关于物理的作文（精选10篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的关于物理的作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
物理的作文1
从小学生到现在初中生，回首过去，自己是多幼稚。进入初中，随着学科的增加，难度也在慢慢增加，但是唯一让我感到简单的就是物理。记得第一次上物理课……
“同学们，我就是你们今后的物理老师，我姓廖，大家可以叫我廖老师，也可以叫我物理老师。”正在写作业的我们一脸茫然的看着讲台上的物理老师。
“物理是一门很有趣的学科，这门学科与其他学科没有多大关系，只要认真学，我相信每个人都可以学好。下面我就要做一个实验，大家集中注意力看好。”物理老师把一个空矿泉水瓶、一量杯水放在了讲台上，把矿泉水瓶倒置量杯上。
“现在大家猜一猜，我把瓶子口放进水中水会不会吸进瓶子？”
我们班一致的摇了摇头，物理老师笑了笑，把瓶子口插进水中。这一刻，仿佛空气都凝固了。过了一会儿，物理老师道：“看来咱们班都很聪明呀。”说完，老师把一杯冒着热气的水倒进矿泉水瓶中，摇了摇，又把水倒出来了。
“现在，水会不会吸进矿泉水瓶呢？”
大部分同学还是选择了摇头，只有一些‘学霸’级别的同学点了点头。物理老师又把瓶子插进水中。
“我就说不会吸进瓶子里。”
这时，一部分水缓缓涌入瓶中，刚刚说话的同学也闭嘴了。物理老师解释道：“这种现象叫热胀冷缩，到今后我们会学到。”
接着，物理老师又讲了几个公式和定理。
这就是我人生中第一次物理课。
物理的作文2
进入八年级时，我们将学习一门新的课程——物理。物理为我们打开科学想象的无限空间！
你思考过吗？云、雾、雨、雪是怎样形成的？飞机为什么能翱翔长空？光纤为什么能传送音乐，影像等信息……为了解答这一个个疑问，我满怀激情地走进物理的世界。
今年暑假，我去了北京，参观了中国科技馆，许多令人深思的实验原理深深地吸引了我。使我对物理产生了极其浓厚的兴趣。模型火车开动途中，如果从车中抛出一个球来，球又会从口中会到车内，不会因为火车开走而掉出来——这是为什么？当同样颜色的光照向同样的颜色的字时，字却看不见了——这是为什么？当圆盘上小型喷泉的水同时对准圆点，转动圆盘，水会向另一方向转动——这是为什么？
看了这些生动的现象与实验，我已经迫不及待想开学，学习物理了。物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。这一句话让人感觉物理很遥远，仿佛十分困难。但事实并不是这样，物理学就在你我的身边。雨后会出现美丽的彩虹、汽车突然启动时，车上的人却向前倒……
物理学推动力社会的发展，物理学推动里科学的技术和进步，不断改变着人们的生活方式，加速了人类社会物质文明的进程，深化了人类对自然界的认识。这一而是我们要学习物理的原因之一。
无论是在物理中还是在其他科目的学习中，我们都应该要有敏锐的观察力和好奇心。伽利略年轻时，他通过观察教堂里吊灯的来回摆动，进而反复进行实验，发现了摆的等时性原理。牛顿因好奇苹果为什么向下落，而发现了万有引力。爱因斯坦十六岁时向自己提出一个“追光”的问题，建立了相对论，使人们对时空有了全新的认识。
物理是有趣的，更是有用的，让我们一起走进这奇妙的物理世界吧！
物理的作文3
曾经，我认为物理很神奇，总对它有一种求知的欲望，终于，到了初一升初二的这个假期，当然要开始物理征程了。
我想起了以前在书上看到的阿基米德说过的一句话：“给我一个支点，我可以举起一个地球”。当时，我丈二和尚摸不着头脑，于是就向专业人士———我的哥哥请教，经过哥哥的详细讲解，终于明白了这就是以前我怎么想都没有想到的杠杆原理，就是用一个支点支在中间举起物体。作用在杠杆上的两个力（力与力臂的乘积）大小一定相等。即：动力×动力臂=阻力×阻力臂。从上式可看出，欲使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。杠杆有省力、费力和既不省力也不费力之分，省力费距离，费力省距离，等臂杠杆，既不省力，也不费力，不省距离，也不费距离，在使用杠杆时，为了省力，就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆；如果想要省距离，就应该用动力臂比阻力臂短的杠杆。因此使用杠杆可以省力，也可以省距离。但是，要想省力，就必须多移动距离；要想少移动距离，就必须多费些力。要想又省力而又少移动距离，是不可能实现的。正是从这些公理出发，在“重心”理论的基础上，阿基米德发现了杠杆原理，即“二重物平衡时，它们离支点的距离与重量成反比。杠杆的支点不一定要在中间，满足下列三个点的系统，基本上就是杠杆：支点、施力点、受力点。所以可以根据实际情况的需要用不同的杠杆去帮人完成任务。由此可以看出，人类真的非常聪明。
在学习杠杆的过程中，顺便对滑轮也有所了解，滑轮也有省力、费力、不省力也不费力之分，它可以多个组合，还可以与杠杆组合。
几亿年前，人类的祖先——人猿中的一部分因树林缺少而下地生活，没有优越的地理位置，要防止虎豹狼的侵袭，依靠瘦弱的体魄是不可能的。所以，他们组成团体，并制造了工具，以此来弥补个人力量的弱小。随着大脑的逐渐发达，制造的工具也较要求灵巧、高级，从最初的石器时代到金器时代，青铜器时代，再到现在的高科技时代，大数据时代，一项项有利于人类日常生活的发明不断出现，比如电灯、汽车、电视、电脑的出现。在人们的基本生活得到保障的同时，一项项娱乐设施也健全了，人们的生活变得更丰富多彩起来。现在，人类已经站在食物链顶端，人类的力量已经强大到可以改变生物圈面貌了，人类，确实非常伟大。
物理，是一个神奇的科目，我对它从之前的神秘已经到了现在的无比喜欢，物理真的很有趣。
物理的作文4
“铃铃铃……”（物体由于振动产生声音，声音通过空气传入人的耳朵）急促的闹铃声破坏了我的美梦，很不情愿的睁开眼睛（力使物体发生形变），看看时间，已经不早了哦！快起来吧，别上课迟到了。
先洗脸刷牙。一打开水龙头，水就哗哗的流出来了，这水从哪里来的呢？（原来，日常生活中的自来水管中的水大多数来自水塔，而水塔中的水是用高压泵把水压上去的。因此，水塔中的水面肯定比水龙头中的水面高出许多，水龙头和水塔构成一个连通器，根据连通器的原理，液面应相平。所以，一开水龙头，水便流出来了。）
用热水洗个脸，哇……感觉热乎乎的好舒服啊！（使温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低。这个过程叫热传递。发生热传递时，高温物体的内能减少，低温物体的内能增加。）
洗好脸，打开窗户透透空气，一丝凉风吹过，感觉脸上凉凉的（脸上的水，蒸发吸热）。
洗漱完毕，照下镜子，整理一下发型。天那！头发还真够乱的。（平面镜由于光的反射而成像）用梳子梳一下吧。咦？头发怎么飘起来了？（噢，这是因为梳头时，由于摩擦起电，头发上面都带负电荷。同种电荷互相排斥，所以头发就飘起来了）。
早餐吃什么呢？煮两个鸡蛋吃吧。哇，鸡蛋好烫啊！对了，先放到凉水里冰一下，这样会比较好剥。（首先，鸡蛋刚浸入冷水中，蛋壳直接遇冷收缩，而蛋白温度下降不大，收缩较小，这时主要表现为蛋壳在收缩。其次，由于不同物质热胀冷缩性质的差异性，当整个蛋都完全冷却时，组织疏松的蛋白收缩率比蛋壳大，收缩程度明显，造成蛋白、蛋壳相互脱离，剥蛋壳就更方便了）。
在喝一袋牛奶吧！将吸管插入后，轻轻一吸，牛奶就跑到嘴巴里来了。（用吸管时，嘴将吸管里的气体吸出，此时吸管内液面上方的大气压强小于外界大气压，外界大气压便将牛奶压入嘴里了）。
吃完早饭，去学校喽！
早上短短的不到一个小时的时间里，就看到了这么多物理现象。可见，身边处处见物理！我们的生活也离不开物理。让我们一起来，爱物理，学物理，掌握物理，用物理！
物理的作文5
话说老师，他们都聚风范与威严于一身。但在做到这两点的同时，还能给学生留下深刻印象的，可能只有赵老师最突出了。
我是先知道他的工作单位，继而了解他的人的。大多数同学也是如此。他当老师前在一个叫绵阳九院的公司工作。那是一个制造核武器的公司，所以有任何有关其的重要消息，都是严格保密的。我还听说他第一天上班，公司就把他的有效证件扣下，以防机密泄露。
与他见面是在一个晚自习上，我做着作业，习惯性地抬头一望，看见一个高个子的老师走了进来。我还没有反应过来，他就开始说话了：“大家好，我是你们的物理老师，我姓赵。你们可以叫我赵老师。接下来我会播放一个PPT，你们可以通过这个PPT来了解我。”它是自动播放的，背景黑白交错，着实耀眼。同学们都被他的创造力所折服。我留意了一下，发现老师至少制作了几十页幻灯片，可能费了不少时间吧。
后来，他给我们布置了一项作业，让我们每人给他写一封信。那天的晚自习时，他又加了一项预习作业（他以为我们已经把信写完了）。物理作业时间仅剩不久了。在询问我们的情况后，他才得知大多数同学都忘了写信这件事。这时如果换做其他老师，那位老师就会责备我们，并要求占用下课时间补好作业。但物理老师说，“算了，把预习做了就行。”尽管如此，我们还是在充分预习的同时给物理老师写了自己的心里话。我的心中祈祷我喜爱物理，希望和老师友好相处，一起进步。
第二天，物理老师上了第一节课。他让我们做了一个分组实验。他给我们一个装置，它由一节电池一个磁铁，一个塑料盒子构成。物理老师让我们利用这个装饰，让一组铜线圈转动。我看了看，研究了一番。我感觉有一点思路了。我将铜圈的两头搭在塑料装置上，用手指一拨，它便快速转动起来，我把磁铁取下，它又停下了。在得知实验成功后，我专心地听老师讲解其中的原理。就这样，恍然之间，一节课过去了。
后来老师还讲了度量单位换算和其它的内容，我无不专心的倾听。老师惯用的那盒粉笔渐渐空了。最后那仅剩的半截粉笔，被一阵微风刮落，轻轻的掉在了一个无人的角落。
物理的作文6
她有平凡的长相，低调的着装，温暖的笑容，这位朴实的女老师，就是我的物理老师，苏老师。
她不仅仅是我的老师，还是我的邻居，小时候每次在楼道碰见她都会叫一声阿姨，当初二开始，她就做了我的物理老师，她终于让我明白了，什么叫认真，什么叫负责。
实话说，我的物理成绩并不好，尤其是电学，让老师操了很多心却没有什么提高，主要原因就是我自己对物理没有一点兴趣，而且整天偷工减料应付老师，所以成绩也就大幅度下滑，老师看在眼里急在心里，于是经常给我打电话让我去她家补习物理，一补就是两三个小时不停歇，她不停的讲啊讲，我都累了，她还兴致盎然，最后，直到我把这些问题全都理解透彻后，才肯放我回家，我深深为这种敬业乐业的精神而深深感动，于是我也开始努力，可是成绩就是没有好转。
初二的期末考试在我不经意间到来，虽然提前几个月我就知道考试时间，但是真的快考试时还是手忙脚乱，措手不及，到了考场后，我就如还没熟透的玉米棒子，还流着水儿，而其他同学，斗志昂扬的，就像已经熟透了的、颗颗饱满的玉米，我心里无限的伤心，尤其是考完物理之后，我知道，期末考试又败在物理上了。
果然，成绩仍然那么惨不忍睹，我一个暑假都没脸见老师，在楼道偶尔碰到也不敢打招呼，躲得远远的，直到开学后被迫见面。
老师似乎能才偷我的心思，并没有批评我，只是把我叫去分析物理卷子，终于我知道了我的错误在哪里，应该如何改正，老师耐心的讲，我认真地听，不知不觉，一个多小时又过去了。
我准备好好的去学物理，至少要对得起老师，不能辜负老师的期望啊！初三以来，我确实做到了，物理成绩有了好转，最终把成绩保持到了90多分，老师很高兴，每个星期的进步之星都写上我的名字，看到自己的耕耘有了收获，我高兴极了。
我的成绩是如何提高的？这无论如何，也要感谢我的物理老师，是她的'敬业负责，让我明白了，作为一个学生，要比老师努力更多才对，不可以让老师使劲拉拽才学习。我相信，将来物理虽然更难，我的成绩一定还会有下坡，但我绝不会因此灰心，我会一直努力下去的！有老师的支持，有我的努力，我还担心什么呢？
物理的作文7
进入八年级，我们迎来了一门新学科一一物理学。在我眼里，这是一门简单、有趣、实用的学科。
简单的物理
初中的物理是建立在实践的基础之上的，因此它是不会脱离我们的现实生活。不信你打开初中全套物理书，里面的内容都星来自我们的生活。学习它，你只需联想到生活中的一些例子，再加以思考，你就能弄明白其中的知识点。例如：你在学习机械运动时，你就可以去联想你坐在一辆汽车中，在平直的公路上行驶的情景。并且在物理课本中，你需要掌握的知识点也不算多，曲指可数，一张纸就可以把一整章的内容列完全。这相比起其它科目那么多的知识点，物理确实是简单的。只想你是爱动脑的人，物理学便难不到你。
有趣的物理
物理十分贴近我们的生活，我们的生活处处都体现着物理的有趣。一节体育课，我们就可以看成一节力学课。张某将篮球抛起，龚某一把将其接住，这体现了力可以改变物体的运动状态。张某将篮球抛起，球离手后仍可继续运动，这体现了有质量的物体俱有惯性。龚某接到篮球后，立刻投进了栏框里，其身体微微向后倾这体现了力的作用是相互的。我们现实生活也是如此，似乎无处不体现着物理学就连站在一座古老的建筑物面前，也可以让我想到热力学中讲到的物体的熵值（衡量其无序度的值〉随时间而增加，这也暗示了时间箭头为什么指向无序。生活中真是无处不体现着物理学的有趣！
实用的物理
物理是一门实用的学科，它在我们生活中广泛的应用。运用速度公式v＝s/t，我们可以估算某汽车从甲地到乙地所需时间。运用声光的知识，我们可以估测两个相距远而又大的物体之间的距离。运用杠杆平衡条件，我们也可以自制一个天平，开测量物体的质量。我爸是物理老师，家中一般的电器坏了，他也能独自修理。并且他还能解决生活中的许多实践问题。如果你把你家所有电器的信息和使用信息说给他，他还能估算你家一个月要交多少电费呢！这些例子难道不足以表现出物理的实用性吗？
这便是我眼中的物理一一简单、实用、而有趣。
物理的作文8
进入初二，我接触了一门新的学科物理，这是一门全新的学科。物理有许多知识与数学相关，如路程速度时间问题、工程速度时间等。但物理不同于数学的学习方法计算，它是一门科学。如果查阅网络你会发现物理是人们对自然界中的无生命的物质的转变的知识做出规律性的总结。
物理是研究我们在日常生活中的一些科学现象。例如机械运动、声现象、物态变化等一系列现象。在第一堂物理课上，老师为我们做了几个有趣的实验。一个是让沸腾了的水再次沸腾。老师在一个烧瓶里装了半瓶水，用木塞将瓶口塞紧，又用酒精灯加热使它沸腾，最后将瓶子倒了过来，向上面倒冷水。我们惊奇的发现水再次沸腾。另一个实验是用嘴吹或吸漏斗让里面的乒乓球不会掉落。老师请了两位同学上去做实验，我们大家惊讶的发现，这两位同学用了不同的方法，乒乓球都没有掉落。用吹的方法，乒乓球是在里面转圈；用吸的方法，乒乓球则是禁止不动。这就是最普通的物理知识。
物理学是一门非常有用的学科。它研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象。现在我们所学习的物理与生活紧密联系，有许多有深渊发现都是从生活中诞生的。例如这个实验：将一个闹钟放进真空罩里，让它处于响铃状态，然后用抽气机将罩内的空气抽干。到达设定的时间，一点也听不见闹钟的声音；关闭抽气机，则听到的闹钟的声音由小变大。这个实验不是说明了声音传播的条件吗？
学好物理其实很简单。只要我们做到“善于观察，乐于动手；勤于思考，重在理解；联系实际，联系社会。”这些要点，课后积极完成作业和复习，我们就一定能学好物理。就拿我们班上的蒋志伟来说，他在上物理课时是认真听讲，老师提出的问题很快解答出来。在课后也是积极完成作业，而且作业的正确率也很高。但是在上次的物理考试中，由于他的马虎，他只考了九十四分。同时，这也是在告诫我们，学习物理不能马虎大意，因为在物理中，掉一个单位或掉一个零都是错误的。
物理与我们的生活息息相关，同时物理也是一门既有趣又实用的学科。
物理的作文9
到了八年级我们增加了一门新的学科，物理这门科目十分有趣，又十分简单，而且又十分难。
说了这么多那么物理到底是什么样的一门学科呢，物理学简单来说就是研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象。物理说小也小说大也大，小到简单的速度测量，大到万有引力的猜想。
想要学好这门科目看似简单，但又有些难，简单来说分为四点：第一，善于观察乐于动手，简单来说就是，很多实验不要只通过自己的常识判断，能做实验的来证实的不妨多证实几次，不少物理知识就是通过不断实验发现总结出来的。如果做到了这一点队物理的学习有很大的帮助。第二，勤于思考，重在理解。这点就比较好理解了，任何理论如果靠死记硬背并没有什么用，如果能将理论理解好，联系起其它知识，就能一直铭记于心中，用起来也得心应手。第三，联系实际，联系社会。学习物理本来就是为了在生活中能够运用，仅仅从课本学习知识，只会成为一个书呆子，我们要在学习的过程中不断地练习生活，物理学给科技的发展也带了不少帮助，没有物理学就不会有当今的社会进步。第四，也就是最重要的一点，细心。一说到这个词大家也是感同身受，就拿着身边的事来说说吧，这次物理考试题目很简单，但却仍有些人考不好，为什么？关键就在于细心，一个不注意丢了单位，2分，一个不注意计算错误2分，再加上其它掌握的不是很透彻的知识，一算，即使有再多得分也经不起这样的折磨。
物理学看似与我们的生活相隔数万里，但其实要真说起来还挺近。举个简单的例子，声的传播与反射，为什么在哪室内说话会比在室外响亮呢？其实这就跟不是声音大小的问题，而是声音碰到物体后会反射，但由于室内面积小，音波反射太快，不仅没有回声，反而会使声音更加响亮。怎么样，听了上面的例子是不是发现物理与我们的生活无比贴切，学好了这门科目可以弄懂不少生活常识的原理，以便更好地去遵守。
虽然我们现在学的内容在物理上来说微不足道，但只要我们能有一个积极向上的心态，将物理融入到生活，不只是一味的为了学习，那么物理也不会看起来陌生。
物理的作文10
人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进跨妙的科学世界，让我们充分发挥自己的跨思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗，中为我们照亮了前面方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师，也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。“春蚕到死思方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，想蜡烛，只为奉献，不图回报。
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁用自己的心血，精心的洪灌这花朵，老师是我们引路人，让我们知道天有多高，地有多厚…。
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，便是我们的物理吴老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。
吴老师对同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕吴老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在吴老师上物理课的时候画起来了。我的一举一动被吴老师看的一清二楚，吴老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了吴老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了吴老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了吴老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，吴老师都帮助我们认真地处理好。
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
吴老师，你将是成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为吴老师的学生而骄傲，吴老师会永远留在我的记忆里！
