一个特点鲜明的人四年级作文（精选21篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的一个特点鲜明的人四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一个特点鲜明的人四年级作文 1

我表弟是一个聪明活泼又调皮的人。他大大的头，我叫他大头表弟。小小的眼睛，他的耳朵可灵了。

有一次，他把我家花瓶打碎了，我小声地说："这个顽皮的表弟又干坏事了。"表弟转过头来说："你才是一个调皮鬼呢。"说着，转身跑了。

有一天，表弟骑着自行车来到我家门口说："哥，你来陪我骑自行车吧。"调皮鬼又来了，我只好关掉电脑，骑着我的自行车到了门口。表弟说："我们来一场比赛吧。"我说："你是比不过我的。"我的话说到一半，他就骑走了，我连忙说："还没说开始呢。"我骑着自行车飞奔追去。因为他比我先骑走，所以我赶不上他，只能听见一丝丝的声音从远处传来说："终点是广场。"眼看见要赶上他了，突然他刹车停下来，我骑得太快了，我的自行车撞上了他的自行车，两人都疼得哇哇大叫，我问他："为什么停下来？"他说："刚刚有一个小孩走过，我怕撞到他"我看见一个小孩子在一家店买东西，就说："别废话了，还是走吧。"到了上坡，他知道上坡是我的`强项，于是掉转头就说："终点是家里！"

这一个调皮的机灵鬼，我真拿他没办法。

一个特点鲜明的人四年级作文 2

我家有个琴痴老爸，对于练琴这件事已经到了不疯魔不成佛的境地了。

爸爸最钟爱的乐器是吉他，不夸张地说，在我看见他的百分之九十八的时间里，他都和吉他在一起。朋友聚会不忘吉他，外出旅行要带上吉他，就连吃饭也总想着吉他！你以为这已经是最痴的状态了吗？当然不是。

记得有一年世界杯开始了，爸爸一边看球赛一边弹吉他！每回球赛一开始，电视机里讲解员激动人心的解说声、球迷们热情的呐喊声、足球队员们踢球的节奏声，都会和爸爸那或悠扬、或激越的琴声交织在一起，那可真是“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”哪！

我纳闷地问：“爸爸，您这究竟是在干什么呀？为什么看球赛还要弹吉他？”“我呀，这是一心二用两不误，哈哈！”爸爸眼睛死死盯着电视机，手里不停地拨弄着琴弦，笑眯眯地说道。看完球赛，他告诉我，乐器学习最主要的.就是基本功练习，而这练习很枯燥，边看球赛边练习常用指法，一举两得。

后来琴痴老爸在音乐厅的舞台上收获了观众们的掌声，更在全国古典吉他比赛中摘得桂冠。我终于明白：天道酬勤。下了苦功夫，定会有所收获的。

一个特点鲜明的人四年级作文 3

我家有一个特别勇敢的人，你们猜他是谁呢？没错，他就是我那个既可爱又爱笑的弟弟。

弟弟今年一岁多，他的皮肤白皙，红扑扑的小脸蛋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。平时他特别爱笑，每当他笑起来，脸上还会露出两个深深的小酒窝，真是人见人爱，花见花开。每天早上我上学时，他都会主动举起他那肉嘟嘟的.小手和我再见；放学后，我一进家门他看到我就满面笑容步履蹒跚地走过来让我抱抱。不论我遇到什么不开心的事情，只要我看见他总是带着笑容的脸庞，我就会忘记所有烦恼。

别看我的弟弟小，他特别勇敢。记得有一次，弟弟在客厅玩的时候，不小心摔倒了，还磕到了桌角，我和妈妈听到了哭声连忙跑过去看弟弟怎么了，只见弟弟坐在地上，手捂着嘴巴，眼泪吧嗒吧嗒地往下流，这个时候我才看见弟弟嘴里流了好多血，妈妈赶紧给弟弟止血，看见弟弟的样子，我的眼泪也快流出来了，这时的弟弟好像看懂了我的心情，他立刻停止了哭泣，忍着疼痛眉开眼笑地对着我叫“姐姐”，看着他那熟悉可爱的笑脸，我过去紧紧地抱着他，直夸他是勇敢的孩子。

这就是我的弟弟，一个勇敢的小男子汉，我希望在他的世界里没有烦恼，没有悲伤，只有快乐！

一个特点鲜明的人四年级作文 4

我的小哥哥名字叫朱俊奇，他是一个不折不扣的“游戏迷”。

有一次，小姨让他来我家玩几天。刚进我的房间，看见电脑放在我的书桌上。他立刻嚷嚷着让我和他一起玩电脑，我只好答应了。我刚刚把电脑打开，他的目光就盯在了一个游戏程序上。他马上点开了程序，眼睛一眨不眨地搜索着自己喜欢的游戏。最终他的目光锁定在了“火影忍者”这个游戏上。天呐，这个游戏可是我最不擅长的，可是小哥哥已经点开了双人游戏，没办法我只好和他一起玩。最后，我被他打的落花流水。

大约过了一个小时，妈妈叫我们吃饭了，我立刻冲出房间，坐在椅子上准备吃饭。而那边我的“游戏迷”小哥哥还在玩，他看我的.人物不动了，往旁边一看，咦？人怎么没了？就喊到:“妹妹，你快点来，这一局还没打完呢！”我说:“哥哥，吃饭了。”过了一会儿，他才依依不舍地从房间里走出来。在饭桌上还滔滔不绝地跟我妈妈说着他的获胜经过。

哎！我这个“游戏迷”小哥哥什么时候才能戒掉网瘾呀！

一个特点鲜明的人四年级作文 5

我有一个很要好的朋友，她有点胖，头发短短的，有一双大大的会说话的眼睛，可爱极了。

她非常喜欢笑，她的'爸爸随便逗逗她，她都会抱着肚皮笑得站不直身子。每当这个时候，我在家里都能听到她的欢笑声。

她非常关心别人。有一次，在放学的路上，我走路不小心摔了一跤，把裤子蹭破了，膝盖还流了血。我爬起来咬紧牙走了两三步，就疼得又蹲在地上不敢再动了。她看见我这样子，就安慰我说：“不用着急，我扶着你，我们慢慢走。”说完，就把她的手臂扶住我的肩膀，让我的大半个身子靠着她，两个人一瘸一拐的往家的方向走去。回到家后，我为了感谢她，还送了一个我很喜欢的布娃娃给她呢。还有一次，也是在放学回家的路上，她看见一个小妹妹蹲在路边哭，就走上前去问这个小妹妹为什么哭。小妹妹边哭边说自己的作业本不见了。她听了后，让小妹妹和她一起往学校的方向找。找啊找，终于在快到学校门口的地方发现了丢失的作业本。小妹妹开心地笑了。

她就是我的好朋友，一个助人为乐的好朋友，你能猜出她是谁吗？

一个特点鲜明的人四年级作文 6

我的同学非常贪吃，他就是阿牛。

他有一头乌黑光亮的短发和一张圆似烧饼一样的脸。其实，他的眼睛并不小，可摆在多肉的脸上，只剩下两条细缝。一说到吃，他两眼折射巨大的光芒。有一次，我们在学校吃午饭。他迫不及待地拿着饭盒冲到了最前面，扯着嗓子喊着：“给我多盛点！再多点！再多点！”盛饭的人给他盛了“巨无霸”分量的饭。他心满意足地回到座位上，狼吞虎咽的吃了起来。三两下，碗就见底了。可他摸摸肚皮，还是没吃饱，便悄悄地走向讲台。管家婆小鲍拦了过来。小鲍严厉地问他：“你干什么去？”他一脸心虚，小声地说：“倒……倒垃圾……”原来阿牛太胖了，同学们都在监督他减肥呢。胖小鲍知道他说谎，是想去添饭，便跟在他身后。只见他一步跨上讲台，冲到饭盆旁，拿起饭勺，准备盛饭。小鲍一个箭步，冲到他身边，死死地拉住他的手。可是他挣扎着，使出全身力气，想盛饭，哪怕再盛一点也好啊。关键时刻，杨老师回来了，她大声制止：“阿牛！不能再添饭了！”阿牛的.偷饭计划宣告失败，他失望的回到座位上，把空饭盒拿起来，又舔了舔。

看，这就是我的同学阿牛，贪吃的家伙。

一个特点鲜明的人四年级作文 7

在我们每一个人的身边，都有一些有特点的人。今天我给大家介绍一下我的弟弟，他简直就是个战斗鸡啊！

有一次，我正在专心致致地弹钢琴。突然，我发现弟弟正在捣乱。我大喊道："你跟我出去！"他就是在对牛弹琴，把我的话当耳旁风，还把桌子上的.东西全部弄下来了。尝尝"降龙十八掌"的厉害吧！弟弟见我要打他，赶忙逃走了。算你跑得快！而他呢，在客厅拿了一把衣架，还准备偷我袭我。我连忙抓住他，给他拍的两声脆响。虽然很解气，但还是气死我也……

还有一次，妈妈出门买菜。告诉我：“千万不要让弟弟碰危险物品！"我满口答应了。妈妈出门后，我和弟弟一起玩玩具。弟弟忽然拿起剪刀，我也不知道这是要干什么？我把剪刀放了回去，弟弟立刻抓住了我的手，拼命咬了起来。"啊！好痛！"我大叫道。弟弟还不放过我，等他不咬我的时候，我的眼泪早就像瀑布一样流到三千尺了，我真后悔没带一件防弹衣啊？

弟弟给我的生活带来了许多乐趣，也给我带来了许多烦恼，我真想对弟弟说声："希望你快点长大，我会陪你度过这个难望快乐的童年的！”

一个特点鲜明的人四年级作文 8

我的表弟很可爱，他圆圆的脸蛋，肉嘟嘟的，有一双水汪汪的大眼睛，像黑宝石一样明亮。细细的眉毛像弯弯的月亮，嘴巴不怎么大，可是挺会说的，他可是个小马虎，不是忘带作业本，就是考试忘记写上自己的名字。

我的表弟比谁都要马虎，基本上没有不马虎的事儿。记得有一次，“小马虎”考完试闷闷不乐地回到家中，看上去像生气的恐龙一样，到家就趴到沙发上说：“为什么这次我写名字啦，作业本也带了，为什么老师生气地对我说，马虎马虎，真马虎！”我一听，赶快从他的书包里拿出今天的考试卷，我从头看到尾仔细地检查，我无语的摇着头说道：“小马虎呀，我能不说你嘛，好吗”加法算成减法，六，看成九。小马虎定睛一看，脸一下子红了，不好意思地低下头说：“哦，我看错数字了！嘻嘻！”我真是服了我的.小表弟。

“小马虎”的错误有很多，不是计算题写错的数。就是应用题看错数字，还有把语文上的汉字“日”看成“目的时候，他这个马虎的毛病什么时候能改呢？

这就是我的小表弟——个十足的小马虎。

一个特点鲜明的人四年级作文 9

我的奶奶有着一头乌黑的卷发，一张圆圆的鹅蛋脸，弯弯的眉毛像月牙似的。眉毛下面有一双明亮的大眼睛，像两颗黑宝石一样。还有一张能说会道的嘴巴，嘴巴旁还有一颗圆圆的小黑痣。

说起我的奶奶，我真觉得他像一只小鸟，整天在家叽叽喳喳，唠叨个不停。记得有一次，一个星期一的早上，天刮起了大风，我吃过早饭正要去上学，奶奶看见啦，见我只穿一件秋衣和校服，就开始发起了她的唠叨功，她说：“哎呀，你怎么才穿这么点衣服呀！冷不冷呀，我穿这么厚还有点冷呢，快去换个厚点的衣服”我不耐烦地说：“奶奶，你别操心了，我不冷！”奶奶说完了会唠叨完了，我又开始去唠叨爸爸：“今天天这么冷，你才给她穿了一件，这么点衣服怎么行？”我真服了奶奶的唠叨，爸爸听了也没办法的皱了皱眉头。只好去换了一件厚的衣服。

放学的路上，一股冷风迎面扑来了，幸亏我换成了厚的'衣服，一点也不冷，这时我想起奶奶的唠叨，忽然觉得奶奶的唠叨里包含了她对我深深的爱。

这就是我的唠叨奶奶，在每天不停的唠叨，我全家都离不开她的唠叨。

一个特点鲜明的人四年级作文 10

有句经典老话：火车不是推的，牛皮不是吹的。这也是我要对老爸说的，他吹牛的本事太大了，我可不是空穴来风瞎说的。每次我和姐姐受表扬时，老爸总会得意地给别人说：“这都是遗传了我的优秀基因！”家里来客人，妈妈做了一桌美味佳肴，客人夸妈妈手艺棒时，老爸总会抢着说：“这全是我教她的！”老爸还经常说：“想当年，你老爸可是无人不知，无人不晓的学霸呢！”看着爸爸得意洋洋的表情，我心想：爸爸说得是真的'吗？

一天晚上，我在做数学题，遇到一道很难的题，想了半天也想不出来。我只好去问悠闲自得玩手机的学霸。“老爸，这道题怎么做？”我一边问一边把本子递给他，爸爸装出一副满腹经纶的样子，皱了皱眉头，说：“先把它们加起来，然后除以……不，不，是乘三……诶，好像也不对。”我小声嘀咕：“连数学题都不会，还学霸呢！”。只见爸爸放下手机，一手拿笔一手拿本子，认真地给我讲起题来。终于，在爸爸的指导下，我完成的作业。第二天，我拿到作业本，一看那道题果然做对了，回到家，爸爸看到我的作业，说：看看，我说的没错吧，爸爸就是学霸！”我笑着说：“老爸，您不愧是吹牛大王，把数学题都吹对了！”

我爱我的吹牛皮老爸，他给我们的生活带来了欢乐！

一个特点鲜明的人四年级作文 11

他，一个小男孩儿，一个非常可爱但又有点儿奇怪的小男孩儿。

他的样子十分的可爱又十分的奇怪。他的头，大大的，圆圆的，就像一个大苹果。他的眼睛，黑黑的，但只比黄豆略大一点儿。他的嘴巴，小小的，红红的，闭上就像一个小樱桃！他的头发，不长，很短，黑色偏棕。他的身体，也是，圆圆的'，胖胖的。他天天都穿着一件背带裤，就算冬天，他也穿着。他还在背带裤里面穿上一件T恤衫，而且，两件的颜色搭配的也很协调，很好看。如：紫配蓝、蓝配绿、绿配黄、黄配红……他还很白，整个看起来就像一个小雪人、一个穿着衣服的小雪人、一个非常可爱但又有点滑稽的小雪人。

他的性格，也是，又可爱又奇怪。他有一张总是闭不上的嘴，总是说一些笑话，或一些好玩的事，常逗得我们哈哈大笑。他自己也很爱笑，每天都挂着一张笑脸，就算有什么烦心事也一样。有势，不知道是怎么，他就笑了。这时候，不光我们不知道是怎么回事。有势，他自己也搞不清楚。

记得有一次，我们听鬼故事，他可最怕鬼啦！那一次，那个鬼故事出其意料的恐怖。我们已经开始瑟瑟发抖了，但他，他居然笑了！！！我们觉得，他是不是哪里出了“故障”了？但他说：“我突然想起了一个笑话，你们要听么？”说完，又哈哈的大笑起来。看到他，我们也忍不住笑了起来。

他，就是这么一个男孩儿，这么一个可爱的男孩儿，这么一个奇怪的男孩儿，这么一个滑稽的男孩儿。

一个特点鲜明的人四年级作文 12

“哈哈哈！”教室里传来做一阵声音，我走进门，看到小胖正在讲笑话。

小胖问：“你们知道猪为什么笨吗？”小曹一下子钻进小胖身边问：“为什么？”我们看到开始疑惑起来，正在这时小胖说了一句话，我们才恍然大悟，开始哈哈大笑，可小曹却十分愤怒，因为小胖说的是“因为猪最喜欢问为什么”，小胖见小曹十分生气，说：“哎呀，不要生气了，喝杯肥宅矿泉水如何？”小胖说完便从课桌里拿出一个杯子，把水壶往高处一抬，开始了小胖牌倒水，只见他一个金鸡独立在凳子上站着，轻轻地往杯子里倒，倒好后还把杯子用盖子盖上，像酒店里的调酒师一样摇来摇去，之后就把杯子递给了小曹。小曹见到小胖那一些动作给逗笑了，小曹喝完水以后我们又听起了小胖的笑话。

下课了，小胖正准备给我们讲笑话，可突然班上有两个人打架了，小胖见其他人劝不住那两个人，就跑过去说了一句：“且慢，你们俩坐下来喝杯茶可好？”那两个人其中一位三水见小胖身上空空如也问道：“你身上什么都没有，怎么喝茶？”三水和建勋准备大干一场时，小胖不知从什么地方变出来一瓶冰红茶。三水和建勋见了变得呆若木鸡，齐声说：“你——是怎么——把冰红茶变出来的？”说完跑向小胖身边准备拜小胖为师，可小胖说：“那我有一个条件，你们答应不答应？”两人听了说：“答应。”小胖说：“那好吧！你们从此以后不可以打架。”两人听了只好不打架了。

小胖真是一个幽默风趣的.人，无论什么事找他肯定行。

一个特点鲜明的人四年级作文 13

人高高的，稍微有点胖，他就是金冠辰。

有几次，我和金冠辰一起做值日生。当他下来时，我已经把一楼扫完，自己认为很干净了，就对他说：“一楼扫完了，继续往上扫吧！”但是他总会巡视一番，“挑剔”地说：“你看这儿，楼梯扶手下面还有这么多明显的灰尘，一定要把它扫干净再上去。”金冠辰接过我手中的扫把和簸箕，弯下腰，把那些死角里的灰尘、地坂上的死蟑螂扫走了。后来，他又走到了最脏乱的地方——楼梯下面，那是满是蜘蛛、虫子，也是灰尘满积的地方。金冠辰却拿起了扫把趴下去，脸几乎贴着地，手伸得很长，将里面的灰尘扒拉出来后，自己再爬出来，拿起拖把，再趴下去拖一遍，地板非常干净，泛着光芒。他好像毫不在意身上的灰尘，拍了拍，就上楼去了。我看着他，感觉他就如武侠小说里的.一个英雄，做完好事总是悄无声息地离开。

不仅在做值日生时金冠辰表现了他的优秀品质，在运动中，也同样有闪光点。

金冠辰有哮喘，不能剧烈运动。上上周，我们为迎接体康抽测，在操场上疯狂地跑五十米乘八，虽然只有三组，但已经让很多同学吃不消，只能向老师请假。金冠辰却坚持了两组，一直在“咬牙切齿”地跑，以免落下队伍，给班级拖后腿。两组以后，他脸憋得通红，如苹果一般了。已经上气不接下气的金冠辰仍旧和大部队跑完最后一个全程。

金冠辰还有很多优点，但是他的这些优点已经够我好好学习了。

一个特点鲜明的人四年级作文 14

身材中等，长得虎头虎脑，脸颊总是面带微笑，充满着滑稽与演员的天赋。奥斯卡不给他个奖项都对不起他，他就是我家的影帝——我的弟弟。

我的弟弟演技非常的好，经常能把我们大家耍得团团转。记得有一次，我们在奶奶家吃完饭，准备走的时候。爸爸发现他的车钥匙不见了，口袋，鞋柜，沙发底……把家翻了个底朝天都没有找到，而我弟弟在那悠闲地看着电视，好似没有任何事情发生过。爸爸上前问他：”小兔崽子，你是不是把我的车钥匙藏起来了？”我弟弟一脸无辜并且理直气壮地说：“我没拿。”而且还向我妈妈撒娇卖萌。我爸相信了他。找了半个多钟头，终于在沙发夹缝里找到了。但爸爸妈妈都没有怀疑他，还是我找到了蛛丝马迹。

我弟演技当然厉害，但影帝也有失手的时候。一天晚上，我和妈妈出去散步，弟弟要在家看书，没有随从。但我知道一切都是幻象。刚到家的.时候，家里没有任何声音，根据以往经验，应该会出现电视声。难道我弟真的看书了，我很纳闷我的判断。走到客厅，发现他真的在看书，但我很快发现了破绽，他手里竟然拿的是《如何与客户沟通》，书也拿反了。但他还是矢口否认，并使用了他万年不变的老招式——撒娇。最后我也只能臣服于他的演技。

这就是我家的奥斯卡影帝，连我这样的“老狐狸”也甘拜下风，以后的奥斯卡影帝都被他预约了。

一个特点鲜明的人四年级作文 15

小小的眼睛上方长着两条长长的眉毛，高高的鼻子下长着一张红红的小嘴，笑起来一副坏坏的样子。你们知道他是谁吗？他就是我的`好朋友小林。他是我们托管班最淘气的同学了。

他最大的特点就是爱做恶作剧。而且每次恶作剧都要损坏托管班的东西。有一次我爸爸把我的新足球拿过来给我玩，可是等托管班老师给我纠正完作业的错误，我发现我的足球不见了，只见他神秘地说：“你的足球飞到天上去了。”我着急地到处找，可是就是找不到，这时小林不知从什么地方把足球拿了出来，并一脚向我踢了过来。结果没打到我，足球却高高飞起，直接把托管班的灯给打坏了。老师把我叫回教室不让我玩了，又批评了小林，把足球没收了，最后到了我爸爸来接我才又拿回了足球。

还有一次，我们中午在托管班吃午饭，他突然在经过我身边的时候，大叫起来：“快来看呀，好大一只虫子，高铭泽，你还敢吃吗？”我被他吓得怔住了，在饭菜里翻找了半天，可是他却大声地笑起来，笑得手里的汤都洒了。

这就是我的爱做恶作剧的朋友。我觉得他这样很不好，不应该把快乐建立在别人的痛苦上。我要帮助他改掉这个坏毛病。

虽然他喜欢恶作剧，但是他还有许多优点，比如：乐于助人、爱读书、爱讲笑话……所以我仍然很喜欢这个朋友。

一个特点鲜明的人四年级作文 16

我们班的班长乃“大名鼎鼎”的刘桃林，她有几大特点，不信?那就去看看吧!

1、班长的怒拳。

别看我们班长平时温文儒雅，可她发怒的`时候打起人来，就像武松打虎一样!一次，刘川旭用“一三飞拳”打了一下刘桃林的头之后溜了。刘桃林火了，用“凌波微步”追上了刘川旭后，一招“兽人 拳”，打得刘川旭连退三步，直吐“血”。(其实就是吐痰!)厉害!

2、班长的酷刑。

班长非常爱看书，她借书通常只用两种“酷刑”：一，软磨，二，硬泡。用此“酷刑”，从未失手。有一次，她向我借书，我不干。她就开始使用“酷刑”了……首先，她用“妖姬迷心术”，她可怜巴巴地说：“借给我吧，求求你了，就借一天!”我不理她，她就用“硬”的了。只见她两眼喷射出冰冷冷的“海龙冰箭”，一字一顿地说：“你-到-底-借-不-借!”我腿都吓软了，只好“弃书而逃”了!

3、班长的反应

班长的反应啊，再怎么也比八十岁的老头的反应还迟钝一些，不信?瞧!又有一次，我打搅了班长于别人踢毽子，她便用“恶魔血鞭”(就是把手缩进袖子里)抽我，我一闪，把她的空袖一抓，打了一个结，还未等她反应过来，我已脚踩西瓜皮――溜之大吉了!过了一会儿，她在座位上看书，我便回了座位，(我与她是同桌)她一转头看见了我，我“呼”的一下蹿到了门口。这时，她才反应过来，连忙来追我!

妈呀!她要用“降龙十八掌”来偷袭我了，我还得现走一步，拜拜!

一个特点鲜明的人四年级作文 17

我的哥哥是一个昆虫迷，你知道他有多喜欢昆虫吗？我来讲讲有关他的事儿。

暑假的时候，我回老家找哥哥玩。早就听奶奶说过哥哥养了许多小动物，我以为是一些小猫小狗之类的动物，这使我欣喜若狂。回到老家后，我就迫不及待地拉着哥哥的手，去观赏它的小动物，我推开哥哥的房门，探头一看，我的妈呀！哪有什么可爱的小猫小狗啊，居然是爬来爬去，各种各样的昆虫：有灰黑色的独角仙，有粉红色的蚯蚓，有绿色的蟑螂，吓得我鸡皮疙瘩掉了一地！我大喊道：“哥哥，这些昆虫难看死了，快扔了吧！”哥哥说：“弟弟，你别害怕，其实这些昆虫很有意思的，不信你看！”说着，哥哥拿起一个放大镜，开始观察独角仙是怎么进食的，我也好奇地凑了上去，只见在放大镜下，独角仙的嘴巴一开一合，食物就吃进肚子里了。它身上的花纹也很精美，渐渐地，我放松下来，目不转睛地观察了起来。“怎么样，好玩吧弟弟。我还缺一只蝴蝶，我们一起去抓吧！”哥哥说。我愉快地答应了。

我和哥哥一起来到了楼下的.花园里，我对哥哥说：“蝴蝶让我来抓吧，我在图书馆里看到过关于蝴蝶习性的文章，我知道应该在哪里抓蝴蝶。”哥哥说：“好的弟弟，交给你了。”很快，我顺利地在花丛中捉到了两只美丽的蝴蝶。我和哥哥又开始聚精会神地用放大镜观察蝴蝶了。

看到了吧，这就是我的昆虫迷哥哥，他的梦想是：成为第二个“法布尔。”

一个特点鲜明的人四年级作文 18

我们班有一个“智多星”，你们知道他是谁吗？没错，他就是陈思铭。他有一双黑溜溜的大眼睛，上课时总是盯着黑板一动不动，认真又专注的听讲。鼻梁上架了一幅蓝色镜边的眼镜，说话时文质彬彬的，就像一位小博士。

为什么叫他“智多星”呢？因为有一次数学老师在讲新新思训时，出了一道很难的题，大家积极踊跃讨论并回答问题后，老师问大家还有别的什么方法吗？这时，陈思铭慢慢地把手举起来，老师让他回答问题，只见他胸有成竹地答道：“老师，我还有两个方法。”坐在旁边的.我顿时就惊呆了，他语言流畅，思路清晰的给大家讲解完作题方法后，教室里立刻想起了雷鸣般的掌声。韩老师高兴地说：“陈思铭，你好聪明呀！真是一个‘智多星’！”于是，这个小号就在我们班上传开了。

“智多星”不光学习好，他还很爱帮助其他同学，同学们有什么不懂的问题找他帮忙时，他总能不厌其烦，耐心细致地给每一个人讲解。我非常好奇地问他：“为什么你什么都知道呀？跟百度一样。”他嘻嘻一笑：“我平时会看一些课外书，这些书能开拓我的眼界，让我懂得更多知识。”他还告诉我不能光学书本里的知识，一定要读万卷书，行万里路。听完陈思铭的话，我决定继续坚持我的阅读计划，像“智多星”一样养成良好的阅读习惯，博览群书。争取拿到今年的读书奖，完成20xx年的第三个目标。

一个特点鲜明的人四年级作文 19

我的妈妈是个变脸王，她有一头乌黑油亮的头发，如同细细的柳条，弯弯的眉毛像月牙一样，两颗眼睛像紫色晶莹的大宝石，高高的鼻子像画上去的，一张能说会道的嘴巴像樱桃。总穿一件蓝色的上面有一个考拉的衣服，很可爱！

妈妈是个变脸王。开心的时候我就是她的小宝贝，说话轻声细语的。生气的时候我就是路边的小草真可怜。她的.脸像天气一样，一会儿晴空万里，一会儿乌云密布。

星期二，发期中试卷的时候。我的数学和语文都很好，可英语发下来的时候，我大惊失色，才考了88分。我心想：妈妈肯定不会饶了我的。走在放学回家的路上，天空阴沉沉的好像都在为我哭泣，回到家后我轻轻的推开门，轻手轻脚的走了进来。妈妈正在看电视，我想偷偷走过去算了，妈妈没看见我就不提了，就在我的计划快成功的时候，听见妈妈说：“考了几分？”我告诉了她数学和语文分数，妈妈连连点头，脸上露出了欣喜的笑容。可一听到英语的分数妈妈的脸立马变了，大发雷霆。我哆哆嗦嗦地把试卷给了她，妈妈说这么简单的都不会，我下一下子哭了。“还不去写作业。”妈妈气急败坏地说。我走进了房间开始写作业，我的作业快写完时，妈妈喊吃饭了，我走出了房间吃了起来，妈妈这时又温柔的对我说：“宝贝，我说你都是为了你好。”我说：“下次我一定考好一点，不让你失望。”

这就是我的变脸王妈妈，我知道她这样对我是为了让我变得更好。虽然她很严厉，我还是喜欢我的妈妈。

一个特点鲜明的人四年级作文 20

我的爸爸，他身材很胖，走起路来像企鹅一样一摇一晃的，又粗又长的眉毛下面有一双特别有神的眼睛，爸爸是一个老实敦厚的`人，可他做事却是马马虎虎的，炒菜忘了放盐，做饭忘了开火，经常把T恤穿反。而且爸爸又把马虎遗传给了我。

有一次老师布置了一篇家庭作业《夏天来了》，这可把我难坏了，我想了很久，终于想出来一段优美的句子‘夏天来了，太阳火辣辣的照着大地，万里碧空中飘着朵朵白云，花园里鲜花怒放，蜂飞蝶舞，甚是热闹。’我自豪地拿去让爸爸检查，他一边看一边向我竖起了大拇指：‘妙’。我更加得意了。

第二天，我把作业交给老师，等着上课时老师表扬我，果然老师把我的作业拿在手中要在班里展示，我心里暗暗得意。谁知作业上圈了几个圈，并且还打了叉，我脑子‘轰’的一下，当时老师说的什么，我已经记不清了，只羞得我无地自容，恨不得找个地缝钻进去。

晚上回到家，我怒气冲冲地对爸爸吼：“你是怎么检查的？这么多错别字，你都没有检查出来。”我把作业甩给了爸爸，正在喝茶的爸爸一看，把口中的水‘噗’地喷了出去：“你怎么能犯这种错误呢？”爸爸一边笑一边打嗝，气的我又瞪眼睛又跺脚。我说：“今天老师十分生气，让我写原因，你给我写。”爸爸说：“好！好！”。我拿过来一看，“哎呀，写的什么呀？”我惊讶的喊道，“大马虎，令后一定改正”。真叫人哭笑不得。

这样的马虎老爸，以后还能指望吗？看来以后还是自己做事认真点儿。

一个特点鲜明的人四年级作文 21

我们特长班里的张同学可是超级大嗓门，他的声音犹如擂鼓一般，堪称惊天动地，看见有任何不顺眼的事，就会暴跳如雷，使出他的高音喇叭，对着你一阵狂吼。只见他指着喝道：快把我的椅子擦干净！瞧瞧的声音吧，好像王同学专门把水洒在他的椅子上似的。

原来张同学中午回来的时候，发现他的.座位上有一滩水，他以为是王同学干的，于是他对王同学大喊大叫起来，这声音，怕要是房顶在不坚固点，早都飞了。

王同学看他那一副气急败坏的样子男子汉大丈夫为这么小的事而吵架，反正又不是我干的。

张同学顿时勃然大怒，瞧瞧，脸上青筋绷得像一根根琴弦，脸红的就像刷上一层油漆。随即他大吼，好嘛，你要是不给我把凳子上的水擦干净，你就会被我给揍个稀巴烂！张同学挥了挥他的拳头，恶狠狠地瞪了王同学一眼。

王同学见张同学要动真格了，从嘴里挤出来一句话，哼，真是螳螂挡车一一不自量力啊！随即，不甘示弱抬起一脚就要上去，就在这紧要关头，突然有同学喊道：李老师来了。

张同学转头朝门口一看，李老师的脸就像石头刻的一样，沉重的能把张同学给压扁，他俩刚才还火冒三丈，同室操戈，现在可好了，低着头，耷拉着脸，张同学的双脚像焊在了地上一样，有气无力的踱步走到自己的座位上，从书包里掏出纸巾把座椅擦了遍又一遍，嘴里嘟囔着：真倒霉！

一场风波就这样有惊无险地平息了。