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奇妙四年级作文(15篇)

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在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的奇妙四年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

奇妙四年级作文(15篇)

奇妙四年级作文1

今天,我们大马路四年级全体师生参观了徐州市博物馆,进行研学活动。以前秋游,以玩为主,这次是以学为主,我感到非常有意思。

一路欢声笑语,我们很快便来到坐落在风景秀丽的云龙山北麓的徐州市博物馆。

满怀虔诚的心情,我们走进展厅,一进大门就看到了四个金色起伏的大字“金戈铁马”,这让我想起了战士们策马扬鞭,驰骋沙场的景象,令人激动万分。刚进入展厅,我们首先看到了石器时代的兵器,当时兵器还很简陋,拿一块磨尖的鹅卵石绑在一根木棍上,简易的石斧就做成了。还有一块石球,边缘磨得很粗糙,就像是被人啃过的桃核。我一边看一边想,这些工具都是古人纯手工打造的,可真不容易呀!

我们边走边聊,来到了青铜时代,这些东西看起来就精致多了,兵器也比石器时代要丰富很多。有刀,剑,戈等等。他们一个个锋利无比,似乎摸一下就能划破手指。我和同学们忍不住地站在展坛前大大的欣赏一番,不知不觉便来到了铁器时代。我第一眼就被好几把铁剑给吸引住了,虽说剑锋已锈迹斑斑,可我还是想到了千年前,古代骑士拿起这把剑,是多么的英雄气概。

就在我奇思妙想之际,老师拍拍我的肩膀,示意我们去参观下一个展台。在这个展台上,我看见了一件破破烂烂的“锁子甲”,可别小瞧它,它可是古代的护身宝器,只见它浑身缀满铁环,有几个因为年代的腐蚀失去了光泽,其他的已被博物馆的工作人员磨得闪闪发光,重新绽放出光彩。

我看得津津有味,今天的研学活动真令人大开眼界!

奇妙四年级作文2

今天我一回到家便热得汗流夹背,赶紧跑到风扇前吹风。

开了风扇,阵阵凉风向我吹来,我抚摸着发烧似的脸,很难静下心来。在吹风过程中,我拿着一小块KT板玩。一不小心,KT版从手中滑落,但是KT板并没有马上掉到地面上去,而是慢慢漂在空中。等了几秒后才落下。这一切都是因为电风扇吹起的强大风力。

看到这一幕,我突然有了个好主意,便跑去找更多KT板,找了6块,往风扇前面一丢,呀!有5块KT板在大风前被吹得四处飘散,有2块更是不得了,它们在空中旋转了3圈,然后平稳地落地,这让我眼花缭乱。

做了这个游戏后,我如梦方醒,猛地发现那些KT板就是宇宙中的陨石,而我就是在宇宙中飞行的宇航员!

为了更逼真,我加大了风力,然后搬个椅子放在风扇前,我就趴在椅子上,做着超人飞行的样子,在风扇的作用下我的衣服都抖动起来,看,我像超人或宇航员吗?

我又把纸剪成小丁,把它们一个个丢进风扇里,结果,纸丁被风扇一个个弹了出来,这就好像飞船在宇宙中航行受到一些小陨石攻击的画面。小纸丁弹着人很痛,我就戴上爸爸的头盔,这还真是个两全其美的方法,既不要忍受疼痛,又像宇航员。哈哈,能想到这个方法,我都有点儿崇拜我自己了呢!我的“太空之旅”结束了……

也许你会觉得我幼稚,也许你会觉得这根本不值一提,但孩子们的优点是什么?就是有千奇百怪的想象力,我也是孩子,虽然那不是真的,但只要心怀一颗想要飞上太空的心,就一定会实现太空梦!

奇妙四年级作文3

音乐,人类的灵魂,只有懂的音乐的人才懂得生活。

——题记

每当我带上耳机,静静的品味一首歌的时候,我总是在想到底是什么人将这美妙的音乐带到的这个世界,我想他(她)一定是伟大的,无私的,如此美妙的音乐他(她)没有独自享受,没有私藏起来,而是分享给了大家,音乐就像另一个世界,里面存在着许多的让人欢喜的事物,并且奇妙的让人沉浸在其中无法自拔。

而它组成每一首歌曲都是那么美妙,好像世间所有让人快乐,舒心的事物都蕴藏在其中,让人无比的欢欣,当然每一首歌曲都会有它独特的色彩,有婉转,有快乐,有宁静,有空灵,也不乏有一丝丝的悲伤,怀乡之情;当每一个创造歌曲的人把他所创造的歌曲展现给大家的时候,他是自豪的,就像一位母亲,当她怀抱新生儿时那种高兴,快乐的情绪总是会让人无比的动容。

我喜欢音乐,喜欢一个人静静的遨游在音乐里的世界,那般的自在,无拘无束,但有时我也会很想让旁人和我一样来品味,一起遨游,就像我在一本书里看到的一句话一样:习惯一个人的音乐,一个人的音乐是心灵最深处的呻吟。也许只有自己听的懂,可是却依然希望自己听的音乐能把周围和未来打动。

每一首歌曲没有好听与不好听之分,当我们评论一首歌好听与不好听的时候,那其实是你的性格在作祟,让你没有听到这首歌的独特,你的心情也也会影响你所听到音乐的感觉,当你细细的品味,你会发现没有一首歌是不好听的。

每一首歌都有它的意义,每一首歌都会让人动容,当你听到一首歌的时候,有没有想到这是许多音乐所组成的成果,有没有想过它所存在的时间,是在什么情况下被作者所创,它又表达什么意义呢,你会去关注吗,答案可能是不会,你只是会被那首歌所震撼罢了,当你了解到了这些,那么你才可以说你懂了这首歌。

音乐我为你沉醉,你的世界真的很奇妙,奇妙到让人深陷在其中无法自拔。

奇妙四年级作文4

未来的世界是什么样的呢?让我们大胆的去想象。

我想未来的世界将会更美好!

未来的世界科学进一步发达,高级小轿车家家户户都有,宽敞的马路四通八达,人们的出行更方便,更快捷。家庭生活也大大提高,物质生活随之改善。人们吃的都是无公害绿色食品,用的都是现代化高科技产品,家具电器应有尽有,城市高楼比比皆是,屋里宽敞明亮一尘不染,地板都是自动吸尘的,格外美观。多功能床走进家庭,床上面有三个按键,是红色的、绿色的、黄色的。在炎热的夏天睡觉的时候,按绿色键,躺在床上你会感到凉爽,舒适的睡上一个安稳觉。当冬天寒冷了,可以按红色键,因为红色键可以使床温热起来,使你温暖安静进入梦乡。冷热温度微电脑恒温控制,人体感应温度适宜每一个人。黄色键呢,当你腰酸背痛,浑身劳累时,可以按黄色键帮你按摩,保证使你舒舒服服、痛痛快快,精神百倍。经常按摩可强身健体,有益身心健康。

电脑走进千家万户,家庭中人人都会使用电脑。网上购物,在电脑上发个信息就有人把东西送家里来,自己不用出去买。网上内容丰富多彩,网络功能进一步升级,可自编程序,实现家庭档案管理。

环境污染彻底消除。汽车使用高极化无铅汽油,尾气排放无污染更环保。污水处理更合理,经处理的污水变成人们生活中的营养无杂质的纯净水。城市中花草、树木充盈路旁河畔,绿化环境、靓丽城市、清清的水、蓝蓝的天。

农村城市距离拉近,农村里也不是以前的小平房到处高楼大厦。马路纵横,绿树成阴,跟城市里一样,不过比城市小些罢了。

让我们携起手来共同创造美好的、和谐的、世界的未来吧!

奇妙四年级作文5

星期日的作文课上,郑老师宣布要做实验。一听说做实验,同学们都乐得直拍手,目不转睛地盯着老师看。

只见郑老师从讲桌上拿起一包碎纸屑和一把塑料尺,问我们:“怎么能让这把尺子把纸片粘起来?”同学们七嘴八舌地说开了,有的说:“在尺子上抹胶水!”有的说:“沾点水!”有的说:“来点唾沫!”听到同学们的议论,郑老师笑了笑,清了清嗓子,说:“我现在不抹任何东西,就能把纸片粘起来,你们信不信?”

郑老师的话音刚落,教室里立刻安静下来。大家都屏气凝神地等待着好戏上演。那怎么能粘起来呢?我也带着满脑子的疑惑,静静地看着老师。只见老师拿起塑料尺,在头发上反复摩擦。摩擦了一会儿,老师把尺子靠近那些碎纸片。神奇的现象发生了,许多纸片被吸到了尺子上,还有一些纸片干脆在桌子上跳起舞来。同学们大喊:“吸起来了!吸起来了!”这是怎么回事?是老师在尺子上偷偷抹了胶水,还是施了什么魔法?我们急切地问老师:“怎么把纸片吸起来的?”老师还没回答,就有一位同学抢着说:“我知道,是静电!”

老师肯定地说:“对,就是静电!可静电是怎么产生的?”教室里又安静了下来,一部分同学在低头思考,还有一部分同学在摇头。这时,有一位同学轻声地说:“是摩擦产生的!”正巧,这句话被郑老师听见了,郑老师点了点头,说:“非常正确。在生活中,物体摩擦后能吸引一些细小的东西,我们就说这物体带了电。这种摩擦后能够带电的现象就叫摩擦生电。日常生活中还有很多摩擦生电的事。”

这个实验太奇妙了!生活中就是有那么多稀奇的现象,只要我们勇于发现,勇于探索,一定会从中获得丰富的知识。

奇妙四年级作文6

看完神舟七号起飞,我下定决心长大后要去月球。

十年后,一位著名科学家——我,占了十的便宜。一个假期后,我登上月球,去嫦娥度假村度假。

当我到达月球时,我轻轻地跳了起来。哇!我能跳20米!我感觉很轻,没有重量。月亮上满是环形山,我走着走着,它就会飘起来。我设法走到了嫦娥度假村。

“你好,欢迎来到嫦娥度假村。你是世界闻名的地球科学家吗?”走进度假村,一个身材苗条的女孩问我。我轻轻点头。”我叫余婷。我的老板告诉我,我是你的管家。现在我先带你去老板办公室。”说完,就带着我们坐着“豪华飞碟”去了嫦娥的办公室。

我们来到嫦娥的办公室。嫦娥热情地招待我们,并让玉婷帮我们收拾房间。她亲自带我们去了那里最美的海滩,——,“豪华金沙滩”。

啊,这个“豪华金沙滩”真的很美!沙子是金色的,大海是蓝色的,树木是粉色的,游轮漂浮在海上,它也可以是潜艇或飞机。想着,我睡着了,梦见这是我的家,我们的地球,我可以无忧无虑地自由自在地生活在这里。

“小姐,该起床了。”一个动听的声音把我从睡梦中惊醒。朦胧中,我听到嫦娥对我的秘书岳影说:“快吃早饭,我已经派人去叫醒你的小姐了。”我一听到这话,就跳起来,穿上衣服,跑去吃早饭。啊,那顿早餐真好吃,又甜又香。早饭后,嫦娥带我们去了她家。嫦娥还说我们可以在这里呆很久。你看,每个房间差不多有别墅那么大,每个房间都有自己特别的地方。我答应呆两个月放松一下。

这两个月,我过得很开心!一会儿在“金海”钓鱼,一会儿在月亮上玩捉迷藏。

两个月过去了,我要回地球了。我有点舍不得!

奇妙四年级作文7

寒假,我回到了成都,在这里,我和妹妹进行了许多有趣的活动:一起弄烧烤、一起寻找幸运四叶草(还找到了不少!哈哈!)、一起玩“丛林大冒险”……等好玩的活动。其中,最奇妙的是“游科技馆”啦!

成都科技馆位于成都天府广场北侧,占地面积六万多平方米,馆内共有二十多个展区,一进入馆内,首先映入眼帘的就是宽大的大厅里摆放的各种飞机;其次是“嫦娥一号”模型,还可以体验模拟的“月球风暴”,真令人感到身心舒畅。

所有的展区里,我最喜欢的有:虚拟世界展区、机器人展区、生命科学馆中“倾斜的房间”等等。

一来到“虚拟世界展区”,“呼”一下,我就感觉到灯光暗了下来。这时,我看到了一个又粗又长的管子,旁边还写着“时空隧道”,我好奇的走进了管子。“唔……”我无语的观察着管子里的一切,黑暗的管子里有一些红色的霓虹灯在闪烁转动,还有一些星球的图片挂在管内,在管内呆久了就有点晕乎乎的,我便急忙离开了管子。

离开管子我迷迷糊糊的拉着妈妈的手来到了“机器人展区”。进入展区我还眯着眼睛,一看到机器人,我立马清醒了过来,我看到一个女机器人,她手里拿着几个顶部带小球的棍子,我定睛一看,她的“心”是一架琴,她仿佛要用棍子敲击演奏,不过,台上显示“不在使用时间”这几个字,我便“兴奋而来,扫兴而归”地上了三楼。

上了三楼,我就来到的了“生命科学展区”,这里有一座房子,一看见它,我就心痒痒的钻了进去,一进去,我便摔了个“狗啃屎”。原来,房间的地板、天花板、墙面的镜子都是斜着的,我爬出了房间,才看见房间上写着“倾斜的房间”。我一想,便揉着摔疼的膝盖又钻了进去,就这样,我玩到科技馆断电闭馆才恋恋不舍的离开了。

奇妙四年级作文8

“嗯……”伸个懒腰,我感到好舒服,新的一天又开始啦。我像往常一样,背着书包,斜眯着眼睛看着一成不变的风景,晃晃悠悠走向学校。

“咦”,刚到校门口,我的眼前一亮,“白巧克力的墙和胡萝卜的大门?”还不时散发出阵阵香味。我禁不住美食的诱惑,抱着大门啃了一口,又一口一口地舔着白墙。

过了一会儿,我猛然想起巧克力吃多了会长胖的,才心痛地住了口。这时,墙已经被我给舔出一个大窟窿了。我从窟窿里走进校园,发现以前的石子路已经变成水果铺成的了:这突出的一块是菠萝,那一块是苹果,还有一颗颗红的、黑的、青的葡萄……路两边的房子也已经变成了巧克力和奶油做的,烟囱竟然是用蛋筒做的。我擦了擦唇边流出的口水,张牙舞爪地扑向房子,大口大口地啃了起来。

“啊——”我透过咬开的豁口往里看,“这……”这是一间什么样的屋子啊!冰糖葫芦儿穿的门帘,面包的书柜,汉堡的椅子,棉花糖的垫子子,蛋糕的书本,热狗的文具盒,褐色巧克力的桌子……不禁让我再一次流出那一直在嘴角徘徊的口水。

进到教室,我发现一些奇特的人:脚下穿着QQ糖的鞋,萝卜丝儿状的裤子,白菜似的褂子。头发,头发竟然是我最喜欢的美味辣条?我扔下书包便向他们冲了过去。但是,老师一把把我拉住了,叫我别吓到客人,还说他们是美味星球的食品专家,来我们学校当一次星际老师。我只好一边擦口水,一边走到自己的座位。这一节课,教室里都弥漫着阵阵香味,我不停地流着口水。

“丁铃铃……”外星人老师和我们说了声“Byebye”,就坐上了宇宙飞船,消失在我眼前。

这时候,学校就恢复了原样。我有点不相信,便抓住用巧克力做的桌子上,狠狠地咬了一口——谁知,巧克力味是没有,到有一股木头味。……

奇妙四年级作文9

夜晚,我进入了甜甜的梦乡。

我——一棵千年古树,生活在一个宁静、安逸的小镇上,这里的居民对我爱护有加。但是前不久,这里变成一个旅游景点后,我的日子就不好过了。

这是一个春暖花开的.季节,小镇上忽然热闹起来,一打听,原来几个旅游团要来参观我们小镇了。不一会儿,一个旅游团向我走来了,美丽的女导游用她悦耳动听的声音向游客们解说着我悠久的历史,我非常的自豪。当他们走到另一个景点时,一个小伙子游客折返而来,手里还拿着一把闪闪的小刀。我很纳闷:他为什么离开团队向我走来?为何带着小刀?他究竟要做什么呢?在我还没有猜透他的想法时,突然身上一阵剧痛,原来他已经走到我面前了,开始小心翼翼的在我身上雕刻着。我痛苦的呻吟着,每一刀都直入我心坎,直到小伙子游客在我身上留下四个深深的烙印“到此一游”,也没人来理会我的疼痛。我以为痛苦就这样结束了,可我太天真了,这只是一个开始,类似的现象开始象初生的花儿一样普遍发生了,不但我继续遭受着这样的痛苦,我的兄弟姐妹们也开始遭殃了。一拨一拨的游客,变本加厉的我们身上雕刻着,我和我的兄弟姐妹们已是遍体鳞伤。慢慢的,我的“头发”开始掉了,我的“皮肤”也损坏的差不多了。现在我的每天都是精神不振,好像马上就要枯萎倒下,感觉我的生命就要危在旦夕了。

我一棵千年古树痛心的呼吁:请游客爱护我们,我们是你们闲暇观赏的美景,请不要破坏我们,让我们更加健康的成长,让更多的游客赏心悦目!

“叮铃铃……”这时闹钟响了,原来是一场梦。这个奇妙的梦让我明白:花草树木都是有生命的,请大家共同爱护珍惜,我们的世界才会变得更加美丽!

奇妙四年级作文10

暑假我和妈妈去马来西亚的兰卡威岛游玩。在飞机上,一想到灿烂的阳光、洁白的沙滩、蔚蓝的海洋,我的心就早已飞到了那里。但其实我更向往的是那里有一片黑色的沙滩,想想都觉得不可思议,我一定要去好好地见识一番。

兰卡威岛在马来西亚的北边,妈妈在岛上租了一辆车,自己开车游完全岛,方便极了。在我的强烈要求下,我们第二天就去黑沙滩。可是到了那里转了一大圈,却只看到一片金色的沙滩,并没有发现想象中的黑沙滩,我们只好失望地回到了酒店。怎么会这样呢?妈妈打开电脑,和我一起在网上仔细地寻找答案。找了好久终于看到一个人说:“黑色的沙滩是藏在下面的,要把表面金色的沙子刨开来,才能看到下面黑色的沙子。”原来是这样,看来这奇妙的黑沙滩不仅令人好奇而且还很神秘呢!

第二天一早,我和妈妈就迫不及待地再去寻找神秘的黑沙滩。车开到那里,我急忙跑到沙滩上,蹲下来把面上的沙刨开,下面的沙子真的是黑色的,我好兴奋,接连又在旁边刨开好多,下面真的全都是黑色的,我像发现了宝贝似的连跑带跳,非常兴奋,过了好一会儿才平静下来。

大家这时一定会好奇地问:“这里的沙滩为什么会是黑色的呢?”原来很早以前,一次海底火山爆发,岩浆冲出海面,被海水迅速冷却成黑色的岩石,这些岩石日复一日地被海水打磨,最后终于变成细细的黑沙,被海浪冲到岸边。

这里的沙子非常细,光着脚踩在上面软软的。偶尔看见几只寄居蟹在沙滩上跑来跑去,很慌张的样子,特别好玩。这时一朵浪花扑过来,把我的脚打湿了,感觉就像小鱼在舔着我的脚趾,舒服极了。太阳已经升起来了,远远望去,黑色的沙与白色的浪形成了鲜明的对比。我躺下来与沙子来个亲密接触,再捧起旁边的沙放在自己身上,把自己埋进沙堆里,静静地躺着,耳朵里听着浪花一次次扑过来的声音,舒服极了。

大自然真是太奇妙了!黑沙滩就像镶嵌在兰卡威的一刻黑珍珠。

奇妙四年级作文11

我爱科学,当然喜欢去学习科学,科技馆是我最喜欢去的地方。今天虽然还下着雨,但是一点也不影响我的心情,因为妈妈要带我去科技馆参观了。

来得早不如来得巧,机器人表演即将开始的广播,让我兴奋不已,我飞快地跑到机器人表演舞台占了个最好的位置,两台机器人正在启动,慢慢地做着热身运动,广播操做得真标准,它们的手可真灵活竟然能够旋转360度。突然,一个机器人从剑匣里抽出明晃晃的宝剑,呀!好像是冲着我来的,下的我冷汗直流,直往后退,宝剑就在我面前不远处划过去了,我赶紧拍拍胸口,安慰下自己,看来看表演一定要遵守规则,千万不能逾越栏杆啊!只见那宝剑带着风声上下飞舞。我来没有看过瘾就停住了。另一位机器人说他要表演叠罗汉,难道他要站在谁的肩膀上吗?我心里猜测到。可是没有,它却玩起了陀螺,红黄色相间的陀螺飞速旋转起来,转速非常快,我仍百思不得其解这个罗汉怎么叠?精彩开始了,我屏住呼吸原来它将一片飞速旋转的大陀螺精确地放到了仍在旋转的小陀螺上面,两个陀螺都在旋转着,我连大气都不敢出,生怕一呼气会把陀螺吹下来,下面两个机器人配合表演了把旋转的陀螺由宝剑上口平稳地滑行到平台。场内发出雷鸣般的掌声、叫好声经久不息。

“怒发冲冠”就是让长头发的女士站在绝缘台上,手触摸在高压静电球上把手放在它表面时,她的头发就会不可思议地竖起来,讲解员讲这是由于静电电荷作用力的效果。使其原本平顺的头发都竖了起来,好像一只刺猬,让我们感受到了静电的威力。让我感到科技的神奇。

激光表演投射出各式各样、色彩斑斓、形态各异图案,让我不禁感叹科技的神奇。我也要好好学习,争取成为一名科学家也研制出更神奇、更有意义的事物。

奇妙四年级作文12

有人喜欢光芒四射的太阳,有人喜欢变换无穷的云彩,有人喜欢绚丽多彩的晚霞,而我却喜欢那浩瀚神秘的夜空,小学四年级作文,奇妙的夜空。

月亮是天空的公主,它总会引起人们最大的关注。有时它圆若银盘,有时弯如小船,有时像个淘气娃娃的小脏脸,我真想飞到月亮上去,看看美丽的桂花树和两只正在树下嬉戏的小月兔。我要问问月亮:“你为什么有时圆若银盘,有时弯如小船,是不是被可爱的小老鼠当美味的月饼吃了?”

星星更像一群顽皮的孩子,有一个小淘气偷偷地跑了出来,仔细一看!原来还有无数的小星星顽皮地眨着眼睛,好像草丛中盛开的朵朵小白花一样,小学四年级作文《小学四年级作文,奇妙的夜空》。数星星是最难做的一门功课,我永远数不清它们的数量。星星引发了我无数的幻想:每天晚上星星们要做什么样的游戏呢?

有时天空中还会有流星滑过,它是那样明亮,急匆匆的奔向远方。妈妈说:“流星是一颗星球的消实。”我不这么认为,我想:它可能匆忙地回家去找它的爸爸妈妈,也可能飞入海洋与美丽的小人鱼舞蹈。

天空中还有一种星星,它不像流星那样一闪而过,又不像其他星星原地不动。它眨着眼睛,慢慢地移动着,爸爸说:“它叫卫星。”它的作用可大了,电视频道、手机信号,都离不开它,它是我们地球的小帮手。

我还发现了一种奇异的现象,当月亮非常明亮的时候,星星都回家睡觉了,当群星灿烂的时候,月亮却不见了身影,难道它们在捉迷藏吗?妈妈说这叫月明星稀。

噢!原来我不仅看到了美丽的夜空,也学到了不少知识。

我喜欢这美丽的夜空。

奇妙四年级作文13

一天,球球在家里写作业,做到了他最喜欢的迷宫题时,突然,出现一道强烈的蓝光闪得球球睁不开眼睛,蓝光迅速扩大,把球球吸进了迷宫里,球球站在迷宫的起点发呆,他一脸茫然,手脚不知该怎么放,他多愿意相信这只是场梦啊!可幽静的蓝光,雪白的墙壁,看不见出口的通道,让他不得不从这种想法中脱离出来,再狠狠的地掐一下自己的胳膊,“妈呀,痛死本宝宝啦!”确定疼痛感不是假的,他只好面对现实。

球球总觉得有一双绿莹莹的神秘眼睛盯着他,吓得球球始终都不敢乱瞅,球球一直站在原地纠结,“走”还是“不走”?最终终,他鼓起勇气,决定速战速决,争取找到出口!

他小心翼翼打开第一个关卡,只听神秘的声音响起:“本游戏一共有三道关卡,第一道关卡的内容是:我手里有一个箱子,上面有一个密锁,共有3次机会,只要你输入正确密码就能进行下一关卡,如果三次机会你都输入错误,就永远待在这儿吧!”球球心一横,闭上眼睛随便输入,两次都错了,只剩下最后一次机会了,球球咬紧牙关,深吸一口气,输入最普通的数字:123456,“叮叮叮”只见屏幕显示正确,球球高兴得手舞足蹈。第二道关卡更简单了,要他找到一个黄色的葫芦,喝下里面的水,就算过关,但是手不能碰到葫芦。于是球球就用一根彩带打了一个精巧的蝴蝶结栓好葫芦,找了根吸管喝掉了水。屏幕上显示:成功过关。

第三道关卡有100个拼图,球球必须在10分钟内拼好,否则无法回到人类世界,球球一看那拼图原样,乐了,这不是他最喜欢看的动画片蜡笔小新吗?要知道他对里面的人物是再熟悉不过了……终于在最后的10秒,拼出了原型,叮咚,出口的大门缓缓地升了起来,球球高兴地跑进了时光隧道。

再次醒来时,球球已经躺在柔软的床上,时间还是他刚进迷宫的7:30分,可他现在只想说一句话:“回家的感觉真好呀!”

奇妙四年级作文14

随着科学水平的不断提高,人们生活的质量也越来越好。于是,我便常常幻想:未来是什么样的呢?未来的生活又是什么样的呢?直到那一瞬间,我的梦想实现了……

  ——题记

月高风清的夜晚,心中装着梦想,难以入睡。忽然,一到强光刺进了我的眼睛,接着我便被带到了另一个世界。我睁开眼睛,发现自己在一个陌生的地方。

环顾四周:直接连到天空的楼梯;悬浮在半空的大楼;一望无际的花海……这一切太美妙了!忽然,一个机器人向我走来,友好地对我说:“欢迎来到未来世界,我是你的向导,我叫丽莎。”天哪!我没有听错把,未来世界,这时真的吗?机器人冲我笑了一下,说:“据资料显示,你最喜欢收集各类文具,我带你去看看吧!我们来到了文具店,这里有各种各样的文具,有棒棒糖笔、激光橡皮、自动翻页笔记本,变色蜡笔……我最喜欢的是变色蜡笔。它是根据声控原理制造的。比如你要画太阳,只要对着笔说一声,其内部芯片就会通过判断后,向笔尖发出指令,变成红色。这种笔很耐用,至少可以用20年。我觉得有点饿了,机器人就带我去餐馆吃饭。它把我带到了马路旁,仔细看了好久,然后居然把我带到了马路中间,谁知这马路竟自己走了起来。我百思不得其解。它告诉我说:“这叫心意传送带,只要你站在上面,它就会把你带到你想去的地方。”正说着,餐馆到了,我们便走了进去。我们坐在椅子上,却不见有一个服务员,机器人说这是无人餐馆。我看见桌上有一个小的显示屏,上面有各种饭菜,好多我都没有见过。我点了一下水果沙拉,它立刻就呈现在桌子上。天哪!那么大的一盘!机器人居然说只有一个梨和一个苹果。我们饱餐了一顿,结帐时只要把钱放在盘子上就可以了。

后来,机器人又带我参观了空中大厦、太空机场、儿童游乐园……真是美不胜收。未来的美好生活并不仅仅是梦,只要我们努力学习,掌握科学技术,那么美好的未来离我们并不遥远。

奇妙四年级作文15

课铃响了,同学们快步走进自然实验室。我们注视着门口,因为今天这节课要做一个小实验。

不一会儿,老师拿着备课本,大步流星地走进教室,手里握着一只红壳鸡蛋。同学们的目光都集中在那只鸡蛋上,我想:一只鸡蛋能做什么实验?

老师走到讲台边,把鸡蛋举得老高,神秘地说:“今天我们做个实验,谁能把这个鸡蛋捏碎,谁就能得到这块瑞士手表。”同学们一听“哗”的一声,叫了起来。同学们兴奋地举起手,老师不解地问:“我们班男同学中谁的力气最大!”大家的目光都落在了小邓的身上,他大摇大摆地走到讲台前,接过老师手里的鸡蛋,叉开两腿,摆出一副架势,胆小的小红躲到桌子底下去了,生怕蛋清、蛋黄飞到她身上。小邓咬紧牙关,使劲地捏。他的脸涨得通红,可是鸡蛋丝毫无损,他无可奈何,灰溜溜地走下来。老师说:“什么大力士,不过如此!”我喊叫着:“我一定能捏碎!”老师把目光移向了我。我胸有成竹地走上去,接过老师手中的鸡蛋,心里默默地念道:鸡蛋,鸡蛋!帮帮我的忙吧!我使出吃奶的力气捏,可就是捏不碎,我也叹着气走了下来。老师乐呵呵地说:“谁还不服气,再来捏呀!”接下来大胆同学都没有捏碎。老师笑着问:“你们知道鸡蛋为什么捏不碎吗?”同学们你看看我,我看看你,最后还是老师说破了其中的道奥秘:问题出在鸡蛋的形状上,鸡蛋是椭圆的,捏的时候,力量平均地分布到蛋壳的每个部位,所以不会碎。

我今天真是大开眼界,原来一只小小的鸡蛋也蕴藏着这么大的科学道理啊!