四年级语文期末复习：阅读短文三篇

　　(一)课内阅读。

“谁言寸草心，报得三春晖。”人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。你看，那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子铺在地面上。小草长在湖畔，使湖边的风景更加优美;小草长在路边，给道路镶上绿色的花边;小草长在密林深处，使丛林显得更加茂盛、葱郁;小草长在高山之巅，使大山充满生机。小草，就是以这“寸草心”默默地拥抱大地，装点大地，表达它对大地母亲的炽热的爱，深沉的情。

小草，青青的小草，你顽强的生命力和高尚的品格永远令人敬佩，永远给人有益的启示。

1.“谁言寸草心，报得三春晖。”这是( )的诗句。

A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.孟郊

2.短文中分别写了小草长在________、________、________、________。

3.你从小草身上得到了怎样的启示?

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　　(二)课外阅读。

　　我喜爱葵花

在百花中，我最喜爱葵花。

我爱葵花的秆儿，它一从地里钻出来，就全力向上长，一点儿不弯，一点儿不斜，越长越高，越长越粗壮，为的是要越过一切障碍，让头顶的大花盘朝着阳光结籽。

我爱葵花的叶儿。它肥大、碧绿，像扇子一样伸展开来，不停地吸收阳光，制造养料，输送给大花盘。秋风一吹，叶子枯萎落下来，又化作肥料，为下一代的成长做好准备。

我爱葵花的花盘。金黄的花瓣围着一个大圆盘，从早晨到傍晚，它都笑迎着太阳，吸收着阳光，孕育着花籽。花盘越长越大，花籽越长越饱满。到菊花盛开的时候，它便向人们献上丰硕的果实。

我爱葵花，更爱像葵花那样的人。

1.结合上下文解释词语。

枯萎：________________________

丰硕：________________________

2.判断正确的画“√”。

“到菊花盛开的时候，它就向人们献上丰硕的果实”这句话的意思是

A.葵花向人们奉献果实，一定要等到菊花盛开的时候。( )

B.告诉人们葵花的果实是在秋天成熟。( )

3.文中作者抓住了葵花的________、________和________的特点，来表达自己的喜爱之情。

4.这篇课文借写葵花来赞美什么?

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　　六、阅读短文，完成练习。

　　做时间的主人

卡尔•华尔德是我的钢琴教师。有一天，他在给我上课的时候，忽然问我：“你每天练琴要花多少时间?”我说：“三四个小时。”

“不，不要这样!”他说：“你长大之后，每天是不会有长时间的空闲的。你要养成习惯，一有空就弹几分钟。比如在你上学以前，或在午饭以后，或在工作疲劳的短暂休息时间，五分钟、十分钟地练习。把你的练习时间分散在一天里面，这样，弹钢琴就成了你日常生活的一部分了。”

当我在大学教书的时候，也搞一些创作。可是，上课、看卷子、开会等事情把我白天晚上的时间全占满了，差不多有两年多我没有写东西。我的理由是没有时间。后来，我想起了卡尔•华尔德先生对我讲的话。到了下一个星期，我就照着他的话实验起来。只要有三五分钟的空闲时间，我就坐下来写上几行。

出乎我的意料，在那个星期的终了，我竟写出许多页稿子。后来我用同样积少成多的方法创作长篇小说。我的教授工作虽然一天比一天繁重，但是每天仍有一些可以利用的短暂时间。

利用短暂时间，其中是有一个诀窍的：你要把工作进行得迅速。如果只有五分钟时间给你写作，你切不可把四分钟消磨在咬笔杆上。思想上事前要有所准备，到做这项工作的时候，立刻把思想集中到工作上去。

卡尔•华尔德对于我的一生有重大的影响，他使我发现了极短的时间，使我学会充分利用一点一滴的闲暇时间。

1.卡尔•华尔德介绍了一种什么做法?这种做法是针对哪类情况提出来的?

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2.利用短暂时间的诀窍是什么?

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3.为什么说卡尔•华尔德对于“我”的一生有重大的影响?

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