-
![新课标五下《冬阳·童年·骆驼队》课堂实录]()
一、创设情景，引入新课(播放歌曲《送别》，引入课题)师：同学们听过这首歌吗?生：我知道，它的名字叫《送别》。师：对，这就是我国当代作家林海音系列小说《城南旧事》中的主题曲《送别》。天之涯地之角，知交半零落，一觚浊酒尽余欢，......
-
![《富饶的西沙群岛》课堂实录及点评]()
《富饶的西沙群岛》课堂实录教学目标：1、读通课文，鼓励学生大胆质疑。2、通过理解词句，能感受到我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的感情。3、有感情地朗读课文，学会欣赏别人。一、激发动机，导入新课1、......
-
![人教版四上30*《电脑住宅》教学设计（附课堂实录）]()
【教材分析】《电脑住宅》是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师师东京大学教授坂村健。课文表现了电脑的神奇和它给人......
-
![人教版一上：《雪孩子》课堂实录与反思]()
【片段一】老师：冬天到了，天气越来越冷了。早上起来，我推开窗一看，哇——(图1)，看到了什么呀?学生：有好多好多白雪。学生：树上、地上、屋顶上到处是雪。学生：树上、地上、屋顶上到处是一片白茫茫的雪，真漂亮。学生：一个洁白的银......
-
![新课标六年级上《祖国，我终于回来了》课堂实录]()
教学目标：1、掌握本课生字新词。2、有感情地朗读课文的重点句。3、感受钱学森献身祖国建设的赤诚之心，对学生进行爱国主义教育。教学重、难点：引导学生与钱学森的爱国情感产生共鸣。教学实录：一、音乐导入，比较读题，领悟题......
-
![人教版语文一上：《爷爷和小树》课堂实录]()
老师先请一个会画画的小朋友来到黑板前，要求他根据老师说的话，画画。老师：这几天天气突然变冷，小朋友们身上都添加了衣服，可是在寒风中有一棵小树——(老师边说边转过身看黑板，那位学生已经画好了一棵光溜溜的小树。)老师：你......
-
![苏教版二上《梅兰芳学艺》课堂实录]()
《梅兰芳学艺》教学实录生：什么叫“紧盯”，什么叫“注视”?(教师拿出儿童爱玩的红外线玩具，在教室天花板上投射出一只红蝴蝶)师：请小朋友看着这只蝴蝶，千万不要分神，以免让它跑了!(教师操作红蝴蝶忽远忽近，时而疾飞，时而盘旋......
-
![苏教版六年级上册《大自然的文字》课堂实录]()
《大自然的文字》课堂实录一、导入揭题师：出示小诗《秋》黑板上呢，这首诗大家学过没多长时间，应该都熟悉。谁能来给我们读一读?你来。生1：《秋》湖波上/荡着红叶一片，/如一叶扁舟/上面坐着秋天。——沙白师：你读得真的很美......
-
![《灯光》课堂实录]()
一、激趣导入师：在上课前，老师先请大家看几组图片。(出示几组关于“灯光”的图片。)师介绍。师：同学们觉得这几组图片美吗?生：美。师：这都是关于灯光的图片，那同学们想象一下，如果这个世界上没有了灯光会怎样?生：一片黑暗，什么......
-
![《落花生》课堂实录及教学反思]()
《落花生》课堂实录及教学反思1许地山写的《落花生》，我采用的是自学辅导法。我先给学生布置两道思考题：1.这篇课文讲了一件什么事情?2.你从这件事中受到什么启发?然后让学生带着这两个问题自读课文，在课文上圈点勾画。......
-
![有关朱自清的《绿》课堂实录摘编]()
课堂实录是教师将自己或他人执教的优质课尽可能详细地记录下来，并加上教学后记或听课评价的一种教育实用文体。下面是小编为大家整理的有关朱自清的《绿》课堂实录摘编，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。师：今天，我......
-
![苏教版第三册《水乡歌》课堂实录]()
水乡歌水乡什么多?水多千条渠，万条河池塘一个连一个处处绿水荡清波水乡什么多?船多千只船，万只驳白帆片片像云朵飘满湖面飘满河水乡什么多?歌多千首曲，万首歌装满一箩又一箩唱咱水乡新生活《水乡歌》教学实录和评析师：让......
-
![高中选修《蜀相》课堂实录]()
《蜀相》课堂实录(上课铃响，师生互致问候)师：让我们再次走近杜甫。(板书：走近杜甫)请大家推荐一位热爱杜甫的同学读黑板上的一段文字，其余同学齐读空格处。(生纷纷推荐，并相互提示空格处应填入的内容)生：杜甫，我国古代最伟大......
-
![小学语文第五册《蜜蜂》课堂实录及反思]()
1.小学语文第五册《蜜蜂》课堂实录及反思2.三年级上册《蜜蜂》课后练习题3.《一次成功的实验》课堂实录4.人教版三年级上册《花钟》教学设计5.三年级上册《神笔马良》课文6.《掌声》课堂实录及反思7.《矛和盾的集合》......
-
![《〈世说新语〉两则》课堂实录]()
【授课教材】人民教育出版社“课标”实验教材【教学目标】★知识与能力读准节奏、读出韵味、读中质疑、读后思辨★过程与方法师生同读、同议、同讲、同评、同写★情感态度与价值观在情境中感受机智、在选择中学会做人......
-
![《学与问》课堂实录和说课稿]()
【《学与问》课堂实录】一、导入板书课题：学问你们是怎么理解“学问”?生1：学问就是既要学，又要问。教师相机板书：与学与问生2：学问就是知识生3：学问就是博古通今咱们今天我们就来学习学与问，在学中问，在问中学。请大家拿出学......
-
![人教版六年级下册《手指》课堂实录]()
师：听说大家都喜欢漫画，今天来欣赏一下。(欣赏丰子恺人物漫画)你有什么想说的吗?(有趣)师：这几幅漫画幽默风趣，充满了生活气息，让我们看见忍不住就想笑。一、漫画激趣，导入新课。师：这些都是丰子恺的作品。介绍丰子恺：著名作......
-
![新课标四下《蝙蝠和雷达》课堂实录]()
师：同学们都预习了这篇课文了吧?那大家看到屏幕上，你们知道这是什么吗?生：蝙蝠，师：你了解有关它的知识吗?生：它是一种哺乳动物，习惯在夜里飞行，捕食生：雷达生：它是一种探测装置，而且不管怎么使用都不会被季节和气候所影响。生：它......
-
![四年级语文《为中华之崛起而读书》课堂实录]()
《为中华之崛起而读书》教学过程一，《为中华之崛起而读书》揭题导入：今天我们又见面了，本想再聊聊天，可是我想给同学们放一个短篇，这个短片可能对同学们的学习更有帮助，同学们愿意吗？（播放短片：中国古代辉煌成就，近代的屈辱和悲......
-
![人教新课标二上《称赞》课堂实录附板书]()
人教新课标二上：《称赞》课堂实录教学目标：1、会认“刺、猬、獾”等10个生字，会写“采、背”等8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中体会互相称赞带来的快乐。3、通过抓重点词句的品读，进行感悟、积累、运用。......
-
![《说勤奋》课堂实录及教学反思]()
《说勤奋》课堂实录教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、能根据议论文的格式说一说勤奋的重要性。3、能背诵课文。4、能给课文分段并概括段落大意。教学过程：师：同学们，今天我们将学习一篇与以往学习的记叙文所......
-
![小学语文一年级：《咏华山》课堂实录]()
教学过程：师：同学们好！生：老师好！师：请坐！今天这节课，我们继续学习第25课。读课题－－－生：咏华山！（齐读）师：昨天，我们借助拼音学会了生字。这些生字，你还认识吗？（屏幕投影出示生字）谁来念一念？生：华、华、齐、齐、......（每个生字读两遍）师：第一个......
-
![人教一上《在家里》课堂实录]()
老师：周末刚过，同学们记忆犹新，在家里，你们都做些什么呢?这节课大家一起来谈谈这些话题好吗学生：好!老师：下面请同学们看屏幕上的小朋友在家里有哪一些活动情况。(播放动漫课件)学生：小明在看书，小华在做练习，小东在画画，小花在......
-
![《大自然的语言》优秀教案及课堂实录]()
《大自然的语言》优秀教案教学目标知识目标：1.理解识记词语(略)。2.初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。3.了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。能力目标：1.训练做读书摘要的能力......
-
![《冬阳·童年·骆驼队》课堂实录]()
一、创设情景，引入新课(播放歌曲《送别》，引入课题)师：同学们听过这首歌吗?生：我知道，它的名字叫《送别》。师：对，这就是我国当代作家林海音系列小说《城南旧事》中的主题曲《送别》。天之涯地之角，知交半零落，一觚浊酒尽余欢，......
