实用的四年级作文300字（优秀5篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文300字 篇1

除夕了！家家放鞭炮，好热闹！

你瞧，小孩四处跑；你瞧，大人到处串门；你瞧，到处有说有笑。

我与同伴们嬉戏，一会儿奔跑，一会儿开玩笑，我跑到这个人家，又跑到那个人家。只听见欢快地叫声，"乒乒乓乓"地巨响，只看见漂亮地烟花，开心地笑容。

我正在这美丽的又热闹的.时刻，与妹妹玩呢！妹妹追着我，我左躲右闪，不一会儿，就扭转形式，我追着妹妹这个小兔子跑，毫不费劲的追上了他。妹妹却趁我不注意是，一溜烟就跑了。"跑的比兔子还快。"我一边追一边假惺惺地说，妹妹听了，有点生气了，他可上了我的苦肉计，我像一只老虎逮到猎物了一样，扑上去抓住了妹妹，妹妹不停地拍打我的脸，我痛苦地说："救命呀，我毁容了呀！"逗得妹妹哈哈大笑。

除夕之夜快乐又热闹！

四年级作文300字 篇2

看吧，今天阳光明媚，屋里本该是一片静寂，可我家却响起了与外面景色极不相称的“沙沙”声。原来，我家开始装新衣柜了。

噢！可惜，我只得眼巴巴地在一旁望着，这都归功于我的作业还没写完。这个周日的早晨，我慵懒地享受着冬日暖阳下阅读的快乐，到上午11：00才开始写作业。掐指一算，好像还真没时间伺候我的小作业啦……下次还是得以学习为重，写完作业再干别的，可不是嘛，我们与老师的约定不就是“先做应该做的事，再做自己喜欢的事”吗？

现在我终于看到我们的柜子了。这个柜子放物品的'格子还挺多的，能收纳许多东西，心想：好一个庞然大物呀，一定能收纳很多衣服。仔细想想，好像平时都是妈妈给我收拾衣服，整理这么多衣服得有多辛苦啊。以后还是得多学着整理、多参加家务劳动，勤劳是中华民族的传统美德呀。

这个周末就这么匆匆而过了。

四年级作文300字 篇3

在一个漂亮的铅笔盒里，装着一只钢笔和一只铅笔。

钢笔骄傲地问铅笔：“你!敢碰我吗?”

“不，我不敢!”铅笔谦虚地回答。

“就知道你不敢!”钢笔更加得意了。“快给我滚远点!”别把我漂亮的外衣给弄脏了!”

铅笔说：“不，不是我不敢，因为我们的作用是用来写字的，不是用来比美的，再说互相碰，会损害自己的。”

钢笔生气了：“快住嘴!你根本没有资格跟我说话!”

铅笔不再理会钢毛。

不久，一阵风呼呼地吹过，把铅笔盒吹掉在了地上，正好，又能几只野猫从那儿窜过，把铅笔盒踩变形了……

后来，这个铅笔盒的'主人——一个小女孩把这个铅笔盒捡了起来，打开一看，发现一只坏了的钢笔和一只完好无损的铅笔。她摇了摇头，生气地看着那几只猫，便把钢笔扔进了垃圾筒里，转身离开了……

这个故事告诉我们：尺有所长，寸有所短。钢笔虽然有美丽的外观，但是却是很“娇贵”的，不像铅笔。所以我们不能只看见别人的短处，而看不到自己的短处，我们要学会取长补短。

四年级作文300字 篇4

穿越时空，来到三十世纪。你便会发现很多不同。天空是碧蓝的，没有了黑烟；小河是清澈的，没有了污染；道路是干净的，没有了垃圾；社会是和睦的，没有了战争。

还有许多有用的发明进入了我们的生活中。我也是一位发明家，我发明了许许多多对我们的生活有用的发明。今天，我向大家展示我发明的神笔。大家一定都听说过马良的神笔这个故事吧，他的那支神笔只要画出什么东西，画出的东西就会变成真的。

虽然我发明的神笔没有那样的功能，但是，他的功能也会让你大吃一惊。

细细的笔杆、尖尖的笔头和粗粗的笔帽。没错，这就是我发明的神笔。别看这根笔的样子普普通通，其实它暗藏玄机。如果你仔细观察，你就会发现，在笔杆的'中间有着红色。黄色、蓝色、绿色的小按钮，只要你按哪个颜色的按钮，那根笔就会变成那个颜色。如果你同时按蓝色和绿色的按钮，这根笔就会变成蓝加绿色的了。

还有更神奇的呢！在笔的末端有一个圆形的按钮。先按一下，这根笔就会散发出甜甜的苹果味，再多按几下，便会散发出西瓜和菠萝的味道。这些好闻的香味会使你头脑清醒，还会让学习一天的你放松一下。

你们说，这根笔是不是很神奇？

四年级作文300字 篇5

秋天到了，天气变得凉快了，阵阵凉风把树吹得沙沙作响。下午，我和爸爸去华山绿地游玩。

这儿的水绿油油地，一阵微风吹过，水面掀起层层细波。在岸边，桂花开得正热闹呢！一朵朵五心似的小黄花，像一个个羞答答的姑娘，藏在茂密的`树叶丛中。桂花的香味随风飘来，真是“十里桂花香”。继续往前走，你瞧！那菊花像一枚枚金灿灿的金币，有的端庄大方，有的龙飞凤舞，有的瑰丽如彩虹，有的像火焰一样热烈，有的像羽毛那样轻柔。它使我联想到在秋天里稻谷也是一片金黄，农民伯伯的辛勤劳动可没有白费，喜获丰收啦！我呢！在这个季节里也喜获丰收呀，我学会了许多新知识，这全靠老师的辛勤教导，就像农民培育庄稼一样。但在德育方面，我的收获不明显，遵守纪律还不很自觉，希望老师可以常常督促我。

啊！秋天真是个收获的季节。