放出暖气。

还有一个最离奇的功能，你们一定万万想不到它能变身呢！如果是盲人用的话它会变成一条小巧玲珑的机器狗，帮盲人引路；打仗时它会变成大金刚，大金刚的胸部发出无数导弹击毁敌方的直升机，大金刚的嘴巴一张开就会放出无数支冰箭射出让敌军被打得死的死伤的伤，大金刚的左右两臂分别是剑齿虎和猛犸象组成的，力大无穷。大金刚的腿是跑步冠军猎豹而且是一雌，一雄。

你们说这未来的摩托车好吗？神奇吗？不过价格也不低哦！

四年级想象作文 篇6

我的梦想是做一名工程师。

假如我是工程师，我会帮贫困山区的学生设计一座学校，让他们安心学习。假如我是工程师，我会帮那些没地方住的人们建一座大房子，让他们在这里生活下来。假如我是工程师，我会建造一座美丽的花园，让一些压力大的人来闻花香，就可以让他们尽情放松。

假如我是工程师，我要设计一种新房子，那就是空中楼阁。房子在空中，肯定有人害怕房子太沉了，掉下来怎么办？请您放心，这种房子一定不会掉下来的。还会有人说：那下班怎么回家？我们会在您的公文包上安装一个按钮，房子的门就自动地打开了，然后伸出一个梯子，您上去以后，再一按按钮，梯子就会缩回来，门也关住了；您下去的时候也可以这样子做。假如我是工程师，我会设计很多房子，这些房子绝对不会被震倒，而且寿命很长，让人们不再怕地震。假如我是工程师，我会在电梯上放一个沙发，他们可以坐在沙发上舒服地上下，这样他们就不会累了。

假如我是工程师，我一定会为建筑行业做出更大的贡献。

四年级想象作文 篇7

今天下午2：30分，我们全家人坐在电视机前收看CCTV-1女子双人3米板跳水比赛。据我所知，双人跳水，不是自己跳得好就行了，还要讲究双人的配合程度。这次比赛打分分技术分和配合分，根据起跳时的姿势、空中时的动作、入水时的水花几方面来打分。跳水分5次，2次跳规定动作，3次跳自选动作。

第一轮开始了，大家都为郭晶晶、吴敏霞捏了一把汗，但是一开始就出乎了所有人的意料，这第一跳就领先了，随后发挥出色，连续4次，自始至终没有一次失误，遥遥领先，把比分拉开十几分，最后一跳最紧张了，如果发挥失误，那就一落千尺了，从走上跳板开始，我的眼睛就死死得盯着她们的每一个动作，她们两人不紧不慢的走到板头，嘴里喊着口号：1、2、3、走。她们同时跳起，身子一屈，双手碰脚接着展开，双手举过头顶，入水，完美的动作，而且水花也不高不大，她们一路领先，成功地夺得了金牌，我们欢呼雀跃，高兴万分。

比赛结束了，看着郭晶晶手上缠着的绷带，我明白了：“她们得到金牌并不是偶然，而是经过刻苦磨练过的得到的。”

四年级想象作文 篇8

至天下父母：

想象中的生活是那样美好，想象中的教育是那么轻松，想象中的家人是那样温柔，想象中的空间是那么自由……我们渴望得到理解，我们渴望得到自由，这些传统教育，是不是该换一种方式了？不是我们懒，是你们没有给我们勤快的机会；不是我们没用，是你们没有给我们有用的机会！我们不想被约束，我们不想成为配角；无数次，我们满怀信心地告诉你们，我们要帮忙，我们要做事！可是，得到的回答却并不理想——“你快去读书”、“这里没你的事”、“这个你不会做”“不好好学，就来做这些，没门”……当我们自豪地向你们宣布成绩时，你们只有一句"下回继续努力”，当我们骄傲地告诉你们自己刚学会的新招数时，你们只是让我们好好学习，下回考试考好点！我们想象中的生活就是脱离“高压电线”，获得自己的空间！我们不是“透明人”，我们也有保密的东西！我们需要肯定，但不是要催使我们去学习！我们需要放松，但不是要你们在这些时间里乱翻我们的抽屉！都说现在的孩子没有积极性，但是，就连你们自己都没有让我们积极，你们根本没有给我们机会！为什么现在的孩子喜欢网络？那是因为网络上谁也没有资格耍自大，人人平等！为什么现在的孩子不喜欢跟大人交流？那是因为跟大人交流的时候，只有大人能耍大，孩子永远都是个败类！为什么现在的孩子喜欢带锁的文具盒？那是因为只有这样，我们才能有秘密！

为什么现在的孩子不喜欢和年龄相差太大的人做朋友？那是因为我们不想看到别人在自己面前耍大同时也不想耍大！钢铁是炼成的，不是打骂成的；棍棒底下只有孝子，没有一个是有秘密的有用的人才！我们跪求你们，能不能不把我们当手下败仗使？每次回到家，都是作业作业。难道我们的一生都要在作业和工作中度过么？为什么现在的孩子做不出爱迪生的东西？那是因为我们被学校这种无聊的教育封锁着！为什么现在的孩子在多答案题上会落榜？那是因为你们整天都让我们按照标准答案答题，我们的创造力被你们毁了！！！我们不想再看到你们用命令的方式爱我们，我们也不想看到你们用成绩衡量一个人的能力，我们也不想再看到你们用一个人的表面衡量他/她的内心，我们更不想看到你们爱我们居然爱得那么假！！！你们会说，这都是为我们好，然而，就是因为你们的这种假好，毁掉了无数个孩子的一生！为什么现在的孩子都会“不替大人想想”？那是因为你们都不替我们想想！永远都是“衣服穿合适”、“睡觉别凉着”，你们能不能稍微伟大点？？！！我们请求你们，别再在我们面前耍大了！这不是我们想象中的生活！！！