瓷雕作文

瓷雕

在我家的写字台上，摆放着一个小巧玲珑的瓷雕，它上面的人物造型栩栩如生，一个是威风凛凛的孙悟空，头戴九花紫金冠，两道红缨迎风招展，腰围虎皮战裙，脚踏六彩祥云，左手倒提十万八千斤的如意金箍棒，右手搭起凉蓬，火眼金睛睁得老大；另一个是铁臂阿童木，两脚黑乎乎的，里面装有十万马力的发动机，走起路来会呱呱地响，两只眼睛像双探照灯，雪亮雪亮的。他俩都高兴得合不拢嘴，似乎都在眺望两人相会的地方。瓷雕下面有两座山，一座是雄伟壮观的泰山，山上青松挺立；一座是美丽无比的富士山，山下樱花盛开。看到这座瓷雕，我不由得想起一年前的情景。在我8岁生日那天，和爸爸有工作关系的一位日本朋友和他的儿子来我家做客，临走时，那位日本小朋友把瓷雕送给我，并用生硬的中国话对我说：“我就要跟爸爸回国了，这个留给你做纪念吧。”我紧紧地拉住他的手，激动地说：“我们会再见面的。”从此，这座瓷雕就成了我的宝贝，我把它放在写字台上，每天都要小心翼翼地擦拭一遍。这座象征着中日两国人民友谊的瓷雕，如同樱花一样盛开，松柏一样常青。

【评析】

孙悟空和阿童木是深受中日两国少年儿童喜爱的神话人物。小作者通过细致的观察，抓住这两个人物的不同特点，通过形态、神态、动作的描写，突出了可爱之处，使读者感到这座瓷雕上的人物造型栩栩如生，小作者的确把静物写活了。

瓷雕上面的景物造型很有代表性，泰山上的青松和富士山下的.樱花是中日两国人民友谊的象征。这样，由景物描写引发联想，过渡非常自然、流畅。

通过小作者回忆瓷雕的来历，使我们感到物虽小，但情谊深，表达了一个普通的日本小朋友真诚的心意。而“我”把瓷雕当作宝贝一样珍爱，精心擦拭，充分表达了我对日本小朋友的思念，对友谊的珍视。这种“情”使读者深受感染。

结尾直接点明中心，突出了所写之物的意义，用“樱花盛开”和“松柏长青”，象征中日两国人民的友谊地久天长。