关于听诊器的语文文章

《世界上第一个听诊器》教学反思对于阅读教学，新课标作了这样的表述：“注重听说读写之间的有机联系，加强教学内容的整合，统筹安排教学活动，促进学生语文素养的整体提高。”结合自己教学《世界上第一个听诊器》第二自然段的......

导语：做练习是巩固课堂所学知识、拓展课外知识的有效方法和途径，下面是《世界上第一个听诊器》习题（三年级上），欢迎同学们过来做一做。1、比一比，再组词。诊()肺()沿()棍()珍()柿()没()混()效()析()状()索()郊()折()壮()系(......

学习目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识一个多音字“脏”。2、能正确、流利、地朗读课文。会用“如果……就……”、“果然”造句。3、默读课文，复述雷奈克医生发明“世界上第一个听诊器”的经过。4、理解课......

一百多年前，法国有位医生叫雷奈(nài)克(kè)。他看到许多肺(fèi)结核(hé)病人，由于没有得到及时的诊断和治疗(zhìliáo)而痛苦地死去，心里非常难过。他一直在想：怎样才能及早发现人体内(nèi)出现的病变呢?有一天，雷奈......

冰冰的妈妈是一位医生。冰冰喜欢拿妈妈的听诊器玩来玩去。有一次，冰冰竟把听诊器带到了学校，当起了小医生。她忽然发现，这个听诊器很神奇，能听到人们心里的想法。有了这个听诊器，冰冰给大家带来了不少快乐。一天傍晚回家后......

有一天，国王突然有了去大街上逛逛的兴致。他没带任何大臣，因为这次是——微服私访。国王挺着个大肚子来到大街上。大街上可真热闹啊，每家店铺都装修得那么精美，里面的物品琳琅满目。大街上人来人往，他们跟国王擦肩而过时也......

在讲这节课时，我充分利用了班班通。教学中觉得比较成功的两点如下：1．资源的利用切合学生实际。在指导孩子理解“雷奈克发明听诊器的经过”这一难点上，我充分利用最简单的资源——听诊器、课桌，让孩子在看一看、做一做、听......

ppt简介：《世界上第一个听诊器》讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事，故事告诉人们只要善于观察，肯东脑筋就能有所发现，有所创造的道理。......

第一课时教学要求：1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字，理解生字组成的词语。3.初读课文，理清文章脉络，了解课文主要内容。教学重难点：1．学习本课生字，能正确书写。2．通过初读，了解课文主要内容。教学准备：挂图、插图、投......

《世界上第一个听诊器》教后反思一《世界上第一个听诊器》是一篇记叙文，课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现，从中受到启发，通过反复实验，发明了世界上地......

第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、整体感知课文主要内容。【教学过程】一、导入新课师：你知道了是谁发明世界上第一个听诊器吗?它是怎么被发明的?今天我们就......

教材分析：本文讲的是一百多年前，法国医生雷奈克发明听诊器的事，告诉人们要做生活的有心人，勤于观察，善于思考，敢于尝试，不怕困难，不断探索，这样才会取得成功。教学目标：1、认识诊、克，治等到17个生字，会写内，板，紧等8个生字及木板，紧......

9月11日星期日晴天今天我看了《雷奈克的听诊器》这篇文章，上面说雷奈克是个有名的医生，因为给病人听心跳，要凑近胸口，很麻烦，特别是遇到一些女病人。有一次，雷奈克看到女儿和同伴拿着木棒在玩敲打听声音的游戏，从而受到启发，......

(一)引出点师：世界上第一个听诊器是谁发明的?不管是什么样的发明，都离不开--思索!(板书)请同学们找一找思索这个词在课文的哪里?生：(一愣)师：别急，同学们。你只要很快浏览一下就能找着!(很快浏览，孩子们把手举得高高的)生：是......

《世界上第一个听诊器》课后反思1这是一篇介绍世界上第一个听诊器发明经过的科学故事，文章写一名叫雷奈克的医生从生活中的一个偶然发现中受到启发，通过反复试验，最终发明了世界上第一个听诊器，从而说明任何发明创造都来......

师：出示课文后的词语。生开火车读。指名读。师：世界上第一个听诊器是什么样的?看看图片，读读课文，找出有关的句子说说。生：两端是喇叭状的空心木管师：雷奈克发明这样的一个听诊器的原因是什么呢?指名朗读第一小节。师：整日思......

【二年级下《听诊器的由来》导学案】教学目标：1、认识诊、克，治等到17个生字，会写内，板，紧等8个生字及木板，紧贴等词语。2、朗读课文，了解雷奈克发明听诊器的经过。3、激发学生热爱科学的思想，培养发现问题，积极思考，勇于探索的......

【S版二年级下《听诊器的由来》教学设计】一、教学目标：1、认识17个生字，会写8个生字。2、朗读课文，了解雷奈克发明听诊器的经过。3、激发学生热爱科学的思想，培养发现问题，积极思考，勇于探索的习惯。二、教学重、难点：让学......

《世界上第一个听诊器》教学反思《世界上第一个听诊器》是一篇记叙文，课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事。本文写了一名叫雷奈克的医生从一次偶然的发现，从中受到启发，通过反复试验，发明了世界上地......

世界上第一个听诊器是苏教版三年级语文上册的课文。你知道怎样设计世界上第一个听诊器的教案吗?下面是小编为大家带来的苏教版三年级语文上册世界上第一个听诊器教案设计，欢迎阅读。教学要求：1、学会本课生字，理解由生字......

《世界上第一个听诊器》教后记《世界上第一个听诊器》是一篇记叙文，课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现，从中受到启发，通过反复实验，发明了世界上地一个......

1816年，法国巴黎流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。他想:一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢?他整日思索着。一天，雷奈......

第一课时教学要求：1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字，理解生字组成的词语。3.初读课文，理清文章脉络，了解课文主要内容。教学重难点：1.学习本课生字，能正确书写。2.通过初读，了解课文主要内容。教学准备：挂图、插图、......

教材简析：这是一篇记叙文，课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现，从中受到启发，通过反复实验，发明了世界上地一个听诊器。告诉我们只要平时善于观察，肯动脑筋......

导语：下面是小学三年级语文《世界上第一个听诊器》练习，欢迎同学们过来练习，希望可以帮助同学们学好语文相关知识。1、比一比，再组词。诊()肺()沿()棍()珍()柿()没()混()效()析()状()索()郊()折()壮()系()2、按要求填空。......