【推荐】五年级作文汇总十篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级作文 篇1

“错了，错了！”这是谁在嚷嚷呢？哈，她正在和同学们争论呢！你看她面红耳赤，口若连珠炮。大家都已经不争了，她还追在屁股后面。

她是一个爱发言的女孩子，一双炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧。每当上课的时候，只要老师一提出问题，她便立刻举起手来，目不转睛的盯着老师，希望能给自己发言的机会，可老师总不能一直给她机会呀，她就睁大眼睛，全神贯注地听同学发言，听着，听着……忽然，她眉头一皱，又“唰”地举起手来，老师还在听那个同学发言呐！她急了，手都伸到了同桌的领空去了，像一面旗帜那样晃来晃去。果然，老师看透了她的心理，便让她说有什么不同意见。“嗯——，我的观点是……”瞧，她把自己的意见都说了出来，这才露出脸颊上的两个大酒窝，心满意足地坐了下去。

她不但非常爱发言，而且十分坚持自己的观点。有一次朱泽婧在讲台上帮老师改作业，我和她则当助手。忽然，她发现看拼音写词语中的“抗争”，而朱泽婧改成了“抗挣”，便说：“朱泽婧，你改错了，抗争的争不是挣扎的挣，而是斗争的争！”可是，朱泽婧也不甘示弱：“凭什么？你以为你厉害死啦！”程容不依不饶地跑到自己的座位上，拿出字典，证明自己的观点，朱泽婧这才没话可说。

就是我最佩服的人，我的好朋友——程容。

五年级作文 篇2

一想起我的同桌，我就是一个字“晕”。

我和她从一年级到三年级都是同桌。虽然我们经常发生“世界大战”，但是三年的同桌还是有一点友情的。

你看，“世界大战”又开始了。这回是她先来碰到我脚的，我看了她一眼，好象在说：“我可不是好欺负的。”便回敬了她一脚。就这样我们的“脚脚碰碰战”爆发了。我们你碰我脚我踢你脚，大家互不相让，一直持续到上课的时候。因为老师来了我们只好宣布停战。

还有一次上课时，我的手不小心碰到了她的手。她下课的时候对我说：“我们划一条三八线，如果谁的手超过了这条线要让同桌打十下。”我同意了，说着她就拿出一块橡皮在中间划了一条三八线。我们俩寸土必争，为了保卫我的这片“土地”，为了不让她占领我的一寸“土地”，我们还拿出了尺子量了量，到了双方都同意了才划下了一条鲜明的三八线。

我回到了家，和爸爸说了这件事情，爸爸生气地说：“同学之间怎么能这样呢，应该友好相处。”

第二天、第三天我们都十分遵守规则。到了第四天，她上课的时候，不知道是有意的，还是无意的，她一节课竟然超过了这条线七八次，我想：下课一定要好好地责问她。可她下课时对我说：“我们还是不要划三八线了，好吗？”我想了想爸爸的话，我也不想要三八线了，于是我说：“好吧！”

我们终于又自由了，不再受到三八线的约束了，我们的同桌友情也有了较快的发展。

我的同桌就是杨艺帆。

五年级作文 篇3

一些事总会在不经意间刻骨铭心在记忆中。故事发生在去年的暑假。

执掌我一至三年级语文的班主任黄老师调任他乡，数学李老师也走马换任。消息突入袭来时假期已接近尾声，加之对该校的英语教学大失所望，于是，转学瞬间成了我们全家的共识。经过多方打听及实地考察后，寰岛实验小学成了首选，但三升四年级的插班名额几乎没有。

几乎没有也就意味着有点希望，酷热难耐的房间里，爸爸打电话时显示着非同寻常的耐心和执着，语气谦恭、诚恳甚至卑微，他在求人。一阵唯唯诺诺后，最后的答复是先参加转学考试，实在不行再说。英雄气短！看着老爸如此这般，一阵心酸和愤慨。从来都是别人找爸爸办事，爸爸也从来都是有求必应，尽力而为。难得求次人竟百般艰难。我甚至想放弃，但考试是要去的，即便龙潭虎穴。

果然是一个下马威，考题基本是思维拓展题和奥数、奥语，并且题中机关重重，简直就像少林寺的十八铜人阵。看来校方是存心让我们知难而退呀！顿时，我有了种高手过招的万丈豪情。成绩当场就见了分晓，英语71分，语文97分，数学100分，总成绩第一且以23分差距遥遥领先。中午教导处来电话：我被破格录取。终于，寰岛的挑战性和高效率让我尽释前嫌，我用自己的汗水和自信如愿以偿。

爸爸满脸的疲惫却笑得欣慰，一阵复杂的激动在我心中翻江倒海，我急切的奔了过去，再也抑制不住的泪水夺眶而出。然而，我真真切切地看到了，爸爸的眼角也残留着风干的泪痕。原来，他也会和我一样没出息哦！

五年级作文 篇4

许是骨子里透着的极度自卑，许是接连几次的好运眷拂，我在面对自己的好成绩时，更多的是受宠若惊。我仿佛很清楚自己的能力和水平，又仿佛是个极度重面子的人，在我自己都未敢下定论时，误打误撞考了班级第一，年段第十六。而那段时间里，我对学习是不大上心的。

一时间赞美与表扬如潮水般涌来，我这叶外强中干的小舟在猛浪中顽强抵抗，沾沾自喜，“我不认真也能得年段十六名！”

那段日子里我甚是风光得意，在老师口中已然有了下一次可一举摘得年段第一桂冠的趋势，就连我自己，也抱了这拳拳之心，但也仅限于野心，并没有见我努力了多少。

没有鞭策的无可担忧的骄傲心态是潘多拉的魔盒。月考考场上，我在众多瞻望的目光中摔得很狼狈——年段147名。被从班级第一宝座上拉下来的感觉真是糟糕，老师眼中的失望，同学严重的讥讽又如潮水般涌来，冲溃小舟岌岌可危的桅杆。在风言浪语中的挣扎很是艰难，我从令人窒息的浪底向上望，那个不骄不躁的同学在鳌头上坐得很稳，很高。

后来的日子里，我仿佛脱胎换骨了一般，努力到令同学们惊叹，令父母心疼。我认真检查了我考得年段十六名那次的卷子，心底淡哂，讥讽自己将运气当实力，一点不作为。骨子里压抑已久的自卑倏然涌现，伴随着无尽的害怕被他人轻视的恐惧，我告诉自己，既然没有天才资质，还是脚踏实地地学吧。

担忧是一种可化为动力的情绪。我正在一点一点重建行舟，从流言的浪花中抓住舟身破败的浮木，向海面游去。在期中考中，我得了年段29名的好成绩。赞美的潮水汹涌袭来，我微笑驶着坚固的小舟，驶向氤氲深处的对岸。“我只是运气好罢了，不过是常人的实力，我得加油，千万不能掉下来！”

学海行舟，不进则退，我害怕会退，害怕失败，在意流言，就只能往前进，带着破釜沉舟的决绝，带着背水一战的'孤傲。

我仿佛看到了迷雾对岸鳌头之影，我也能坐在上面，不骄不躁，很稳，很高。

五年级作文 篇5

我最难忘的是学校里那充满诗情画意的长廊。早晨，戴着红领巾的同学们脚步匆匆穿过薄雾缭绕的走廊，轻轻的说话声停了，一个一个静静地走进班门。朗朗的读书声在空中荡漾。

上课了，走廊上空无一人。空气也显得寂寞起来。

下课后，走廊里立刻沸腾起来。叫喊声，奔跑声，呼吸声，热闹非凡。女同学踢健子，拿着书，男同学打骂追逐，嬉闹。老师夹着书走向办公室。

中午，走廊上值日生在认真地搞卫生。

放学了，各班同学在走廊上排好队，讲着话，等待着轮到自己的班走出走廊，走向校门。

这就是我们的学校走廊，每天有新鲜的事发生，有快乐的游戏玩不厌，也有好动的同学的闹剧。在美丽的校园里的走廊上我们不知不觉地成长着。

五年级作文 篇6

“近朱者赤，近墨者黑”这句话大家应该都不陌生吧，这句话的意思，大家应该都了解吧。我今天看了一组漫画，这一组漫画的主题思想与近朱者赤近墨者黑的含义已经很接近了。这组漫画虽然没有几个字，可从这一组漫画中就足以了解这一组漫画要告诉我们的道理了。

图画中一个穿条纹衣服的小同学，正坐在一个小板凳上看一本书。一个少先队员从一旁路过，少先队员见了就请求那个小同学给他看一看那本书。小同学欣然同意了，把书双手递给了少先队员。少先队员看了一下这本书，说了一声是坏书，那一个小同学吓了一大跳，最终小同学把坏书扔进了火盆烧掉了。少先队员向他竖起了大拇指表示赞扬。

这一组漫画，要告诉我们的道理就是：近朱者赤，近墨着黑。读好书就好似吃了良药，它可以治人之愚病。如果读了坏书结果就恰恰相反，坏书就像毒药，最终坏书会把你引上歧途，难道不是吗？

思想家歌德曾经说过：读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。著名女作家冰心也说过：读书好，好读书，读好书。是啊，一本好书就像是一位知识丰富的老师，只不过这位老师不会开口说话，只有你去默默地读它才会默默地把知识传授给你，一本好书就像一条通向成功的捷径大道，只要你从书中获得了成功的秘密，你就会走上这条捷径大道。难怪别人都说，读一本好书就像是在享受一顿丰盛的知识大餐，如果读了一本坏书的话，那就可以说是南辕北辙了。本来想获得一点有用的知识，结果没有获得一点好的知识，反而还知道了不好的信息。

我也读了不少好书，比如有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等，这些书对我还有不少的帮助呢。记得有一次考试，里面有这么一道题，过五关斩六将---（填人名），如果当初我没有阅读过《三国演义》中过五关斩六将那一段的话，我绝对不知道应该填关羽。还有一次测试其中有一道题叫，梁山伯的军师----（填人名），若不是我读了《水浒传》，在括号里我绝不会填吴用。说不定我都填成刘备都有可能的。

一个人如果读了一本好书的话，他可以获得有用的知识，如果读了一本坏书的话，那一点知识都获得不了，反而不好的信息却知道完了，所以我们见到好书要多去读，如果见到的是坏术，那最好还是离坏书远一点吧！

五年级作文 篇7

开学这一天，老师通知我们这个学期开始分组学习。上课时候，我们小组成立了，由于小组成员推荐外加我学习成绩游戏，我成为了小组的组长。当上这样一个小组长，我感到很荣幸、开心。连忙将这个喜讯告诉了父母，父母也为我感到高兴，叮嘱我一定要当好这个职务，争取获得学习进步。

不过，当了大半学期的小组长，我也感受到了这样一份职务的压力。简单地就用“酸甜苦辣”来概括我的心情吧。

酸：坐在我后面的两个男同学活脱脱就是两个淘气包，上课时候经常不认真听讲在作小动作，老师指责下来就批评到了我这个组长，我真是有酸难言啊。

甜：前面几名同学一直很听话，老师布置下来的题目大家一起讨论得很开心，能够很好地解答问题，大家做作业的时候可以很开心地一起交流知识。

苦：我要负责对小组成员的语文背诵检查，每当这时候是最耗费时间了，经常有组员背诵出错就要等很久时间，这样我也不能准时回家了。

辣：每当交作业的时候，看到一些同学没有完成作业，我的心情就火烧火燎的，很着急很辛辣。

总的来说，我们这一组在这个学期表现不错，得到了老师的表扬。

五年级作文 篇8

青春有限，应勇于追梦。

——题记

青春芳华，是活力无穷，勇于追梦的时期。青春有限，人生的前程也有限，青春逐梦正当时。

在青春期中，我们每个人都站在跑道上，有的人遥遥领先，有的人奋起直追，也有的人轻言放弃。

每个人的梦想都是考到一座好高中，但为此我们却要付出巨大的努力，不仅要学习好，也要体育好，才能考上一座好高中。

可我的梦想不仅如此。

我热爱体育，更热爱篮球。我心中无数次想过当一名篮球运动员。为此，我每次一有时间就拿着球去篮球场打球。我在球场上奔跑着，用各种进攻方式练习，篮球在我手上飞舞着，有时在进攻时总会犯错，可我却总会努力的去改正。

在初中之后，学习负担加大，可我却从未放弃过打球。

在初一时的一次寒假，我还回老家带领一支球队拿过冠军，可我仍不满足现状，继续努力训练。

在学习方面，我依旧毫不松懈，努力地奋斗。

如今的我，已经是学习和体育兼并，可努力向上依旧是我逐梦之路上不可或缺的，在梦想之路，我永不止步！

因为——青春逐梦正当时！

五年级作文 篇9

坐了一夜的火车，凌晨3：00，我们到达宁波。广场黑天瞎地的，我们找了一家旅馆，睡了一觉，天就亮了。

坐阿姨的车，我们去吃早点。早点品种很多，很好吃。吃过早点，我们又出发了。

40分钟后，我们来到了海边。海水是黄色的，有很多泥沙，可是大海并没有想象中的那么大。

我们上了船，船上有很多汽车，船很大。

又过了四十分钟，船把我们带到了另一个地方，这里就是舟山。

下了船，坐上叔叔的车，又过了四十分钟，我们到了宾馆，宾馆的名字叫“海天台”，因为宾馆就在海边。

走过宾馆，我又看见了大海。这里的大海没有边，海浪一个连着一个，有两三米那么高。海水是黄色的，海浪是白色的。海浪拍打着海岸，不停发出轰轰的声音。

原来这就是大海，没有边的大海，真正的大海。

五年级作文 篇10

我去过许多的公园，其中，我最喜欢的是龙潭公园，那里的景色十分的优美，在那里，你会看到苍翠欲滴的柳树，波光潋滟的龙潭湖，古色古香的小桥，自由自在的小鸭子。

春姑娘提着她那优美的裙摆降临了人间，我走进龙潭公园，满眼生机勃勃的景象：那柳树的柳枝静静地垂着，多么像女孩的小辫子，一阵风吹来，那柳枝不停地摆动着，就像小姑娘在梳理着自己的头发，每条柳枝上，都开始萌发了嫩绿的小叶子，看起来很美，柳枝上还有许多小鸟，它们在叽叽喳喳地叫着，似乎是在为迎接春天的来临，开了的一场盛大的演唱会。

那美丽的龙潭湖也已经解冻，那湖水清澈见底，那水底的石头的能一一数出来，傍晚的夕阳照在水面上，水面就像着了火一样红。那湖面上总会有许多的小鸭子，它们有在吃食，有的在用嘴梳理自己的羽毛，有的就在水面上一动不动，我捡起一块小石子，向那不动的小鸭子扔过去，它吓得一下子飞了起来，那速度就像一颗子弹一样射了出去，真有趣！在湖的中央还有一座小桥，那桥是由灰色石板砌成，小桥弯弯的，呈半圆形，与映衬在水面的倒影，组成了一个圆形，好像一轮美丽的圆月，许多人从上面经过，有的在看景，有的在散步，有的还在上面玩耍，看起来都很快乐。

夕阳西下，我恋恋不舍地要离开龙潭公园了，这样美丽的景色，我要珍藏在心底！