四年级的我作文【汇总3篇】

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的四年级的我作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的我作文 篇1

不知不觉又到了夏季，暑假也在期盼中如期而至。一日忽然想起好久没去古树苑了，这夏日的古树苑一定是别有一番景色吧！在骄阳似火的下午，我漫步古树苑，欣赏我最喜爱的荷花。

古树苑里绿树成荫，苍松翠柏、银杏、垂柳，叫上名的叫不上名的古树比比皆是。这里树荫浓密，百花竞放。遮天蔽日的雪松像一把把大伞，翠绿浓密的银杏树叶像一把把小扇子，给骄阳似火的夏日增添了一份份清凉。不知为何，我唯独喜欢荷花。

顺着一条弯弯曲曲的`石板小路来到纵深处，远远的闻到了一阵阵荷花的清香，顿时神清气爽，迎香而至，眼前忽然一亮，那是一种多么令人陶醉的景色呀！我仿佛来到了朱自清笔下的荷塘，我要细细品味夏荷的味道。

炎炎夏日正是荷花盛开的季节，曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭舞女的裙子，高高在上的莲花如亭亭玉立的少女，有的已经绽放，露出娇嫩的莲蓬；有的含苞待放、娇艳婀娜。刚出水的荷叶卷卷的、直挺挺的，就像刚出芽的笋尖，透出一种锐气。舒展开了一些的，如一艘艘扬帆启航的小船，漂亮极了。刚出水的荷尖上停着调皮的蜻蜓，是呀，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，这夏日的荷花真是令人喜爱啊！

荷叶挨挨挤挤的，微风吹过，它们随风舞动，我好像也舞了起来，风停了，我和它们一起恢复了平静。

荷叶下，小鱼儿自由自在的追逐嬉戏，稍有动静，它们马上四散开来，不一会儿又聚拢到了一起，荷叶就是它们的保护伞。

荷叶上，一只可爱的小青蛙趴在上面，那种悠然自得的神情，好似在炫耀自己漂亮的家呢！

漂浮在水面的荷叶更神奇了，它们托起一滴滴小水珠，仿佛是镶嵌在叶面上晶莹剔透的珍珠，我给它取名“玉盘珍珠”。

天已渐暗，我还沉浸在其中，久久不愿离去……

我爱荷花，不仅爱它那优美的姿态，更爱它出污泥而不染的高尚品格。做人不就是应该是这样的吗？出淤泥而不染，濯清涟而不妖，香远益清，亭亭净植。

四年级的我作文 篇2

我家的书可多啦，光小说类就有好几十本。那么多书都是从哪儿来的呢？那当然是我亲爱的妈妈从书店买回来的罗。

那些书我都很喜欢，它们就像一个个形影不离的好朋友一直陪伴在我的`身边。它们有的是名著，有的是小说，还有的是寓言故事书。每当我有时间便会情不自禁地捧起那些书，津津有味地读起来。

在那些书中，我最爱看的还是完美的花朵，我最喜欢其中的一句话“抱紧花蕊，因为我想开得更完美。”我思考了很久才明白那句话的意思。它就是想告诉我们：一定要让自己变得更好、更棒、更强，要做一个有决心的人！这篇文章主要讲述：从前有三个表姐妹，大姐叫花木槿，二姐叫花木棉，小妹叫花木兰。大姐十分热爱艺术，尤其是美术，二姐也受到了大姐的熏陶，画画也是一级棒，小妹很喜欢两位姐姐，只要她俩一有时间画画，小妹就会静坐在旁边看着。可好景不长，不久后大姐跳楼自杀了，二姐因为太伤心，把自己封闭在自己的世界里，从此再也不说话了，小妹从此也消失了。以前在村上二姐有三个很好的朋友，可是因为村子被拆，使她们不能团聚，后来好不容易又在了一起。花木棉又能和她们在一起玩耍嬉戏，在她们的帮助下，二姐又变回了以前那个快乐、开朗、活泼的花木棉了。

我第二本喜欢的书叫春妮。那本书主要告诉我们：人生有很多的忐忑和不易，必须要经过许多的磨难磨练自己，懂得人生的真谛，才能过上幸福的生活。

名著、小说都是我的最爱，但是我最喜欢看的还是能告诉我们许多道理的书，因为它太有价值了，只有懂得了那些道理，才会成为对社会有用的人，成为祖国的栋梁。

四年级的我作文 篇3

我有一个同桌，她学习很好，她有一双大大的眼睛、樱桃小嘴，乌黑的头发总是扎着一条马尾辫，她就是我的同桌范小萌。

她的声音很动听，读起书来，那声音让人陶醉，她曾在学校的阅读大赛里获得了第一名。她画画也很棒，每次我们班上办板报都是她来配图。另外，她的学习也很棒，每次考试每门成绩都名列前茅。

我的同桌在我眼里就是个天才，但是最令我佩服的'还是她的善良。记得有一次放学，本来好好的天，突然下起了雨，我的同桌真是有先见之明，她居然拿的有伞。班上好多同学都没拿伞。接孩子的家长都在校门外焦急地等着，同学们站在教室，看着哗哗的大雨，干着急。有几个胆大的同学跑了出去，瞬间就被大雨浇成了“落汤鸡”。这个时候，我的同桌出现了，她拿着伞开始一个接一个的把班上的同学送到大门口。一趟又一趟，不知过了多少个来回，等到最后一个同学走到大门口，她也快被淋透了。

她就是这样，愿意默默地为他人付出，善良的让人心疼。这就是我的同桌，我心目中的“天才”，希望以后能和你一样优秀、一样善良。