精选四年级故事作文300字六篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的四年级故事作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级故事作文300字 篇1

大家都有一个有趣的童年，童年是美好的，童年的大家是活泼可爱天真的。

记得有一次，我去奶奶家鱼塘摸田螺。到了奶奶家，我立刻卷起裤子，下到水里摸田螺。可摸了半天，只摸了几个，我很着急。正当我不想摸的时候，妈妈说：“不要放弃，无论做什么事情都要一心一意，坚持就是胜利。”我听了妈妈的话，又开始摸起来，真的，摸到一个地方全是田螺，一下子摸了好多。

正当我高兴时，“咦，这是什么东西？滑滑的。”妈妈说：“肯定是一条鱼！”我拿上来一看，哇，好长啊！妈妈看了立刻说：“快扔掉，是一条蛇！”我吓得赶紧扔掉，立刻跑到岸上，嘴里喊道：“妈呀，我怎么摸到蛇呢？”妈妈小心的把篮子拿上来说：“看你，胆小的连田螺也不要了。”我不好意思的低下了头，妈妈意味深长的对我说，以后无论遇到什么事都不要慌张，要冷静的面对，这样才能做出正确的选择来解决问题，我听了妈妈的话觉得很对，我以后要按照妈妈说的，遇到问题冷静的面对，不慌张，不胆怯，这样无论自己遇到什么困难都能解决了。

妈妈给了我一个快乐的童年，也是一个让我成长的童年

四年级故事作文300字 篇2

话说小木偶得到了人类所有的表情后，他就去找那个小红狐。

小木偶走进一家商场，找了一会儿，正好看见了那个小红狐在偷那个小兔子的花包。

“行啊，你这个撒谎一点儿也不脸红的臭狐狸！”小兔子这才发现小红狐在偷自己的花包，“好呀，原来刚才你是迷惑我的。你的真正目的原来是想偷我的花包呀！”“小红狐，快还我的红包。”说着，小木偶向小红狐跑去。“这是我的，我凭什么给你呀？”小红狐又开始撒谎了。

“我相信这是小木偶的，不是你的！小红狐。”小兔子说到。小红狐慌了神，撒开腿冲出商场。

“小红狐，快点还我红包，要不我对你不客气了！”小木偶大声喊到。不一会儿，小木偶就追上了小红狐，拽住它的尾巴不放。

“快点放开！”“不要吵了。”就在这时，那个穿警服的.熊过来，说，“小红狐，你被逮捕了！”“为什么？”小红狐不解的问。

“为什么，你说呢？你骗走了小木偶的红包，又想偷走这个小兔子的花包。市里的摄像头里能看的清清楚楚！”“不——要——啊！”“对不起，是我错怪了你，这是你的红包。”“没关系，我要走了，再见！”“再见！”

四年级故事作文300字 篇3

一天晚上，小明睡得正想。突然，一阵巨响从天空中发出，“轰隆隆”小明被雷声吵醒了。

小明吓得瑟瑟发抖，在黑暗之中，小明摸索着把外套穿在了身上，准备去找妈妈。

小明走到了客厅，客厅里一片漆黑，伸手不见五指。小明害怕极了，生怕有什么长头发，身着白裙子，绿眼珠的女鬼掐死他。忽然，一阵高跟鞋声从小明身后传来，小明不敢回头，一个劲儿地往前跑，想去开灯，可在那么黑的环境里，小明跑着跑着就摔了一跤，疼得小明哇哇大哭。

小明以为自己快要死了，就大声地喊道：“妈妈爸爸，再见了！我来世再做你们的好儿子！”就在这时，客厅里的等突然开了，小明抬头一看，明爸、明妈站在小明面前，“爸，妈，打雷好吓人啊！”小明抱着明爸、明妈说道。“儿子，你是怎么一回事？”明爸说：“什么女鬼啊？那明明就是你老妈穿着白睡裙再敷面膜好没？”“什么鬼？老妈，你怎么能这样！”

就这样，这“恐怖”的一晚成为了小明一家最幸福的时刻。

四年级故事作文300字 篇4

书是人类进步的阶梯。我很爱看书，现在就让我来给你讲一个我爱看书的故事吧。

今天，妈妈给买了一个本《小学生作文》，我回家写完作业后就津津有味地读了起来。“吃饭了，吃饭。”妈妈生气地叫着还说：“你呀，掉到书里去了？”我说：“这本书太有意思了，我不忍心离开呀。”吃完饭，我钻进卧室就开始看起来。

时间老人走得飞快，不知不觉该睡觉了，老妈又在大喊，叫我快点闭灯睡觉。我磨来磨去不愿离开书。老妈火冒三丈：“睡觉！”我立刻回答：“Yes，madam！”我赶紧洗漱，乖乖地上床睡觉去了。

不一会儿，就传来了老妈的“呼呼呼”的打鼾声，我心生一计，悄悄地下床，打开台灯，又继续看起来，那内容引人入胜，让我无法自拔，直到一点才睡觉。早晨挨了老妈一顿训。

知识就是力量，我要把爱看书的习惯保持下去。

简评：语句生动，写出了自己爱看书的一件事，开头结尾引用了名言，很好。

四年级故事作文300字 篇5

自从小木偶获得了人类的所有表情之后，它便又去世界各地探险了。

有一天，它走到一片小树林，发现这里很美丽，于是决定住下来。它在森林里盖了一座房子，森林里的动物都称赞这座房子真漂亮，小木偶听了可高兴了，马上邀请它们来参观。它们一起唱啊，跳啊，玩得开心极了。

可是好景不长，森林里来了一个可怕的妖怪。它命令所有的动物都为它干活，不服从就要被赶出森林。小木偶很生气，便去找它挑战：“我们来比赛，看谁能把石头扔得高，谁能把石头捏出水，输的一方要永远离开森林。”妖怪爽快地答应了。第一次比赛时，妖怪费了九牛二虎之力把石头扔了出去，结果没过几分钟就掉了下来；而小木偶呢，拿出一只小鸟，使劲往上一扔，小鸟飞走了，过了好久也没掉下来。第二次比赛时，妖怪把石头捏碎了，小木偶拿出事先准备好的奶酪，轻松地捏出了水。

妖怪看到自己被一个小木偶打败了恼羞成怒，夹着尾巴逃走了。小木偶的脸上露出了得意的笑容。从此，森林里的动物又过上了幸福的生活。

四年级故事作文300字 篇6

说起《伊索寓言》，大家应该都十分熟悉，那是由一个个精炼生动的小故事来体现生活中那些不易察觉的真理，让我们在人生中懂得许多道理，明白很多知识。

《伊索寓言》作者伊索，是公元前6世纪的古希腊人，他所写的小故事，言简意赅，平易近人。在书中基本没有用人来描写故事，而是让动物用拟人，比喻，夸张等手法，来模拟人类的思想，行为，语言。

《伊索寓言》中的小故事“乌鸦和鸟类”，“狼来了”，“两个仇人”，“狼和鹿”，“狐狸和乌鸦”……十分引入入胜。其中，“乌鸦和鸟类”这一故事让我感悟极深，故事大概内容是这样的：有一天，宙斯要在鸟类中选鸟王。乌鸦也想当王，但它知道自己十分难看，便想了个办法。它到处捡别的鸟儿身上掉下来的羽毛，粘在自己身上。到了评选日子，鸟儿们看到乌鸦身上有它们的羽毛时，便十分气愤地上去拔回了羽毛。这个故事让我明白了：借助别人的东西，迟早会被揭穿。其实，在生活中也有许多这样的人：考试时偷看答案，唱歌时假唱……

我们要牢记《伊索寓言》中的每一个道理，养成积极乐观的人生态度，抗拒挫折的意志和能力。让这些经典的道理伴随我们度过一生！