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![九年级语文胡同文化教案大纲]()
1、概括北京胡同文化的内涵，体会作者对胡同文化流露的情感。2、学习作者用朴实雅致、富有表现力的语言来叙事抒情的手法。1、对文章深层思想的理解，概括整体内容要点。2、理清作者思路，体味作者的情感。1、通过具体词句......
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![《胡同文化》教学设计大纲]()
教学目的1.用朗读的方式学习本课的语言2.概括文章的内容要点3.品味北京胡同所蕴含的文化韵味，对胡同文化有自己的见解教学重点概括文章的内容要点教学难点品味北京胡同所蕴含的文化韵味，对胡同文化有自己的见解教学时数......
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![唱戏的吹胡同 歇后语大全]()
唱戏的吹胡同歇后语谜底：假生气......
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![八年级语文胡同文化教案]()
一、教学目标：1、知识目标：（1）了解胡同的特点和胡同文化的特点。（2）品味语言,体会作者对北京胡同文化的感情.2、能力目标：培养学生在阅读过程中筛选信息的能力以及感悟语言的能力。3、德育目标：积累民居文化，丰富自己的文化内......
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![老胡同作文（通用20篇）]()
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的老胡同作文（通用20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。老胡同......
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![人教版高一上册《胡同文化》教案]()
《胡同文化》作者用平实朴素的语言进行叙事抒情，带我们了解了了解胡同及胡同文化。下面是小编分享的人教版高一上册《胡同文化》教案，一起来看一下吧。教学目的1.用朗读的方式学习本课的语言2.概括文章的内容要点3.品味......
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![将军胡同读后感范文（精选3篇）大纲]()
当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的将军胡同读后感范文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。将军胡同读后感1......
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![小胡同里赶猪 歇后语大全]()
小胡同里赶猪歇后语谜底：直进直出；直出直人......
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![老胡同范例]()
回想起童年，我的脑海里就浮现出一道幽深的胡同，胡同的一旁是一排被岁月侵蚀的破旧土屋，对面是一排较高一点的砖瓦平房。胡同的地面终年晒不到阳光，几分潮湿，所以稀疏地长了些苔藓，土房脚下不知何时生了几簇野草，土房的墙面由......
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![胡同抒情散文]()
家乡的胡同，长长的，幽幽的，深深的，细细的，好似一伸胳膊就撑满了，横横竖竖地交错着。硬硬的土路，没有铺水泥，也没有铺石子，下雨天却也并不泥泞湿滑。我喜欢在凉爽的夏日，或飘着雨丝的春末，春意阑珊，静静地在胡同里穿梭。它会让我想......
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![《胡同文化》新教学设计大纲]()
1.概括胡同文化的内涵。2.品味语言。3.体会作者对北京胡同文化流露的感情。品味语言。两课时。概括要点是本单元的训练重点,本文可利用各段中的关键语句概括段落的要点。本文主题思想仁者见仁智者见智,只有通过认真品......
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![《胡同文化》教案备课大纲]()
本文是由语文教案工作室上传的：胡同文化。王敬1.概括胡同文化的内涵。2.品味语言。3.体会作者对北京胡同文化流露的感情。品味语言。两课时。概括要点是本单元的训练重点,本文可利用各段中的关键语句概括段落的要点。......
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![难忘故乡的小胡同大胡同的散文]()
我的童年在家乡石门董村度过，石门董村的由来有这样的说法，是因祖上姓董的人先到达，到达后建舍修屋，耕种农田，在村子先修建了大石门而得名。而我记忆中的大胡同小胡同，应是多少年、多少辈之后才有的，这大、小胡同都向北方，可通......
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![高一状元作文《老胡同》示例]()
回想起童年，我的脑海里就浮现出一道幽深的胡同，胡同的一旁是一排被岁月侵蚀的破旧土屋，对面是一排较高一点的砖瓦平房。胡同的地面终年晒不到阳光，几分潮湿，所以稀疏地长了些苔藓，土房脚下不知何时生了几簇野草，土房的墙面由......
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![汪曾祺《胡同文化》教案第二课时]()
一、教材分析《胡同文化》是汪曾祺为摄影艺术集《胡同之没》写的一篇序言，也是一篇文艺小品文。作者从北京的胡同、胡同文化和胡同的衰落三个层次，写出了胡同文化的丰富内涵，并用审视的眼光来看待它的衰败与没落，悠闲、散......
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![《胡同文化》教案示例]()
《胡同文化》教案示例教学目标[知识目标]1、走近作者：了解作者及其散文的特点2、了解胡同及胡同文化的特点，掌握作者的行文脉络3、学习作者用平实朴素的语言叙事抒情的方法[能力目标]初步培养学生对“文化”的感悟能力，......
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![胡同文化一课的教案]()
一、教学目标：1、知识目标：（1）了解胡同的特点和胡同文化的特点。（2）品味语言,体会作者对北京胡同文化的感情.2、能力目标：培养学生在阅读过程中筛选信息的能力以及感悟语言的能力。3、德育目标：积累民居文化，丰富自己的文化内......
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![散文阅读走过胡同]()
胡同是曲折，窄小的，它穿梭于城市之间，它是灰色的瓦墙，灰色的石砖。夜晚胡同间的门户紧闭，路上空无一人，即便月光照下有的也只是一抹冷的令人不住发颤的底色。白天，阳光偶尔照进来，似有温度却无暖意。胡同的尽头在哪里，或许永远......
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![北京胡同参观记作文]()
北京的胡同，星罗棋布，早就听说北京有名的胡同三六千，无名的胡同似牛毛.想象中的北京胡同，是静谧、整洁、和谐和安详的。当我进入胡同区，坐在人力三轮车上，伴随着清脆的铃声，穿梭在齐整的四合院中却少了这种感觉。北京胡同之......
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![小学六年级语文《北京的胡同》教案范文]()
作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的小学六年级语文《北京的胡同》教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。小学六年级语文《北京的胡同》教......
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![抒情散文：记忆里的胡同]()
我搜寻记忆尽头，只得几幅景象片段。我坐在床上，嘴里含着一个塑料喇叭，两个孩子站在床前逗我，我笑了，身体前倾倒下，塑料喇叭在床单上压碎了。我在玩沙子，双手把沙子拢成长长的一行，然后我哭着在胡同里跑，两边的墙壁迅速后退，后来......
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![北京胡同]()
北京的胡同，星罗棋布，早就听说北京有名的胡同三六千，无名的胡同似牛毛.想象中的北京胡同，是静谧、整洁、和谐和安详的。当我进入胡同区，坐在人力三轮车上，伴随着清脆的铃声，穿梭在齐整的四合院中却少了这种感觉。北京胡同之......
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![《将军胡同》读后感3篇大纲]()
读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的《将军胡同》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《将军胡同》读后感1史雷的中篇......
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![胡同文化教案参考（精选8篇）]()
作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的胡同文化教案参考，仅供参考，希望能够帮助到大家。胡同文化教案参考篇1一．教学目标１．了解北京民......
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![胡同文化优秀教案]()
一、说大纲：2000年高中语文教学大纲试用修订版对语文教学目的的整体要求：“在初中的基础上，进一步提高学生正确理解和运用语言文字的水平，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力……培养发现、......
