关于鹬蚌相争的语文文章

【成语】：鹬蚌相争，渔翁得利【拼音】：yùbàngxiāngzhēng，yúwēngdélì【解释】：鹬：长嘴水鸟;蚌：有贝壳的软体动物。比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。【成语故事】：战国时候，赵国要去攻打燕国，燕国派谋士苏代去......

《鹬蚌相争》选自《战国策·燕策》。记载辩士苏代借用民间流传的寓言故事来说明赵燕相持会给两国都带来祸害，从而阻止了赵国攻打燕国。鹬蚌相争言文言文注释及翻译，一起来看看。文言文《鹬蚌相争》的意思及道理解析赵且......

《鹬蚌相争》这篇寓言文字简约，通俗易懂，故事虽然短小，但情节完整，有起因、有经过、有结果。下面是小编收集整理的鹬蚌相争教学反思，欢迎阅读参考！鹬蚌相争教学反思1在执教《鹬蚌相争》的第一次试课后，感觉自己在课题的引入......

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的续写鹬蚌相争作文，希望对大家有所帮助。续写鹬蚌相争的作文篇......

自从鹬请狼吃饭，却故意把丰满的食物放进瓶子里，使狼饿了一顿之后，狼就一直怀恨在心，总想乘机报复，但一直找不到机会。一天，狼读了《鹬蚌相争》一文，突然之间起了邪念，它得意极了，心想：哼，鹬呀鹬呀！......这下你可倒大霉了。第二天......

《鹬蚌相争》教后反思之一在教学这篇课文时，我让学生通过说话训练引入课文。然后围绕为什么争?争什么?结果怎样?这三个问题展开教学。课堂上，我希望自己既要注重语文的工具性，带着学生抠词析句，品味感悟;又要注重语文的人......

繁花似锦的阳春三月，一场春雨哗啦啦地下了五天五夜。终于，第六天早上，雨停了。太阳公公也露出了久违的笑脸。一只河蚌挺着闪闪发亮的肚子，从河里游了上来。它缓缓地滑到沙滩上，自言自语地说：“好久没见到这么温暖的太阳了，我......

《鹬蚌相争》讲的是鹬与蚌相互钳制，互不相让，却让渔人从中获利的故事。这一则寓言故事告诫人们做事要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面，要互相谦让，退一步海阔天空。一味的相互钳制往往顾此失彼，让他人钻空子。在我的生......

鹬蚌被老渔翁捉到了，老渔翁高兴地回到家里，并对妻子说：“老婆，今咱可有肉吃啦！”渔翁的妻子说：“这条鹬和蚌太瘦了，不如把它们关起来先养一养吧，”于是老渔翁把鹬和蚌关了起来，鹬和蚌都后悔极了，蚌对鹬说“对不起，我不该夹你的嘴......

蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，既有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。1、为加点的'字选择正确的解释。(1)蚌方出曝()A.方向、方位B.方法、办......

【成语】：鹬蚌相争，渔翁得利【拼音】：yùbàngxiāngzhēng，yúwēngdélì【解释】：鹬：长嘴水鸟;蚌：有贝壳的软体动物。比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。【成语故事】：战国时候，赵国要去攻打燕国，燕国派谋士苏代去......

ppt简介：《鹬蚌相争》是西师大版五年级上册第七单元的一篇课文。这是一篇根据《鹬蚌相争》的文言文改编的白话文寓言故事。文中描述了在一个阳光明媚的日子里，一只河蚌爬到沙滩上张开蚌壳晒太阳，不知不觉睡着了。一只鹬......

近日，我们学习《鹬蚌相争》这篇课文。文章叙述的是一只鹬鸟正在寻找食物吃。鹬鸟看见河蚌那鲜嫩的肉，禁不住啄去，河蚌闭上了嘴，钳住了鹬鸟的嘴。后来，它们互不相让，结果被船上的渔夫捕住了。使我记忆比较深的是河蚌。河蚌如......

上一次，鹬和蚌都互不相让，渔夫看见了，毫不费力地把他们捉走了。渔夫哼着小调，开开心心地走回家，准备回家吃大餐。这时，鹬和蚌都十分后悔，它们都停止了打架，蚌松开了嘴，鹬放开了脚，它们一起商量如何逃出渔夫的魔掌之中。鹬和蚌绞......

自从鹬宴请狼，却故意把丰盛的食物放进瓶子里，使狼饿了一顿之后，狼就一直怀恨在心，总想乘机报复，但一时又找不到机会。一天，狼读了《鹬蚌相争》一文，忽然之间歹念突起，它得意极了，心想：哼，鹬呀！鹬呀！这下你可要倒大霉了。第二天，狼早......

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的《鹬蚌相争》教学设计优秀，仅供参考，欢迎大家阅读。《鹬......

教学内容：《寓言二则》之《鹬蚌相争》教学目标：知识与能力：知道寓言所讲的故事及其起因、经过和结果;理解毫不示弱的意思;能有感情地分角色朗读课文;能在故事情境中续编故事。过程与方法：在读中感悟，在想象的基础上添加恰......

鹬和蚌被渔夫捉到后，渔夫高兴极了，心想：今天晚上的下酒菜有着落了，今天也不用去打鱼了。真是一举两得呀!他还美滋滋的舔了舔嘴唇。到了家里，渔夫把鹬和蚌放在网里，便打开酒壶，一饮而尽。一边喝还一边说：“今天心情好，多来几杯!......

看完《鹬蚌相争》这一课的实录后，我深深地陷入了矛盾和沉思中……老师如是说：师：鹬蚌相争的结果是谁赢了？生：他们都被捉师：两败俱伤。谁来帮他们想想办法，他们怎样做才不会被渔翁捉走？生：蚌先松开。生：鹬或蚌互相让一下就可以不......

第一板块：破题，明确寓言特点师：今天我们要学习一个寓言故事，你们发现了吗?这个寓言故事与我们以前学过的寓言故事有所不同，以前学过的寓言故事大部分都是几个字?生：四个字。师：今天学习的寓言故事几个字?生：八个字。师：大家一......

自从鹬宴请狼，却故意把丰盛的食物放进瓶子里，使狼饿了一顿之后，狼就一直怀恨在心，总想乘机报复，但一时又找不到机会。一天，狼读了《鹬蚌相争》一文，忽然之间歹念突起，它得意极了，心想：哼，鹬呀！鹬呀！这下你可要倒大霉了。第二天，狼早......

《鹬蚌相争》教学实录1教材分析《鹬蚌相争》相互钳制互不相让，却让渔人获利的故事，告诫人们：做事要权衡得失，化解矛盾冲突相互谦让。教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文。懂得只为眼前的一点利益互不相让，争执不休，最终......

河滩上，一只蚌张开壳在那儿晒太阳，正在觅食的鹬一见，张开嘴，就去啄蚌的肉，蚌急忙把壳合上，夹住了鹬的嘴，于是它俩争吵起来。这时，来了一个渔翁，一下子把它俩捉住，放到渔篓里，渔翁高高兴兴地向家走去。在渔篓里的鹬气呼呼地说：“你......

读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的鹬蚌相争的读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。鹬蚌相争的读......

自从鹬和蚌被渔夫捉住后都懊恼不已，它们都想逃走，可怎知道呀，每一次都被渔夫一一化解。渔夫回到家，把蚌放在一个靠门的盆中，然后又把鹬关在一个靠窗的铁笼子当中，就到里屋去了。渔夫刚一走，蚌就爬了出来，鹬看此情景后心想：这可......