关于听诊器的语文文章

有一天，国王突然有了去大街上逛逛的兴致。他没带任何大臣，因为这次是——微服私访。国王挺着个大肚子来到大街上。大街上可真热闹啊，每家店铺都装修得那么精美，里面的物品琳琅满目。大街上人来人往，他们跟国王擦肩而过时也......

学习目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识一个多音字“脏”。2、能正确、流利、地朗读课文。会用“如果……就……”、“果然”造句。3、默读课文，复述雷奈克医生发明“世界上第一个听诊器”的经过。4、理解课......

教材简析：《世界上第一个听诊器》是江苏教育出版社出版的三年级上册第四单元的一篇记叙文，讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过,是一个科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现，从中受到启示，通过反复的试......

导语：下面是小学语文苏教版三年级上册《世界上第一个听诊器》课后练习，欢迎同学们过来做一做。1、比一比，再组词。诊()肺()沿()棍()珍()柿()没()混()效()析()状()索()郊()折()壮()系()2、按要求填空。肺：共()画，第八画是()......

教学目标：1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课的生字新词。2、理清文章脉络。练习用如果…就…说句话教学过程：一、导入新课，揭示课题。1、(出示图片)同学们，你们看这是什么?板书：听诊器(诊是我们这节课的生......

（一）今天，我来说说我看了《世界上第一个听诊器》的感受。世界上第一的听诊器距今已有一百多年了历史了，19世纪的某一天，急驶而来的马车在法国巴黎一缩豪华府第门停下，车上走下来了一位着名的医生雷奈克，他是被请来给这里的贵......

在讲这节课时，我充分利用了班班通。教学中觉得比较成功的两点如下：1．资源的利用切合学生实际。在指导孩子理解“雷奈克发明听诊器的经过”这一难点上，我充分利用最简单的资源——听诊器、课桌，让孩子在看一看、做一做、听......

2011年9月11日星期日晴天今天我看了《雷奈克的听诊器》这篇文章，上面说雷奈克是个有名的医生，因为给病人听心跳，要凑近胸口，很麻烦，特别是遇到一些女病人。有一次，雷奈克看到女儿和同伴拿着木棒在玩敲打听声音的游戏，从而受......

《世界上第一个听诊器》教后反思一《世界上第一个听诊器》是一篇记叙文，课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现，从中受到启发，通过反复实验，发明了世界上地......

小学三年级语文教案《世界上第一个听诊器》作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的小学三年级语文教案《世界上第一个听诊器》，欢迎......

师：出示课文后的词语。生开火车读。指名读。师：世界上第一个听诊器是什么样的?看看图片，读读课文，找出有关的句子说说。生：两端是喇叭状的空心木管师：雷奈克发明这样的一个听诊器的原因是什么呢?指名朗读第一小节。师：整日思......

从孩童游戏引出的听诊器听诊器在临床医学上的应用只有160多年的历史。在听诊器问世之前，西医对胸膜、心肺疾病的听诊，使用耳朵直接贴附于病人的胸部来进行的。这种方法在遇到肥胖病人时，就显得无能为力，甚至一无所获。181......

《听诊器的由来》这篇课文为我们讲了一个有关听诊器的故事。从文章中我们可以知道是孩子们的游戏启发了听诊器的发明者。一、教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。看图复述雷奈克医生发明“世界上第一个听诊器......

导语：学完课文，我们应该通过做练习来巩固课文知识，掌握所学知识。下面是三年级《世界上第一个听诊器》同步练习，欢迎同学们过来做一做。在括号里填上合适的词如果……就……一……就果然竟然(1)()我昨天认真复习了，这次测......

【S版二年级下《听诊器的由来》教学设计】一、教学目标：1、认识17个生字，会写8个生字。2、朗读课文，了解雷奈克发明听诊器的经过。3、激发学生热爱科学的思想，培养发现问题，积极思考，勇于探索的习惯。二、教学重、难点：让学......

ppt简介：《世界上第一个听诊器》讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事，故事告诉人们只要善于观察，肯东脑筋就能有所发现，有所创造的道理。点击下载《世界上第一个听诊器》ppt......

(一)引出点师：世界上第一个听诊器是谁发明的?不管是什么样的发明，都离不开--思索!(板书)请同学们找一找思索这个词在课文的哪里?生：(一愣)师：别急，同学们。你只要很快浏览一下就能找着!(很快浏览，孩子们把手举得高高的)生：是......

导语：做练习是巩固课堂所学知识、拓展课外知识的有效方法和途径，下面是《世界上第一个听诊器》习题（三年级上），欢迎同学们过来做一做。1、比一比，再组词。诊()肺()沿()棍()珍()柿()没()混()效()析()状()索()郊()折()壮()系(......

教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物心情。2、了解世界上第一个听诊器的外形，复述雷奈克发明听诊器的经过。学会用如果……就……果然造句。3、理解课文内容，懂得任何发明创造......

课文是科学故事，讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，让学生明白只要我们平时善于观察，肯动脑筋，就能有所发现、有所创造的道理。`在教学时先从题目入手，设置了这样一个问题，“好好权衡一下，你觉得哪个词语最吸引你的眼球？......

作为一名人民老师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家整理的苏教版三年级语文上册《世界上第一个听诊器》教学反思，欢迎大家分享。苏教版三年级......

教学要求：1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字，理解生字组成的词语。3.初读课文，理清文章脉络，了解课文主要内容。教学重难点：1.学习本课生字，能正确书写。2.通过初读，了解课文主要内容。教学准备：挂图、插图、投影片、......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“如果……就……”、“果然”造句。3、凭借对课文的朗读感悟，懂得任何发明创造都来自于实践的道理，从而培养学生从小爱观察、肯......

分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-08-0314:53:33文件大小：543.50KB课件格式：ppt1816年，法国巴黎流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。他想:一个人如果有了疾病，他的内脏运动......

教材简析：这是一篇记叙文，课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现，从中受到启发，通过反复实验，发明了世界上地一个听诊器。告诉我们只要平时善于观察，肯动脑筋......