我们的校园-三年级作文

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我们的校园-三年级作文，欢迎大家分享。

我们的校园-三年级作文1

我们的学校——巴蜀蓝湖郡小学，座落在北部新区。他是一个美丽、充满快乐的地方。只要你进去，就会有一种温馨、和睦的感觉涌上心头。这里春天阳光明媚；夏天绿叶成荫；秋天天高云淡；冬天寒梅怒放。

来到校园门口，你就会发现校门旁的石碑上写着一行字——千载一心，四海为量。它蕴含着巴蜀国际学校的胸怀。

进入校园，首先映入眼帘的就是我们的室内篮球场和绿草如茵的大操场，操场四周有四条红色的环形跑道，每条道有200米那么长。我们就在这里做操、上体育课。操场四周2米高的围栏上贴着我们国际明星的一张张笑脸。

继续前行就到了我们的门厅，门厅的左前方有一堵笑脸墙，墙上全贴着巴蜀国际孩子最灿烂的笑脸。门厅的左边墙上挂着我们巴蜀八十年来的一些老照片。而门厅的正前方横梁上，写着我们学校的教育理念——与学生脉搏一起律动。

穿过门厅，就来到了用石头铺成的名人广场，给人一种厚重的感觉。广场两边立着许多古今中外赫赫有名的任务的画像及介绍。有孔子、阿基米德、屋天维、牛顿、李嘉诚、达.芬奇和孙中山。我们在与名人的对话中获得成长。

再往里走，就来到了我们的心愿林。里面的树是我们一年级时种下的，树根底下埋着我们的愿望。我们常到这里来捉迷藏。

瞧！那片地里躺着一个个金色的大南瓜。告诉你，那是我们的阳光农场。农场里面是我们自己种下的蔬菜。

沿着石板路继续往前，就到了迪斯尼乐园了，那里常年洋溢着孩子们的欢笑声，那里也是我们最喜欢去的地方。

绕了一圈，该回到学校中心了，这里有我们的教学楼。我们的教学楼就更不一般了，整个楼成回字形。清晨，从教室里传来同学们朗朗的读书声。教学楼里面有一颗黄角树，不知过了多少年，他依然挺拔，就像寒冬里的松柏，蟒蛇口里的雄鹰。那天井中的芭蕉有3层楼高，常年葱绿，给校园增添了生命的色彩。

这就是我们的校园，只要你愿意用你那双发现美的眼睛去认真观察，你会发现校园里的美丽真是无处不在。走进巴蜀园，走进快乐园；走进巴蜀园，走进创造园；走进巴蜀园，走进成长园。

我们的校园-三年级作文2

喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨、中午、黄昏，不同时刻的她呈现出不同的婉约与和谐，在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

教学楼前那开得旺盛的紫或白的丁香，总是不停地散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让人梦想成真的花瓣，也总有爱花的女生悄悄采一两束回去，夹在书里或放在瓶子里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。

雨后的清晨，微风和着泥土和花的香气轻轻拂上脸颊，送过一阵清香，与梧桐香不同，它淡淡的，更加怡人，循着花香，原来是院子里的槐花发出的，看到树上一串串饱满的白中透绿的槐花，心中是微微的诧异，槐花已然开了，家乡小树林的槐花也绽放了吧？

路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子散下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停地向你眨眼睛，感觉是多么的可爱，像孩子的肌肤一样嫩，一样柔。

清风亭周围弥漫着浓浓的绿荫，那里是同学们的桃花源，曲径通幽，一条小溪潺潺流淌，溪水清澈见底，成群结队的红鲤鱼清晰可见，鲜明活泼，圆溜溜的鹅卵石为它们准备了舒适的床。绿荫下传来阵阵读书声，这里，又多了一缕文化气息。

三幢中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契，鲜红的墙面，搭配白色的横梁，年轻的老师和活泼的学生，一起诉说校园的魅力，一起见证校园的活力！而在教学楼的另一侧，又有数不清的花朵尽情地绽放，白的、粉的、红的、黄的，多姿多彩，无需知道花的名字，只需用心领会，是它们用最美的容颜装饰着校园的风景，点缀着如花的心情。

“看门前花开花落，望窗外云卷云舒”，每每闲庭信步，呼吸带有花香、草香、泥土香的清新空气。感到校园是属于我的。校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤，思想的陶冶和气质的培养，让我以一种更平和的心态去面对人生。这里远离了城市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈，社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的母校，我心中的一片净土。

我们的校园-三年级作文3

我们的学校是一座百年老校，这儿的古木参天，红墙黄瓦的房子掩映在绿树丛中，就好像一座美丽的大花园。我们牌楼式的校门和周围的高楼大厦相比，显得更加朴素典雅，四根朱红的大理石柱矗立在蓝天下，就像四个站岗的士兵，石柱之间是错落有致，飞檐翘角的门楣，正中的门楣有前教育部部长刘西尧亲笔题写的“黄冈实验学校”六个苍劲有力的大字，在阳光的照射下显得金光闪闪，格外耀眼。早晨，同学们就像可爱的小精灵一样，飞进校门，快乐地学习。走进校门， 最先扑入眼帘的是半月池，半月池像一弯新月，镶嵌在校门和前教学楼中间，他的四周有石栏，半月池用它的双手托起了一座石拱桥，我迫不及待地走上石拱桥，俯视水面，看见池水绿绿的，一群小鱼儿在水里追逐嬉戏，小乌龟慢慢地划动着四肢，时而探出脑袋，欢迎我们的到来，泉水喷放的时候就像一个巨大的水球，水花四溅，太阳照射在水面上，顿时，一道彩虹跳入池水中和小鱼小虾一起玩耍，有的小鱼仿佛在滑滑梯，样子好看极了！走过月半池，展现在眼前的是前教学楼，它由十根雪白的大柱牢牢地撑起，放眼望去，既像一本打开的书，也像一艘正要起航的战舰，教学楼的正中有“文明、守纪、团结、向上”八个白底红字镶嵌在红白相间的楼房上，每层有六间宽敞明亮的教室，每一次我走进教学楼，总会听见朗朗的读书声和快乐的喊叫声，在这里，我已经度过了两年的快乐时光。穿过逸夫楼大厅，走在一条林荫大道，向左看，你会看见四张乒乓球台，那可是供那些乒乓球爱好者在下课时大显身手的，往前走几步，就到了我们学校的操场，四周种植着一排排整齐的香樟树，像一个个守护神守护着我们学校的操场 ，操场的中间有一圈血红的塑胶跑道围在绿草如茵的草坪上，东方有一个升旗台，每当星期一时，我们都会站成一排排整齐的队伍，敬队礼，听国旗下的讲话，下课时，我们会想一群群小鸟一样飞出教室，来到操场，快乐地玩耍。实验小学培育出一代又一代的英才，在这里，我们可以尽情放飞自己的希望，我爱我们的校园。指导教师：舒建冰

我们的校园-三年级作文4

你轻步走进舒达学院，晨风带着露水吹着你的脸。你有没有感觉到一股力量，一股非常强大的力量在推动你前进，然后再前进？当阳光照射在你的脸上，你是否感受到一种温暖，一种来自这个校园的温暖？

走在长长的校园大道上，深绿色的树叶夹杂着金色的阳光映在地面上斑驳的残影，大道边上对你微笑的盆栽小心翼翼的呵护着盆栽，看向左边；忙碌的小操场上，红色跑道上迎着太阳奔跑的男孩用手捏着腰，用嘴呼出，擦去头上的汗水。他似乎筋疲力尽，但他坚定的目光锁定了前方的目标。最后他用尽全力跑到终点，连脸都变白了。学生们急忙用手帕给他擦汗，有的递给他一个水杯；他慢慢地端起杯子，脸上挂着微笑。我回头一笑，心里暖暖的。

穿过大道向左转，你会看到中学的教学楼。从两栋矗立的教学楼里，传来阵阵明亮的书声，是贝多芬钢琴上和谐的音乐。偶尔温暖的阳光洒在教学楼上，轻柔的微风带着阵阵甜美的笑声，是一天努力学习时的一个插曲，是欢乐和喜悦的见证。学生们迎着阳光大步走在校园路上是一种怎样的活力！当学生们在夕阳下挽着彼此的胳膊有说有笑的时候，是一种怎样的安慰！

走进作文教学大楼，,的空气中弥漫着一股书香，让人觉得别提多舒服了，就像一个饥饿的流浪者闻着一碗香喷喷的热汤。从走廊到在窗口学习的同学，都是低头认真写课堂问题，紧眉头，紧嘴巴；遇到难题了吗？突然，他的眉毛舒展开来，眼睛里流露出微笑和喜悦。他刷下答案，举手让老师看自己的答案。高高举起的那个充满了骄傲。老师仔细看了他的回答，微笑着回答，然后用笔划了一个鲜红色的勾，勾起了他脸上的笑容。偏偏阳光透过窗台照在他们身上，一切都很温暖。

教室的尽头是老师的办公室。在安静的办公室里，老师们一份接一份地阅读试卷。当他们发现遗漏和错误时，就用红笔认真写出解决问题的技巧和正确方法。一堆堆的卷子和作业，似乎要压弯老师的腰椎，压垮老师的身体，但他们的心里一直在想着自己可爱的孩子。当我们遇到无法解决的困难时，他们会成为你的向导；当你心里有事却无处诉说时，他们成了你的倾听者；当你拥有快乐和幸福时，他们会成为你的分享者。这样无私的老师怎么会不觉得温暖呢？

当我大步走进这个校园的每一个地方时，每一个地方都不是充满阳光的。当微风拂过我的脸庞时，我感到一股力量从这个校园传来，推动着我前进，在这个美丽的校园里成长。

我们的校园-三年级作文5

我们的校园在温州大道旁边，让我带你们一起去看看吧！

站在门前，那电子门有规律的一开一关，随之同学们陆陆续续来到学校。进入校园你会听到朗朗的读书声，那是我们同学在进行早读呢。同学们那么认真，我们还是不要去打扰他们了，跟着我一起，带你们去看看后花园，观赏我们这座美丽的景色。后花园中，有三个错落分布的亭子，像是三名士兵笔直的站在那儿。

接下来跟介绍一下我们的操场，那里可是我们的游乐场，可以娱乐，比赛、运动，一到下课，这儿就人山人海。操场中间有片草地，我们都比较喜欢在草地上翻滚、打闹，趴在草地上，小草还会跟你挠痒痒，闻着青草的香味，都会让人有昏昏欲睡的冲动。

草地外围有一圈跑道，每次运动会都会在那举行，看到操场就想起运动会上同学们奋力奔跑的场景。

“叮铃铃”，下课铃响了，随之传来了同学们的欢声笑语，同学们又来到操场上游戏，静寂的校园热闹起来了。

五年了，它陪伴我走过五个春夏秋冬，我爱我的校园！

我们的校园-三年级作文6

一、教学目标:

知识目标: 运用说明文的有关知识写说明文；

能力目标：培养学生写作说明文的能力；

思想教育：热爱校园。

二、教学重点：

按方位介绍说明，重点突出，详略得当，运用多种说明方法等。

三、教学难点：

为我们的校园配一幅插图。

四、课时设计：三课时。

五、教学方法：自主、合作、探究法。

六、教具：自制的卡片。

第一课时

教学过程：

复习有关说明文知识--什么是说明文，常用的说明方法，常见的说明顺序等导入本节课的内容。

为我们的校园作一幅插图

（1）学生自制插图--体现自主学习；

（2）学生之间互查--体现合作学习；

（3）教师指导共性的问题的解决。

（4）表扬典型的作品并上交一份。

备注：本节为第二节作了良好的铺垫。

第二课时

学生独立习作，在45分钟完成600字左右的说明文；体现学生学习的独立性。教师也可个别辅导有疑难问题的同学。

第三课时

一、教学目标

知识目标：运用作文修改的方法修改习作；

能力目标：培养学生修改作文的能力；

思想教育：学无止境。

二、教学重点： 先扬后抑，引起学生们的注意。

三、教学难点： 指导学生们如何写出与众不同的作文。

四、课型：作文辅导课

五、教具：自制的图形卡片

六、教学方法：

探究式学习方法。

七、教学过程：

1学生自查作文并自主地板书错别字、典型的病句。

2依据本次作文的要求表扬学生们的优点……

3教师重点辅导学生--结合本次习作如何写出与众不同的习作？（体现探究学习方法）

学生谈认识……

教师辅导：

就说明文而言，首先立意要新，通过本文的写作让人了解我们的校园文化建设和师生们的精神面貌等；其次选好说明顺序，是由外到内，还是由主到次，特别是善于在司空见惯中发现不同，如可把校园分为学习区、活动区及生活区来介绍就可避免仅介绍校园的建筑的单调。

学生可修改自己的习作

小结：学无止境……

我们的校园-三年级作文7

定安小学座落在小走马路旁。这里环境清幽，美丽而又整洁。我就是这所学校的学生，我在这儿度过了五年的快乐时光，这里像是一个温馨的大家庭。

清晨在一缕金色的阳光照耀下，我迈着轻盈的脚步走进了学校的大门。走进校园，我们便看见正面的墙上，写着定安小学四个大字，在阳光的照耀下，显得非常耀眼。有一棵粗大的榕树屹立在校园的左侧，这棵榕树一到夏天就根深叶茂，已经有百岁的高龄了。花坛里种有许多鲜花，鲜花不时地散发出浓郁的香气，使人如痴如醉。整个操场虽不大，但却充满了欢声笑语。操场右侧有两个篮球架，有许多篮球迷们在这里打篮球，每当上体育课时，男同学们便在这里比赛，非常激烈。接着，我们沿着红色的砖头铺成的楼梯走上来，楼梯上不时看见同学们丢下的纸屑，不过还是被我们扫楼梯的同学扫得一尘不染，我不禁赞叹道：哇！好干净的楼道啊！楼梯上的墙上有许多画，那些都是我们学校的同学画出来的，他们画得栩栩如生，惟妙惟肖，有一个小同学羡慕的说：我要是能画得跟大哥哥大姐姐那样该多好啊！走进我们的教室，两边有六扇窗子，玻璃亮闪闪的。教室里一共有四排课桌椅，我来到我的位置上，然后便开始专心致志的早读了。

叮铃铃，叮铃铃伴随这清脆的铃声我们下课了！同学们一峰窝似的冲出教室，开始活动了，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在做游戏可高兴了！这时，同学们被一个热门的游戏吸引住了，我忍不住也凑过去看一看，哦！原来是跳长绳啊！同学们开始分配任务：两个同学甩绳，其余同学排着队轮流跳。接着，便有一条长龙似的队伍排到了墙前。同学们一个接一个跳了过去，终于轮到我了，我心里非常紧张，迟迟不肯冲进去跳，同学们一齐喊：跳啊，跳啊！我闭着眼冲过去，跳了起来，嘿！还蛮简单的嘛！慢慢的，甩绳的速度越来越快。同学们兴奋紧张的劲儿还在，就听见叮铃铃上课的铃声响了，同学们立刻恢复到全神贯注的状态中。

我们的校园是美丽的，校园的生活更是丰富多彩的，在那儿，我们留下了一个又一个成长的足迹，这真是我们成长的乐园

我们的校园-三年级作文8

在江西省瑞昌市城区白龙转盘的旁边，有一座很有名的小学，那就是我们的学校—瑞昌市第二小学。

走到校门口， 进入眼帘的是一扇电动门，旁边写着“瑞昌市第二小学”和“让孩子拥有快乐的童年，让老师拥有精彩的人生”二十多个金光闪闪的大字。

进了校门，你会看到一排宣传窗，宣传窗的一部分摆放着我们学校获得的各种奖状、奖旗及奖杯，另一部分张贴着我们的好作文、优秀的书法与绘画习作。课余时间，我们经常去那里观看，从中学到了不少知识。

走过宣传窗，来到我们学校的大操场。你能看到，操场的正前方有一座漂亮的升旗台，每个星期一的早晨，我们便在庄严的国旗下唱着雄壮的国歌，举行升旗仪式，接受爱国主义教育。升旗台的两旁，是美丽的花坛，这里一年四季开着月季、山茶等不同的鲜花，让我们每天一走进校园就能闻到沁人心脾的花香。操场的西边，有一排乒乓球台，紧挨乒乓球台的是篮球场。操场的东边，是羽毛球场。操场的中间，是一个空间很大的自由活动区。每到课间的时候，整个操场就成了我们的乐园：踢毽子的、玩游戏的、打球的……欢声笑语不断。

在这个操场上，发生了一件让我们终生难忘的事：那是20xx年元旦前夕，我们学校近20xx名师生在这里迎接了一位非常特殊的客人—我们敬爱的爷爷。20xx年11月26日，一场突如其来的地震，打破了我们宁静的生活。在党和全国人民的关怀与帮助下，我们很快搬进了帐篷教室上课。让我们怎么也想不到的是，20xx年12月30 日，我们敬爱的温爷爷竟然在百忙之中来看望我们了，那一刻，我们都流下了幸福与激动的泪水，而操场也有幸目睹了这一令人永生难忘的场面。

操场的后面，是我们的教学大楼—泛海楼，老师告诉我们，取名“泛海楼”的含义是让每一个学生在知识的海洋里自由泛舟。难怪每天早上，这里总是传来琅琅的读书声，原来同学们个个都在辛勤“泛舟”。泛海楼与操场之间，是很大的一块草坪，草坪里绿化工人别出心裁地用一种矮小的四季青剪出“勤奋学习”四个大字。每个好天气的日子里，我们都喜欢去那里看书。

啊，美丽的校园，你是花园，更是乐园，我爱你！

我们的校园-三年级作文9

新学期开始，我们迎来了新校园，新学期，校园变得更加美丽整洁，环境优雅，依山傍水，课余生活更加丰富多彩，妙趣横生。

以前的操场是一片大草坪，每到夏天，哪儿都是虫子，我们课余活动时很不方便，操场上的球门只是一个铁框而已，十分简易；一下雨就无法踢足球，因为操场会变得十分泥泞，没有打羽毛球的地方，乒乓球台也只是几个水泥台，篮球杆锈迹斑斑，篮球场只是水泥地而已。

一到雨天，操场上全是泥，根本没法走人，而现在，我们有了优质的塑胶操场和塑胶跑道，课余时也有了活动的地方，操场中心是个绿色的足球场，上面铺着绿色的假草坪，有四个球门，我们也有了踢足球的地方，在操场旁，我们有了羽毛球网，和新的乒乓球台，羽毛球网十分结实，非常美观，乒乓球台换成了铁的，也很漂亮，我们还有了篮球场，篮球杆也十分结实，在操场周围有一些树，环境十分优美，有许多同学会去操场上踢足球跑步，在操场旁，也有了同学们活动的身影。

我们的教学楼也变了，以前的教学楼上面没有漆油漆，现在我们的教学楼上漆上了棕色的漆，变的十分美观。

在教学楼里，两边的教学墙上，贴上了校规校训，两边的楼梯下，贴上了名人名言，老师办公室的地面上，铺上了地板，变得美观，以前是不铺地板的。

我们的教室，以前是没有电子白板，，墙面上刷的是白漆，没有墙群，老师的讲桌是木的，我们的图书角也只是一个蓝色书袋。后来，我们有了电子白板，教室里漆上了墙群，名人名言版也换成了新的，我们还有了学习园地，老师的讲桌换成了新的，前后门换成了新的，图书角换成了漂亮的书架，还有了一些活动器材，放在另一个书架上，在教室外的墙上，贴上了书香园地，我们有了良好的学习环境。

今年学校还开放了图书馆，里面铺上了地板，每到下课时，同学们都去那里看书，要知道以前图书馆是不开放的。

这就是我们的新校园，美丽而整洁。学生彬彬有礼，老师和蔼可亲，一片祥和的景象。新学期，新校园，新起点，一切都变成了新的，我们在美丽的新校园中学习，活动，奔向美好的未来……

我们的校园-三年级作文10

春风习习的.三月，我校更是热闹非凡。不信，且听我一一道来。

校园的早晨空气是清新的，校园充满了活力和浪漫的情怀。你看，环行跑道上有人在赛跑，沙坑旁有人在跳远、跳高。跑步的同学排成“一”字形，裁判下达命令，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前跑，一个也不甘心落后。他们几乎是同一时间到达终点，裁判也难辨胜负。教学楼前边，椭圆形的花坛里种满了各种花草。“小音乐家”咪咪坐在花坛旁，正拉着手风琴。最引人注目的是“小画家”晓霜，她拿着一个画板，坐在花坛旁，神情是那么地专心致志。她看一眼这美丽的校园，就在画板上勾勒一下。瞧，画板上那新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和着春风说着悄悄话。

校园的中午春风是和煦的，它轻轻地抚摸着我们的面庞。操场上，小敏、军克等人正在练习打篮球，因为要到县里参赛，一心想为学校争光，所以他们都很努力。体育老师把他们分成两队对打，小敏、军克等5人一队，剩下的一队。老师发球，球被小敏抢到了，就向对面篮球架跑去，对方的球员们死死守住了自家的“阵地”，小敏知道带球上篮是不可能的，就来个远距离投球。“中啦”！操场上一阵欢呼，对方的球员目瞪口呆。小敏队得了三分，又开始进攻了，发球、运球、拼抢……运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛又紧张起来了，“好球”我班军克三步上篮，腾空投进一个球，比分5比0。又打了十几分钟后，哨声响了，小敏队以22比18赢得了比赛。他们个个汗流浃背，脸涨得通红，他们笑啊、跳啊，庆贺自己的胜利。

校园的傍晚气氛是温馨的，夕阳把整个学校都染红了。围墙那边有一个宣传栏，里面专门记载我们校园里最近发生的好人好事。这不？星期一的早晨，一张热情洋溢的感谢信正贴在里面，说是我校的两名女同学捡到了一个400多元的钱包及护照等，归还给失主。失主感动得写来了感谢信。这时候，宣传窗前正围满了前来观看的同学们。突然，不知从哪里飘来一阵悠扬悦耳的音乐声。我循声找去，才发现是几位女生正在音乐的伴奏下跳舞，歌名是《赶海的小姑娘》，她们是为了“校园艺术节”而排练的。舞姿是多么优美啊！这情景令我仿佛听到了浪花拍打岩石的声音，海鸥扑翅的声音，又仿佛看见一群小姑娘光着小脚丫，在金色的沙滩上迎着那簇拥而至的浪花拾贝壳。我们都陶醉在这美妙的旋律之中。

美啊！我们的校园。不信？那就请你有空来咱们的校园看一看！

我们的校园-三年级作文11

我叫云云，是小学四年级的一名学生。今天阳光明媚，桂花在微风中舒展着灿烂的笑容，散发出淡淡的清香。两只画眉鸟唧唧喳喳清脆地叫着，就像一对情侣正在对唱着山歌。我背着书包，哼着昨天音乐课刚学的童谣，走在通往校园的宽阔的马路上。

可是刚走进校园，我突然想起忘记带水杯啦。我怎么给姥姥打电话呢?有了，教室走廊旁边不是有磁卡电话吗？我乐坏了,立即跑到学校的磁卡电话旁边，掏出我的学生卡，在电话机上一插，就给姥姥拨打了电话。“姥姥！我忘带水杯了，请您快点把我的水杯送学校来吧！”

接着，我走进班里。一看时间还早，我就想读会儿课外书。我立即跑到班里崭新的电子读书机旁边，和我的同桌“小喇叭”一起看起了电子读书机。读书机里面的课外书真多呀，古今中外、历史地理、方方面面、无所不含。我们找了一本最近出版的好看的儿童读物，看了起来。

我正看得入神，“小喇叭”突然叫了一声，“老师来了！”“你真是一个大嗓门的小喇叭呀，吓我一跳。”我抬头一看，真是语文老师来了。要上课了，我赶紧跑回我的座位。

今天，王老师要用班班通给我们讲课。我们班班通里存了语、数、英、科技、心理等好多课程，每一门学科都图文并茂，内容丰富。王老师今天用班班通给我们讲成语故事，听得我和同学们哈哈大笑，开心坏了。

时间过得真快，不知不觉，已经结束了一天的课程，到了放学时间。老师下课的时候，还告诉我们：“今天作业比较多，我怕大家忘记，已经把作业内容和详细要求发到了班级微信群里，请大家回家以后认真阅读。”我回到家后，赶紧去看看妈妈的手机，果然班级微信群里已经有了老师的作业。做完书面作业，我又开始用“一起作业”学生客户端进行英语听力和口语练习。

完成所有的学习任务，我又玩了一会儿，天就黑了。该睡觉了，我躺在床上，回想今天在学校愉快的一天。磁卡电话、电子读书机、班班通、班级微信群、“一起作业”学生网络客户端，每一样都充满了科技和智慧，让我的学习、生活变得丰富多彩。我能生活在这样的校园里真是幸福啊！想着想着，我就不知不觉地抱着粉色毛绒熊睡着了。

我们的校园-三年级作文12

我已经是一名四年级的学生了，在这四年里，我每天和同学们一起，在梅山二小接受着教育，欣赏着校园里美丽的景色，同时也感受着学校每一点的变化。这次就让我当一名小导游，带着一起来参观我们美丽的校园吧！ 站在校门口，第一眼看见的便是校门左侧墙壁上八个银光闪闪的大字——“上海梅山第二小学”。大门右边边传达室的墙上悬挂着一块块闪闪发光的奖牌，有“优秀文明校园”、“行为规范示范学校”、“金钥匙科技竞赛特等奖”……那可是全校师生共同努力的成果啊！远处正前方大教室的蓝色墙上写着“5年夯实基础 ，12年有所成就”几个显眼红色的大字。 走进校门，左边是一排香樟树，它们枝干高大，排列整齐划一，显示出奋发向上的勃勃生机，犹如在等待检阅的仪仗队。

站在香樟树下，我暗暗下决心，要不倦地获取知识和营养，像小树一样快快长大早日成才。右边就是我们的四层教学大楼，楼上还有八个大字：“文明、勤奋、健康、创新”。登上四楼，一路看着每间整洁的教室，看着教室里整齐的课桌椅，还有教室前的电视机、电脑、投影机……，感受着学校现代化教学设备的先进，你会和我一样仿佛听见了一阵阵朗朗的读书声，仿佛看见了一双双求知的眼睛…… 从四楼向下俯看，首先映入眼帘的就是一个方形升旗台和它旁边两个圆形花坛。花坛里种着桂花树，秋天它们就会开放，让校园里到处飘溢着香气。花坛右边是一个玻璃橱窗，橱窗里常常会更换内容，比如：逃生知识、图画作品、优秀学生的照片等。这些都会吸引同学们三个一群，五个一伙地站在橱窗旁指手划脚地议论着。

在大教室与教学楼之间，就是一个长方形的水池，池塘里隐隐约约可以看见几条小鱼在自由自在地戏水。 再往远处看就是红绿相间的操场和篮球场。每天清晨，我们都在那里做操，当我注视着国旗冉冉升起，听着那雄壮的国歌，心里就会想：新的一天校园生活又开始了。操场边还有一个露天舞台，背景就是梅花，图案上面写着“梅花香自苦寒来。”它时刻鼓励着我好好学习。操场周围挺拔的水杉树，它们就像一个个巨人保卫着学校。我们的校园也是我们的乐园，每当清脆的下课铃声响起，同学们便像飞出丛林的小鸟一样，欢笑声，喝彩声和加油声就会组成了一曲交响乐，回荡在整个校园上空。 这就是我们美丽的校园，我为自己能在这里学习感到无比自豪！

我们的校园-三年级作文13

我们的学校是一座百年老校，这儿的古木参天，红墙黄瓦的房子掩映在绿树丛中，就好像一座美丽的大花园。

我们牌楼式的校门和周围的高楼大厦相比，显得更加朴素典雅，四根朱红的大理石柱矗立在蓝天下，就像四个站岗的士兵，石柱之间是错落有致，飞檐翘角的门楣，正中的门楣有前教育部部长刘西尧亲笔题写的“黄冈实验学校”六个苍劲有力的大字，在阳光的照射下显得金光闪闪，格外耀眼。早晨，同学们就像可爱的小精灵一样，飞进校门，快乐地学习。

走进校门， 最先扑入眼帘的是半月池，半月池像一弯新月，镶嵌在校门和前教学楼中间，他的四周有石栏，半月池用它的双手托起了一座石拱桥，我迫不及待地走上石拱桥，俯视水面，看见池水绿绿的，一群小鱼儿在水里追逐嬉戏，小乌龟慢慢地划动着四肢，时而探出脑袋，欢迎我们的到来，泉水喷放的时候就像一个巨大的水球，水花四溅，太阳照射在水面上，顿时，一道彩虹跳入池水中和小鱼小虾一起玩耍，有的小鱼仿佛在滑滑梯，样子好看极了!

走过月半池，展现在眼前的是前教学楼，它由十根雪白的大柱牢牢地撑起，放眼望去，既像一本打开的书，也像一艘正要起航的战舰，教学楼的正中有“文明、守纪、团结、向上”八个白底红字镶嵌在红白相间的楼房上，每层有六间宽敞明亮的教室，每一次我走进教学楼，总会听见朗朗的读书声和快乐的喊叫声，在这里，我已经度过了两年的快乐时光。

穿过逸夫楼大厅，走在一条林荫大道，向左看，你会看见四张乒乓球台，那可是供那些乒乓球爱好者在下课时大显身手的，往前走几步，就到了我们学校的操场，四周种植着一排排整齐的香樟树，像一个个守护神守护着我们学校的操场 ，操场的中间有一圈血红的塑胶跑道围在绿草如茵的草坪上，东方有一个升旗台，每当星期一时，我们都会站成一排排整齐的队伍，敬队礼，听国旗下的讲话，下课时，我们会想一群群小鸟一样飞出教室，来到操场，快乐地玩耍。

实验小学培育出一代又一代的英才，在这里，我们可以尽情放飞自己的希望，我爱我们的校园。

我们的校园-三年级作文14

我在邱皮沟小学读书，它位于南票区邱皮沟街道朝阳社区的中心地带，是南票区最好的小学之一。

进入校门，往右边看，最引入注目的是绘画墙上的画儿，上半部分画的是三字经的内容，图文并茂，有“性相近，习相远”，“子不学，断机杼”等，代表着校长对我们的殷切希望，我们每天都能读到三字经，怎么能不知道做人的道理？绘画墙的下半部分是迷人的风景画：“海底”游动着各种各样的热带鱼；草原上盛开着各色鲜艳的野花，蓝蓝的天上镶嵌着几朵白云；夕阳照射下的小松树被染成了金黄色，树、树影、夕阳组成了一幅美妙的画卷，真是别有一番意境；我最喜欢的是“桃花岛”了，桃树有高有矮，有大有小，每棵树上都开满了桃花，真热闹！让我不由得联想到了《三国演义》中的“桃园三结义”。绘画墙上的画儿不仅同学们喜欢，附近的居民们也爱欣赏，这里已然成了人们茶余饭后散步休闲的好去处。

从绘画墙南侧的台阶处走下来，就来到了校园树木最茂盛的地方，“树”坛，这里有迎春树、看桃树、（不能结能吃的桃子，主要是观赏它的花）紫丁香树，还有一些叫不出名字的树，树墙在这些树的最外层，叶子是针形的，枝叶被老师们修剪的整整齐齐，他们英姿飒爽、精神抖擞，好像一排士兵在守卫着祖国的领土。此时正值花开季节，这里成了我校最亮丽的一道风景线。迎春花开了，黄灿灿的小花儿迎着暖融融的太阳绽开了金灿灿的笑脸，一丛丛、一簇簇，枝青花黄，搭配得多么协调！难怪画家都急着把迎春花搬到画纸上呢。桃花最可爱了，她们像一个个穿着淡粉色、深粉色的衣裙的姑娘，三个一群两个一伙儿地展示着她们的身姿。咦，怎么这么香啊？原来是紫丁香开了，整个校园弥漫着沁人心脾的香味。你看，绿叶从中，盛开着一簇簇娇小的丁香花，它们互相依偎，竞相开放。从正面看，每朵小花儿像一颗星，它们挨挨挤挤、闪闪烁烁；从侧面看，每朵小花儿又如一支小喇叭，它们聚在一起，传播着美的信息。它们个个张着小嘴，眨着小眼，仰着小脸，那么娇小、那么玲珑、那么可爱！

校园的一草一木、一砖一瓦都伴随着我的成长，我真希望我们校园的风景越来越美！

我们的校园-三年级作文15

我们的校园，到处绿草茵茵，生气勃勃，空气中洋溢着美丽的花香。从教室传来朗朗的读书声，从操场上传来欢乐的游戏声，让你感觉到一种快乐的气氛。这就是我们美丽的校园——景秀小学。

走进校门，来到大厅，首先映入眼帘的就是大厅中间的那台大显示屏。显示屏上通常显示着升旗仪式或一些重要活动——比如运动会——的照片。照片的左边还有一个大大的时钟，就像一张大大的脸，对我们说：“同学们，流光容易把人抛，一定要抓紧时间！”

在显示屏的下方，有一个大鱼缸。鱼缸里的鱼五彩缤纷，有白色的，橙色的，黄色的，红色的……当它们一齐游动时，就像一道彩虹一般绚丽多彩。鱼缸里还有几样摆件，有城堡，有假山，还有随风飘扬的水草，让整个鱼缸看起来就像一个小小水中城。

在大厅的两面墙上，还刻上了栩栩如生的浮雕。浮雕刻的是有关“以美育人”的图像，生动极了！仿佛浮雕中的小女孩会跳出来翩翩起舞，小男孩会向我们点头致意。

走过大厅，就来到了小操场。小操场的地板都是用实木铺的，在小操场的中心，有一个大花坛。花坛里种了好几株映山红，从高处看，如同一片红霞停在了我们的校园。花坛里最引人注目的就是那棵大榕树了。榕树长得很高，它的树梢比我们教学楼的四楼还要高，似乎想偷听四楼的同学上课。大榕树的叶子很绿，好像每一片叶子里都有一个新的生命在颤动。

穿过了小操场，就来到大操场。操场上最夺目的就是那一圈圈红色的跑道了。放学后，总有同学在这里跑步，从高处看，人仿佛成了几只小蚂蚁，在一只大蜗牛壳上爬来爬去，非常有趣。

跑道的左边，有几棵挺拔的椰子树，像士兵一样守卫着我们的校园。每当微风吹过，椰子树的叶子也随风起舞，像一个小女孩在甩她的头发。

椰子树的旁边就是升旗台。旗杆上挂着我们心爱的五星红旗。站在升旗台上，就算不是星期一，你也仿佛可以听见四处响起国歌声。看着轻轻飘扬的国旗，你会感到无比自豪：为祖国，为学校，为老师，为同学……

这就是我们的校园。怎么样，你喜欢它吗？